活動1：神奇的海底世界
看光碟，欣賞小魚在海里游泳
老師：今天，孩子們，我們要去水下世界旅行。我們一起去吧！
老師****並引導孩子們**。
老師：你看到了什麼？
他們在水裡做什麼？
順便說一下，他們在藍色的海洋裡游泳。誰能用他的身體來模仿它呢？兒童第一次模擬考試
老師：你太棒了。讓我們一起模仿魚。讓我們跟著**游泳吧。孩子們可以隨意用身體模仿。
老師：我們孩子的表現很好。讓我們用我們的小手創造一個美麗的水下世界。你可以用手把小魚和我合攏，也可以用自己的手畫水下世界，看看誰畫得更好，做得更好，好嗎？
老師帶領孩子們折小魚，畫水下世界。摺疊好的孩子們把小魚放在藍色扳手上，把畫好的放在展板上。
活動二：大魚小魚生病
老師展示大局，孩子們觀察他們所看到的
老師：孩子們，這海里的大魚和小魚怎麼樣？
老師：順便問一下，他們生病時怎麼游泳？用他們的身體模仿。
老師：你為什麼認為他們病了？
讓我們看看發生了什麼。孩子們和老師們一起看錶演故事
老師：大魚和小魚該告誰？
老師：他們為什麼要起訴？
老師：你能告訴我你的想法嗎？
老師：請同學們一起表演。你可以分配你自己的角色，然後看看你的結果告訴我，好嗎？
老師：孩子們分組表演，老師帶他們參觀。
老師：哪個小組能告訴我你們小組的句子結果和原因？
活動三：小雨的信
我出了個灰魚事故。親愛的孩子們，告訴你們我病了。那是因為你們人類不保護環境，我們家的海灘很髒，他們都衝到海里去了，所以我們生病了。請快點幫我？
老師：讓孩子們用他們的大腦思考我們應該如何拯救小魚。
老師：現在，孩子們，讓我們去幫助小魚。
老師帶孩子們到海邊，讓他們自由地觀察
你發現了什麼？我們的海灘怎麼樣？海水怎麼樣？
老師：順便說一下，我們的海灘很髒。我們該怎麼辦？
老師：我們能一起把海灘弄乾淨嗎？
老師和孩子們一起打掃海灘。
老師：小雨很高興。他很高興。他告訴我我們的孩子很好。
集體分享：孩子們互相談論如何保護我們的海灘
活動4：環保小衛隊
老師：去年的節日，我們打掃了海灘，但是大魚和小魚害怕將來會有人汙染海灘。他們會移動的。如果海里沒有魚，它會是什麼樣子？
老師們組織孩子們一個個地談論
老師：我們應該怎麼做才能防止大魚和小魚移動？
老師讓孩子們隨意討論
老師總結了孩子們的想法。順便說一句，我們會根據您的想法，成立一個小型環保衛士，一起保護環境，分組完成您的任務。兒童分為簽名組、設計圖示、設計口號、訪談、節目宣傳、資源等。
幼兒園小班講稿 主題活動《漂亮的鞋印》
背景 我今天演講的主題是我自己。我的教育目標是小班孩子。小班孩子們的思維是具體而生動的。在學習過程中，他們注重感知事物的明顯特徵，努力將自己的經驗與強烈的情感體驗結合起來。因此，在小班為孩子們安排的活動應該更貼近孩子們的生活。在 我自己 的背景下，我將根據小班兒童的喜好和生活體驗，預設一些活動，如 ...
幼兒園小班手工活動 長筷子
活動目標 一。練習用剪刀剪長條紙，使筷子的長度相同。2。養成安全使用剪刀的習慣，體驗剪紙活動的樂趣。活動準備 一。筷子，白紙，盤子，剪刀。2。小吃店的簡單場景。活動過程 1 情景介紹 老師 麵條店開門了！我的麵條又細又長。我的麵條很香。老師邊說邊把切好的麵條放進糕點店的鍋裡，開始做飯。這麼好吃的麵條...
幼兒園小班親子活動 幼兒園戶外親子游戲
1 快樂一家人 遊戲規則 爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個後，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。2 拾方塊 遊戲準備 自己準備方塊 石子 5塊。遊戲規則 每次只能拾一塊，拾起後握在手裡繼續拾。遊戲玩法 首先有家...