寵物有自我認知嗎,養爬行類寵物認識自己的主人嗎

2021-08-11 01:19:12 字數 5234 閱讀 4259

1樓:二十二立

眾所周知的是,小動物和人的構造沒什麼太大區別的,它們同樣有大腦和神經中樞的存在,因此自然也有自己的情緒和感情,會因為難過、傷心而鬱鬱寡歡、不開心,也會因為玩得愉快而心奮不已,還會因為有好吃的而表現得亢奮激動,既然如此,那不知道它們是否有自我認知的能力呢?

自我認知能力指的是「自我意識,是個體對自己存在的覺察,包括對自己的行為和心理狀態的認知」。

大家都知道有一個鏡子實驗是測試自我認知能力的,以前普遍認為通過鏡子測試的算是天生有自我認知能力,沒有通過的就沒有。但後來發現不斷有一些以前不能通過測試的動物通過了測試,所以鏡子測試可能是無效的。目前也沒有別的實驗或者測試能證明寵物具有自我認知能力。

寵物對待非同類一般是依賴條件反射該進攻的進攻,該躲開的躲開,在沒有壓力的情況下,會把對方作為同類來處理。

舉個例子,都說貓狗是天生冤家,不是因為二者是天敵關係,而是雙方的行為方式剛好相反,狗仰臥在地上伸著爪子表示要和貓嬉鬧,但貓認為這是攻擊前的準備,而貓發出咕嚕聲表示友好,狗卻以為貓在恐嚇它。

說明狗是把貓貓當成同類來對待,而人類在它們眼裡看來,區別只是地位高低不同而已。

再舉個例子,如果家裡有家庭地位較低的人,狗狗通常都會緊挨著他坐,並且十分想把它擠下沙發。

其實支配寵物行為主要是生存本能和情感,至於認知能力則取決於實際需要,寵物不會想太多問題,所以在它們眼裡看來,你也只是一個動物,有時候你是異類,有時候你是同類。

所以,在訓練過程中,有必要讓寵物明白並服從你的領導地位,它們只有乖乖聽你的指令才能得到食物或玩具獎勵,那麼這樣下來,才能取得更好的訓練效果。

2樓:努力的

有,但是寵物條件反射沒有人類複雜,所以他們只是在進化過程中形成的一種天性或者說是本能。雖然寵物經過上萬年(具體時間有待考究)的馴化。但是作為群居動物,他們依然儲存著群居動物的社會等級特點。

有著強烈的等級本能,因為人類給予他們食物,所以他們通常會認為人類的地位比他們要高一級(甚至把人類看成事同類也說不定,不得而知),但是如果主人太遷就寵物,寵物就會打亂這個次序,認為自己比主人高一級,這樣的狗狗表現就是敢於對主人發火,甚至咬自己的主人。臨床上可以看到這樣的例子,一個對狗狗嚴厲的主人,通常狗狗比較「乖」,如果主人過於溺愛狗狗,這個狗狗可能會比較「壞」,當然這個和品種和性格有很大關係的。畢竟經過人類這麼多年的馴化,狗狗好鬥的天性大多被淘汰了(個別品種除外)。

3樓:蠟筆小新快樂

寵物在我看來是沒有太高的自我認知的,它對於眼前的環境是無法分辨好壞,只能大致的進行了解與判斷,如果有了主人會聽從主人的指令去判斷,這也是我們人和動物的區別,它們並沒有對自己有太多的自我認知意識,但是經過時間的日積月累也慢慢的進行了發展,這是他們的生存本能

4樓:東籬微風吹

從科學的角度講,寵物是沒有自我意識的,所以它也不可能有自我認知,它對於自己的環境是沒有辦法像人類那樣進行分析的。但是寵物可以通過人類對待它的行為來確定自己應該如何做。而且寵物討好人類的所有行為,是為了獲得他想要的東西。

這是。對於寵物來說,最簡單的一種生活方式。出的很多行為都是來自於他的一種本能。

5樓:波妞小哈尼

在我看來,寵物是有自我認知能力的。寵物和人的構造沒什麼太大區別的,它們同樣有大腦和神經中樞的存在,因此自然也有自己的情緒和感情,會因為難過、傷心而鬱鬱寡歡、不開心,也會因為玩得愉快而心奮不已,還會因為有好吃的而表現得亢奮激動。因此,寵物是具備自我認知能力的。

6樓:孟子我的湯呢

自我認知能力指的是「自我意識,是個體對自己存在的覺察,包括對自己的行為和心理狀態的認知」。我認為,很多人在談到寵物的自我認知時候,總會想到一些日常的實驗或者生活經驗。大家都知道有一個鏡子實驗是測試自我認知能力的,以前普遍認為通過鏡子測試的算是天生有自我認知能力,沒有通過的就沒有。

但後來發現不斷有一些以前不能通過測試的動物通過了測試,所以鏡子測試可能是無效的。目前也沒有別的實驗或者測試能證明寵物具有自我認知能力。

7樓:9張發財

從心理學的角度看,寵物不可能有自我意識這種高階東西,所以也不會對自己的處境進行像人類一樣周祥的分析,不過從行為學及進化論的角度看,它只需要有本能讓他感覺討好你有好處就可以順利存活了。寵物的概念只有人類社會存在,動物界的關係更容易被理解為「共生」或「寄生」。不要以為寵物對你是服從或是畏懼,他們僅僅是依賴於你而生存。

8樓:hellobaby蔚藍

寵物沒有自我認知。寵物並不知道自己究竟是什麼,寵物的行為很多都是來自於動物本身的本能或者是人類對於它的訓練。它並不會有自己的意識。

當我們把寵物放在鏡子前,寵物看到鏡子裡的自己不會像人類一樣觀察鏡子裡的究竟是什麼,他們只是會好奇以為是自己的同類。寵物根據人對待的方式和語言來做出反應都是一種生存本能,並不是寵物自己想要這樣做。

9樓:昨日之日不可留今日之日多煩憂

我認為是有的,像黑猩猩、猩猩、俾格米黑猩猩和大猩猩。海豚和大象。在這一領域最著名的研究技術是由戈登·g·蓋洛普設計的映象測試,其中在動物睡著時或鎮靜中給動物的**加(或人類嬰兒)一個不能直接看到但在映象中可見的標記。

然後允許檢視其鏡子中的反射;如動物對標記有自發性指示,這表明它意識到它自己的行為。

養爬行類寵物認識自己的主人嗎?

10樓:自由仙

蜥蜴和蛇不知道,但一些品種的烏龜是可以認識的,只是這種認識一般是比較低層次的,不會聽從所謂的命令,只是會對主人的語言和動作作出某些反應。簡單來說就是條件反射,養久了,這些寵物會產生條件反射,也就是主人等於食物或者主人等於餵食,那麼她看見你或者你召喚他,他自然也就來了。但和狗那樣接受命令的方式是不同的。

11樓:惡魔乖寶寶

按道理說是不認識,可是如果你能感動他就說不定了

12樓:徐雨幽靜

冷血動物,應該不會認識

各個階段的寶寶怎樣認識自我

13樓:彼岸的暗夜

1~2歲:「鏡子裡的寶寶就是我!」這時,雖然寶寶知道有和自己不一樣的人或物存在著,但他還是不能確定自己究竟是誰。

媽媽不妨讓他在鏡子前自己玩。1歲多一點的寶寶看到鏡子裡的自己,通常只能明白鏡中的自己不是「真的」;快2歲的寶寶則大多能知道鏡子照出了自己的模樣。l歲剛出頭的寶寶對別人呼喚他的名字能作出反應;到了1歲半的時候,他已經能理解自己有名字這回事,同時,他知道名字是屬於他的東西。

這個時期的孩子最粘人。他們希望媽媽總在自己的身邊,有什麼要求的話,媽媽很快就能迴應他,不過,如果媽媽不迴應的話,他也會漸漸習慣的。2~3歲:

愛發脾氣的小孩子這個階段的孩子經常會說「不」,這是他自我意識的萌芽。因為他相信自己什麼都能做,所以他什麼都想親自嘗試。可是,事實上許多事他不能做,當事實和自己的想法出現差距時,小孩子的內心當然會有矛盾,所以,這個時候他發點小脾氣也是可以諒解的。

俗話說:三歲惹人嫌。說的就是處在這個階段的孩子。

他會堅持自己的主張,開始反抗媽媽,2歲半以後,不管做什麼,他總是要搶著自己來。如果一件事他付出了很大的努力卻不能完成,他也許會大哭大鬧。其實,這也是他分散心理壓力的表現,媽媽不用擔心。

你要學會讚美他的成功,哪怕只是一點點的進步。另外,2歲前後,因為家長無意中的行為影響,孩子開始朦朦朧朧意識到性別的差異。3~4歲:

開始懂事的孩子到了3歲多,孩子的語言能力得到了很大的發展,能清楚地表達自己的想法了,他也漸漸不再「惹人嫌」了。他的耐心會慢慢增加,他還可能考慮別人的心情,適當地表達自己。孩子開始學著自我約束,會根據周圍的情況判斷自己的行為是否合適。

這時,孩子開始從他人對自己的評價中形成「自我評價」,所以,媽媽要多多誇獎他。如果他真的做錯了什麼事,媽媽應該就事論事地批評。媽媽要努力幫助孩子樹立自信心。

3歲以後的孩子,對成功的要求也會變高。他能容忍好幾次的失敗,所以媽媽要多多鼓勵他下次一定能做得更好。4~5歲:

「人小鬼大」開始了這個階段的孩子開始真正理解什麼是自己。他開始理解昨天、今天和明天的時間概念,並且理解昨天的自己和今天的自己還有明天的自己是連貫的,一致的。不管自己穿什麼衣服,梳什麼髮型,用什麼名字稱呼,自己就是自己。

這時,他也能試著理解周圍環境和人際關係的規則,瞭解他人的能力增強。3歲多的孩子對性別差異的認識很直觀:女孩長髮,男孩短髮;女孩穿裙子,男孩穿褲子……4~5歲的孩子已經能清楚地分辨男女。

即使女孩穿上男孩的衣服,女孩還是女孩。如果他問你一些關於性別方面的問題,你可不要吃驚。只管簡潔地、坦率地、科學地回答他就行了

什麼是自我認知?

14樓:金牛咲

自我認知(self-cognition)指的是對自己的洞察和理解,包括自我觀察和自我評價。自我觀察是指對自己的感知、思維和意向等方面的覺察;自我評價是指對自己的想法、期望、行為及人格特徵的判斷與評估,這是自我調節的重要條件。

自我認知也叫自我意識,或叫自我,是個體對自己存在的覺察,包括對自己的行為和心理狀態的認知。自我意識主要包括三種心理成分:

1、自我認識。

自我認識是主觀自我對客觀自我的認識與評價,自我認識是自己對自己身心特徵的認識,自我評價是在這個基礎上對自己作出的某種判斷。正確的自我評價,對個人的心理生活及其行為表現有較大影響。

2、自我體驗。

自我體驗是主體對自身的認識而引發的內心情感體驗,是主觀的我對客觀的我所持有的一種態度,如自信、自卑、自尊、自滿、內疚、羞恥等都是自我體驗。自我體驗往往與自我認知、自我評價有關,也和自己對社會的規範、價值標準的認識有關,良好的自我體驗有助於自我監控的發展。

3、自我監控。

自我監控是自己對自身行為與思想言語的控制,具體表現為兩個方面:一是發動作用,二是制止作用,也就是支配某一行為,抑制與該行為無關或有礙於該行為進行的行為。

進行自我認知、自我體驗的訓練目的是進行自我監控,調節自己的行為,使行為符合群體規範,符合社會道德要求,通過自我監控調節自己的認識活動,提高學習效率。 為提高自我監控能力,重點應放在促使一個轉變上,即由外控制向內控制轉變。

擴充套件資料

自我認知的心理認知是一種比較高階的認知能力。對於教育程度低,或者智力程度比較低的人,也許終身也不具備這種自我的認知。而對於有些人,則能夠超越這種心理認知。

心理認知一般來說是一個無限的過程,因為心理活動本身是無限的,它會跟著個人經歷和記憶以及思想和想象力不斷地發展。因此凡是出現和前一階段或者時期不同的心理活動後,個體對自我的心理將會有一個總結和重新的調整。

如果一個人不能正確的認識自我,看不到自我的優點,覺得處處不如別人,就會產生自卑,喪失信心,做事畏縮不前等。相反,如果一個人過高地估計自己,也會驕傲自大、盲目樂觀,導致工作的失誤。

因此,恰當地認知自己能夠克服這些不切實際的想法,還能夠全面的認識自己,在生活中尋找到適合自己的方面。

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