13、教育學生要發展特長
向學生講一個《狐狸和貓》的故事，作者是德國語言學家、民間文學研究家格林兄弟倆個。
有一次，貓在森林裡遇見了狐狸先生。這時貓心裡想：這傢伙精明能幹，見多識廣。於是便熱情地招呼他道：「您好，親愛的狐狸先生。近來您身體好嗎?這些個日子您過得怎麼樣?」
狐狸趾高氣揚，把眼前這隻貓從頭到腳打量了一遍，好長時間不知該如何回答是好。最後，他終於回答說：「哦，你這個可憐的長鬍須，你這個花裡胡哨的傻瓜，你這個窮光蛋，你這個捕鼠者，你在打什麼鬼主意?你怎麼膽敢問我的情況?你學會什麼了?你有多少本領?」
「我只有一個本領。」貓謙虛地回答道。
「那麼是什麼本領呢?」狐狸問。
「如果狗追我的話，我會跳到樹上，自我解救。」
「就這點本領嗎?」狐狸說，「我會一百種本領，而且還有滿滿一口袋的計謀。我覺得你挺可憐的。跟我來吧，我想教你該如何逃避狗的追逐。」
這時候，正好有一個獵人帶著四條獵狗走來了。貓敏捷地跳到了一棵樹上，在樹梢上坐了下來;樹枝和樹葉把她遮得嚴嚴實實。
「快開啟您的計謀口袋，狐狸先生，快開啟您的計謀口袋，」貓向狐狸喊叫著。可是，這時候獵狗已經撲過去把他逮住了，並死死地咬住他不放。
「唉，狐狸先生，」貓叫道，「您陷入一百種本領不能自拔了。如果像我一樣能爬樹的話，也就不會把自己的性命給丟掉了。」
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4 教育學生不要貪心不足 向學生講一個 生金蛋的鴨子 的故事，作者是德國詩人布 瓦爾迪斯。一個窮農夫有一隻鴨子，這隻鴨子會生金蛋 不過它一個星期只生一次，而且每次只生一個。對此農夫心想 對了，我應該殺了這隻鴨子，這樣我就可能在一天之內得到它肚子裡的全部金蛋了。說幹就幹，他立刻便把那鴨子宰了，可是他又...
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12 教育學生要互相幫助 向學生講一個 瞎子和瘸子 的故事，作者是德國作家克 菲 格勒特。一個瘸子在馬路上偶然遇見了一個瞎子，只見瞎子正滿懷希望地期待著有人來帶他行走。嘿，瘸子說，一起走好嗎?我也是一個有困難的人，也不能獨自行走。你看上去身材魁梧，力氣一定很大 你揹著我，這樣我就可以向你指路了。你堅...
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15 教育學生要尊重別人 向學生講一個 男孩和迴音 的故事，作者是英國作家丹 施託普。一個男孩去牧放奶牛，這是他有生以來第一次。他和奶牛登上一座高山，一道山谷展現在他面前，茂密的雲杉樹林盡收眼底。樹林裡能發出動聽的迴音，無論何處都不會有如此美妙的聲音 男孩對此卻一無所知。男孩開始吹奏蘆笛，一邊在為他...