腦細胞的總量在100-140億個之間，如果能全部發揮作用，一生中可以儲存的資訊量相當於5億冊書。有人擔心讓孩子學習的東西多了會把大腦用壞，甚至發生疾病，這是對大腦的功能不瞭解的表現。
在實際生活中，每天要接收到大量的資訊，要學習各種各樣的知識，一生中不知道有多少事情和知識要在大腦中存放(記憶)，有多少事情要用大腦來思考，這是無法計算的。父母不必擔心孩子會把腦子用壞。實際上，只要學習方法對頭，孩子自覺地學，主動發揮自己的能力，調動自己的智慧潛力，大腦的腦細胞是用不盡的。在人的一生中，許多人大腦的功能都沒有全部用完，包括一些偉大的科學家，政治家或軍事家，也是這樣。
以記憶為例，據說，現代文學家茅盾，能背誦120回古典文學《紅樓夢》；著名數學家華羅庚用粉筆在黑板上用複雜的數學公式進行演算，論證和推導，整塊黑板寫的密密麻麻，擦了寫，寫了又擦，他能把所有擦去的演算步驟絲毫不差地記住，接下去繼續演算，橋樑專家茅以升能夠背誦圓周率π到小數點後面的100位數。儘管這些學者、專家如此用腦，但他們的腦子並沒有用壞。也許有人會說，這與他們的「天才」條件有關。實際上，除了疾病及其它原因造成的白痴以外，一般人大腦的實際差別並不大。如上所說，人的腦細胞的總量在100-140億個之間，如果能全部發揮作用，一生中可以儲存的資訊量相當於5億冊書，可以想象，即使是上述幾位「天才」人物，大腦的潛力恐怕也沒有全部地得到發揮，一般人就更不用說了。
記憶，僅是智力的一部分，是大腦多種複雜功能之一。腦細胞除記憶外，還有許多功能。神經生理學研究證明：腦細胞反覆經受資訊的刺激(經常用腦)，可以使大腦皮層酶的活性增強，神經細胞的體積增大，功能增強，特別是在兒童的發育階段，經常不斷地使用大腦，更有利於其功能的發育。因此，在兒童智力開發的過程中，只要根據大腦發育的規律及特點，掌握科學的方法，不必擔心會把大腦的功能用盡的。
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如果你直接把活人體的膀胱解體下來裝水，那很多很多，膀胱是移行細胞組成的，容量極其大，問題是你的膀胱增大到一定限度，自然會有反饋促進其排尿，所以他的範圍千差萬別 人體王國水位平衡的重要裝置 腎臟，二個共重約300克，由400多萬個基本零件 腎單位組成，其內腎小管和長度約為50 60毫米，近球管的微絨毛...
人體血容量是多少
平均約5000ml。正常人的血液總量約相當於體重的7 8 或相當於每公斤體重70 80ml，其中血漿量為40 50ml。用放射性核素標記人體血清白蛋白注入靜脈後，於短時間內不透出血管壁外 或透出量甚少 等混勻後，根據稀釋原理，可測出血漿容量。同理用放射性核素標記紅細胞，則可測得紅細胞容量，再根據靜脈...
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100 120 低於80為底智商 高於120為高智商 中國人均智商105。智商 是謬論，因為人的智力分為多個方面，比如記憶力，觀察力，思想力，每種智力之間是不可換算的，所以不可能用一個商數來表示人的智力 至少要用一個矩陣 用 智商 來衡量一個人的智力，是很荒謬的，屬於 單一思維 謬誤。情商 也是一個...