家長如何幫助小寶寶學塗鴉

2021-09-18 10:41:19 字數 811 閱讀 9357

家長之所以武斷地剝奪孩子塗鴉的權利,是因為他們不懂得孩子,不理解孩子。其實,我們自己小時候,也都有過這樣一個喜歡「塗鴉」的階段。

在有的成年人看來,兒童「塗鴉」似乎沒有任何價值,也不明白他們所要表達的是什麼,但「塗鴉」客觀上對孩子手、眼、腦的協調配合,增強腦、眼對手的指揮能力,確實有著巨大的促進作用。這種作用,是其他活動所不能替代的。

四五歲的時候,孩子的「塗鴉」有了一個「飛躍」,他們要把自己所看到的或想象到的事物,通過畫畫表達出來。但是,由於他們的觀察能力、繪畫能力有限,表現手法也非常隨意,因此有時候他們所畫的「圖畫」,我們**很難明白,這就需要父母用「心」去發現孩子作品的內涵。

一個孩子,用黑色的畫筆把一整張白紙塗得漆黑一片,誰也不會知道他畫的究竟是什麼。媽媽面對「不知所云」的作品,沒有訓斥,而是非常誠懇地詢問,孩子想了一下,非常認真地用小手指著他的「作品」,一本正經地解釋道:「在一片大樹林裡,有小狗、小貓、小松鼠、小白兔、小公雞、小鴨子、小燕子、小麻雀……好多好多小動物。它們聚在一起,非常高興,又是唱歌,又是跳舞,它們唱累了,跳累了,太陽下山了,天黑了,它們就呼呼地睡覺了……」

天哪,那「漆黑一片」的作品中,竟然包含著那麼精彩的故事!孩子的想象力是那樣的新奇、豐富,而且表現手法還相當獨特,富有創造性!讓人慶幸的是,這位家長是孩子的「知音」,是教育的有心人,非常尊重孩子,沒有簡單粗暴地貶斥孩子的那讓人一頭霧水的繪畫「作品」,從而發現並有效地保護了孩子的想象力和創造力。

「塗鴉」是孩子進行想象的手段,是發展想象力的途徑。保護「塗鴉」,就是保護想象,賞識「塗鴉」,就是鼓勵想象。面對孩子的「塗鴉」,不要禁止,不要過早地給孩子以繪畫的「規則」,要知道,想象力要比繪畫技巧重要得多,要讓孩子展開想象的翅膀,盡情地去想象。

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