核心提示：猜數遊戲主要是培養孩子的估測能力，它貫穿於整個小學數學階段的學習中。
這片拙文的標題，不是「叫孩子學習身邊的數學」，而是「和孩子一起學習身邊的數學」，是因為現在小學低年級的數學課本增加了許多新知識，使許多年輕的爸爸媽媽不適應。其實在生活中有很多例項可以和孩子一起學習，下面就和大家分享我和我家妞妞(4歲多)在生活中的一些例子。
孩子生病需要喝中藥，這對於每位家長來說都是一件頭疼的事。為了讓妞妞不怕藥苦，在服藥前我先給妞妞講為什麼要吃藥，不吃藥會怎麼樣。妞妞懂了，同意吃藥。我怕她因為藥苦而中途反悔，就和她玩起了數學遊戲。我說：「我猜今天的藥大約得喝30勺，你猜呢？」妞妞猜6勺就能喝完。怕差距太大，我就鼓勵妞妞，一邊喝藥一邊計數，看看能否喝得快，計數準。因為藥太苦了，妞妞中途想放棄，我就鼓勵她：「你好棒啊！好厲害啊！」妞妞也想把數學遊戲玩到底，最後終於喝完藥。
如此連續一週，妞妞猜的數字越來越接近實際藥量。
猜數遊戲主要是培養孩子的估測能力，它貫穿於整個小學數學階段的學習中。
為了讓妞妞不缺維生素，我們家每天都要吃水果。這兩天家裡買的有梨和蜜橘，這兩種水果也是妞妞的最愛。我剛說：「吃水果嘍！」妞妞就已把梨和蜜橘毫無章法地一個個擺在桌上。我想培養妞妞排列組合的概念，就擺一個梨，一個蜜橘，一個梨，一個蜜橘，問妞妞接下去怎麼擺？妞妞就按著這樣的順序往下襬。我又啟發妞妞，兩個梨兩個蜜橘地往下襬，或是兩個梨一個蜜橘，兩個梨一個蜜橘地往下襬又是什麼？妞妞很快就掌握了排列組合的變換。
在和孩子玩遊戲的時候，我們其實可以創造許多這樣的機會和孩子一起學習。如：在擺積木時，可以引導孩子從不同的角度去觀察，把所看到的不同表達出來，這主要是發展孩子的空間概念。吃飯前讓孩子擺擺碗筷，可以滲透一些乘法口訣知識。
「生活中處處有數學，讓孩子學習身邊的數學」，這是《課程標準》所倡導的，也是每位教師在工作中的依據，希望家長也配合老師和孩子一起學習身邊的數學。
和女孩子一起應聊些什麼，和女孩子在一起，應聊些什麼
想到什麼就說什麼.最後接吻咯o o 如果你實在是沒有話題的話，可以去上網啊，這樣聊天也可以啊。聊累的話就一其去吃飯啊什麼的 請吃飯，然後去逛公園 想聊什麼就聊什麼重要的是輕鬆自然 不是女朋友不要動手動腳.和女孩子在一起，應聊些什麼 愛是什麼？愛的含義很廣泛，可以是友情 親情 愛情 其中可能人們最感興...
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