相信每個人身邊都會有那麼幾個小路痴，搞不清方位，不知道朋友們有沒有發現，似乎女孩子的方位感比男孩子的還要差。那麼，對於一些方位感差的小朋友來說，家長該如何培養呢？如何訓練寶寶們辨別方位呢？
下面推薦幾款訓練寶寶方位感的親子游戲：
整理物品
應該讓寶寶自己玩玩具並將它放回原來的位置。這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如「記住動物園裡小動物的『家』在門邊衣櫥最下邊的一層」。只有當寶寶聽到規範的、細緻的描述時，他們才能學會這些詞彙。
可以和寶寶玩一個遊戲，叫做「我是一個偵察兵」，這個遊戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。
對著鏡子穿衣服
家長讓孩子站在鏡子前面，問孩子，哪隻是左手，伸出來穿衣服喔。這樣來回幾次，孩子基本能分左右了。
藏貓貓有意識地創設一下可以讓孩子藏身的「裝置」，比如孩子可以鑽進去的大盒子等等。
當你四處走著打他們時，要對你走過的地方有一個「實況報道」，當然也包括你找到他們的地方。
修建「公路」
找一塊空地，和寶寶一起在幾個點之間修建公路，比如為一個小木偶的房子,車房和超級市場之間修公路。它們可以用木塊或塑料來作為鋪路的材料。
要寶寶描述小木偶從一處到另一處時所需走的路線。
增加一些停止地點，比如說紅綠燈或斑馬線，以增加寶寶的詞彙量並使任務更復雜些。使用一些短句，比如「走斑馬線穿過馬路」和「在紅綠燈處向左拐」等。要使任務多樣化,可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時的不同路線。
**拼圖
家長可以跟孩子一起拼比較容易的**拼圖。孩子在拼之前，家長可以拿**告訴孩子，哪個**人物站左邊，哪個站右邊。等孩子心中有了大概之後，收起**，讓孩子自己玩。這種玩法同時可以訓練孩子的記憶力。
描述房間佈置
通過畫地圖寶寶可以學會大量的方位知識。
在一張大紙上，讓寶寶畫出房間的牆，並標出窗和門的位置。
讓寶寶剪出不同顏色，形狀的貼上紙片，代表房間的不同區域，比如讀書角架，並把這些小紙片貼到大紙上。
鼓勵他做一張比較精確的室內地圖。這將是寶寶理解繪製一個區域的過程的良好開端。
然後寶寶就能用相似的方法來介紹他自己小臥室的內部陳設了。
繪製地圖
用講故事的方法來激發寶寶繪製地圖，讀一個故事，如「一個小薑餅人」。他的生命開始於一個老婆婆閣樓上的煎鍋裡。他從煎鍋上跳到地板上，溜出廚房，跑出門去,然後沿著小路逃跑。他穿過花園,看見一個園丁正在幹活。之後他跑到田野裡,看到一頭牛和一匹馬。因為所有的動物和人都在追他,他就跳進了一條很深的河，一隻狐狸救起了他。
當你講故事時，鼓勵寶寶參與到你的講述中，可以不斷地重複這句很有名的對白：「跑啊，跑啊,你能跑多快就跑多快，但你追不到我，我就是小薑餅人。」
讓寶寶畫一幅圖來表現事件的順序。當他描述每個事件發生的地點時，你要強調正確的詞彙的說法。
尋找禮物
爸媽可以把禮物藏起來，並作一些標記，如繫上繩子或皺紙等，使「禮物」容易找到。尋找之前，爸媽先要跟寶寶講清楚，如「小汽車藏在樹葉下」、「布娃娃藏在滑板車下(或小樹叢裡)」。可以帶著寶寶一起尋寶，並伴以方位的描述，如「寶寶向前找一找」、「我們到左邊(右邊)找一找」等，有助於孩子對方位的理解。
等到他們對左右的概念基本掌握後，父母可與孩子做一些較複雜的遊戲。比如用自己的左手摸右耳朵，或家長與孩子面對面站著，雙方同時伸出左手或右手，然後問他是左還是右。此外，家長在講故事時，可以一邊講一邊畫在紙上，然後讓孩子指出故事中人物或事物的方位。家長還可找一些實物，來代替故事中涉及到的物件，一邊講，一邊比劃，這樣也有利於增強孩子的方位感，從而提高孩子對整體方位的判斷能力。
培養寶寶幽默感父母該怎麼做
媽媽給3歲的文文講故事，當講到 這個人像個跟屁蟲一樣，一直跟在我們後面.文文突然咯咯笑了起來，一面跟著媽媽說 跟屁蟲，哈哈！此時，媽媽會覺得自己的孩子很可愛，同時，這也是培養孩子語言及刺激思考能力的一個好時機。3 4歲的幼兒，會因為聽到大人說好玩的話，或看到某個不協調的動作，便哈哈地笑個不停。這表示...
怎樣培養寶寶的秩序感？
問 我的寶寶常常在家裡把玩具丟得滿地都是，說他多次也不聽，這次幫他收好了，下次又扔出去 吃飯 睡覺也沒有規律，讓我們很頭疼，不知道如何讓他養成有規律的好習慣？答 秩序感是我們周圍事物形態體現出的均衡 比例 對稱 節奏等因素，能帶給我們愉快 興奮 舒服的感覺。秩序還包括時間的秩序，也就是生活規律。寶寶...
訓練寶寶方位感的小遊戲
1 整理物品 應該讓寶寶自己玩玩具並將它放回原來的位置。這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如 記住動物園裡小動物的 家 在門邊衣櫥最下邊的一層 只有當寶寶聽到規範的 細緻的描述時，他們才能學會這些詞彙。可以和寶寶玩一個遊戲，叫做 我是一個偵察兵 這個遊戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。2...