1樓：試試問答
我的青春我的歌
「雨淋溼了天空 毀得很講究。。。。。。」我一個人在路上打著雨傘邊走邊唱。
剛剛來到新的班級，因為我的個性比較內向，不喜歡主動打招呼，所以沒有交到什麼朋
友，而原來的朋友因為有新的朋友，所以我就不打擾她，或許只是一種藉口。。。。。。總之，
我在逃避新的環境。
我的朋友也知道我膽小，於是，她給我介紹了一個朋友。她給我的第一個印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛。我因為不擅長與人打交道，所以不知說什麼。
但活潑的她的話像一個噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了。「你叫什麼？」「裴菲雅」「我叫王曉燕」不等我問她就回答了。
於是，在初中我有了第一個新的朋友。
「風到這裡就是粘，粘住過客的思念 。雨到了這裡纏成線，纏著我們留戀人世間 。你在身邊就是緣，緣分寫在三聖石上面。。。。。。
」。我走在路上唱著。只不過，這次不是我一個人在唱，而是跟王曉燕一起唱。
因為家都住在銅花山莊，所以有時放學一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想：
新環境也沒有這麼壞嘛。
「yo yo yo yo 讓開心先過，轉彎想想搜尋好結果哦~ 向前向後轉身再向左，脫掉煩惱誰得分最多。」我在路上對朋友們唱著。我因為有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放學就不再孤單，大部分心情都很好。
我想：有朋友真好。
「 天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye快樂不需要理由！」我開始主動向他人打招呼，交朋友。
原來，交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報，我交到了許多的朋友。
每天都開開心心的。
2樓：匿名使用者
欣賞文人相輕，自古而然。幾千年來，文人身上都有著不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。
然而，擅於發現並學習他人長處，事之以禮，確實是件不容易的事。
楚國**家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鍾子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為「高山流水」般知音，遂結為兄弟。
第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數千年，已經成為惺惺相惜的「英雄識英雄」的典範。它向我們昭示，學會欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的，成功的。
人們常用「伯樂與千里馬」的故事來闡釋善於發現人才的問題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發現人才也常有，但真正懂得欣賞的卻很少。
欣賞是一種發自肺腑、源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是「士為知已者死」的動力，絕非阿諛奉承、曲意逢迎所能及的。當然，人無完人，每個人都會有自己的優點和缺點，人才也不例外。知音的故事為我們詮釋了真正的欣賞，是必定能客觀對待他人的優、缺點，「擇其善者而從之，擇其不善而改之」。
學會欣賞他人必須要能胸有雅量，能閱人，能容人，放大他人優點，忽略他人缺點，這樣既能讓別人感覺自身價值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長髮現「類已」的人，見賢思齊，因為他們覺得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應當會欣賞「不類已」的人或者說是敵人，尊重對手，欣賞他們可敬之處，讓別人受寵若驚，才能蠃得別人的真正尊重。
有時候，還能達到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅，何來不痛快？而雞腸小肚容不了人，成不了事，最終也成就不了自我。
欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他才是慧眼識才。惟有「予人玫瑰，手留餘香」的胸襟，才能真正學會欣賞。
3樓：左焱
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4樓：初遇星辰
既然不要抄襲，要原創，那你自己寫才叫原創
5樓：江畔客
既然原創，你就自己寫！
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7樓：匿名使用者
你可以寫關於好朋友的作文 ，描寫他的外貌，神態，習慣，最好自己寫，因為你自己寫的才是獨一的
8樓：匿名使用者
太簡單了吧，先彩吶，我馬上發，謝謝合作
9樓：匿名使用者
雨天，有個這樣的故意事
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校園秋景 深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠 花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂 蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。校園的花壇裡落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的...
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五篇？十句以上？有詞數限制嗎？我初中畢業，中考英語作文13分，應該沒問題吧 麻煩各位了，我想要一篇英語作文，10句話以內，5句話以上，需運用比較級和最高階，我是六年級的，最好 你好！我認為你可以把甲學科與乙學科比較，甲學科怎麼樣。然後在語數外當中最喜歡某學科。這樣應該能寫出好文章的！新年快樂！i m...