1樓：且侑深情共佰頭
說白了，你逾越了師生關係了。可能人家只是把你當朋友，並沒有把這層關係看成男女關係，而且你們還是師生。所以你沒摸清她心裡的想法就隨便什麼都說。
或許你的一些話觸碰到她的底線了，而且是她不能原諒的。所以她要跟你斷清關係，免得給你一些不該有的想法。你們沒可能了，安心把心思放在眼前的學業上，好女孩多的是，而她不屬於你
2樓：匿名使用者
朋友都會有個磨合期，這段時間就是她做什麼事你都覺得不順眼！沒事，多站在對方的角度想想她為什麼要這麼做，是想告訴你什麼？我和我的好姐妹也有這麼一段時期，我們冷戰了半年了，再加上班主任挑撥離間！
我們那半年都很難過！她會讓你親親說明她喜歡你，女生一般不會跟不喜歡的人親親。我和我前男友鬧分手時根本就不會讓他親我，他想親親，我會扭過頭去或者找理由不讓親。
3樓：匿名使用者
額 這個其實你心裡也應該有個結，其實可以再畢業之際，找你的班主任開誠佈公的談一下，是什麼樣的話引起了她的不愉快，因為你自己也不知道，如果是自己的問題，道個歉，並表示自己不是故意的。什麼事情說開了其實就好了。其實朋友之間的相處或者從陌生人到朋友的轉變，很簡單，就是開誠佈公的交流，你可以試一下。
4樓：流沙
你可以主動跟她聯絡，然後主動跟她說話，好好的跟她道個歉，畢竟朋友真的挺難得的，有了就要好好珍惜，我相信你會處理好你們的關係的。以後說話一定要注意。
5樓：沉海1灬
主要是你說了些什麼 這個很關鍵你不說我也沒有辦法幫到你
6樓：心繫于飛
各自多大呢？你說的話越過師生關係了吧？
7樓：
你們聊什麼把她生氣了
兩個女學生鬧矛盾了，作為班主任的我應該怎麼做？
8樓：璇楠彬
首先將鬧矛盾的學生以及一個知道事情發生經過的旁觀者帶到辦公室，讓旁觀者先陳述一下事情發生的經過，老師對矛盾的原因做一個大致的判斷。因為旁觀者能夠客觀的、詳細的複述事情的原委，很少帶有自己的情感偏向，有助於老師正確判斷矛盾產生的原因。其次是當事人分別陳述，在這個過程中，教師要注意傾聽學生怎樣推卸責任，如何去怪對方以及有沒有認識到自己存在的問題。
通過孩子自己的陳述，老師能夠發現學生存在的一些問題，從而為後面的說服教育提供方便。等學生自己說完之後，教師讓學生分別說出在這件事情上自己有哪些原因，讓他們自己分析自己的問題。通過這個步驟，學生會思考自己存在的問題，如果自己不這麼做，是否就不會發生這樣的矛盾，這樣的思考過程能夠促進學生髮自內心的理解自己的錯誤，從而達到真正的教育目的。
學生分析完自己的問題之後，班主任老師作出一定的總結。主要是讓學生理解，發生矛盾不能全怪對方，也要知道自己的問題，一味的責怪對方，只會使問題原來越嚴重，矛盾越來越深。最後讓他們之間相互道歉，達成諒解。
要做好後續的跟蹤，觀察是否真正的化解了同學間的矛盾。這一點很重要。有些時候老師沒能真正解決學生之間的矛盾，只是暫時壓制，等再遇到老師在化解矛盾的過程中，一定要做到公平公正。
不能在不瞭解事實的情況下就判斷孰是孰非。這會在學生心裡種下仇恨的種子，影響學生的健康成長。所以老師在此時要謹慎、要儘可能的公平公正。
9樓：匿名使用者
先處理要打人的那個再處理另一個告狀聲稱要被打的女生。施暴者不聽直接上報開除，要對她們說明清楚後果的嚴重性。不聽教育的話除了開除沒有第二選項，嚴格執行紀律，而且我對中專院校的紀律性比較不信任。
還有一定要查清楚源頭，很多時候都是小事引起，但是時間不確定，中專生的素質並不穩定，所以紀律面前少講情分，特別是新手班主任要經歷中學習，最好多瞭解班上學生的心理細節。
我的同事就因為對學生比較「仁慈」。到現在他的學生甚至不叫他老師。
10樓：熊珈藍佑
分別找兩個女生談話，在做通她們的思想工作後，讓她們在一起相互交換下意見，從根本上化解矛盾，讓她們重歸於好。
11樓：滴水觀音
我覺得女生鬧矛盾最主要的問題還是一個雙方都是屬於那種好強的，人性格上比較固執。你作為班主任的話，最好是各個擊破，說以說服教育為主，因為現在他已經長大了，有些道理可以說給他聽，如果他實在不聽脾氣又只有請家長們，請家長的協協統處理了，你這個當老師的肯定處理不下來就去找家長的管理員。
12樓：
先了解情況，對矛盾原因做一個大致判斷，將兩個女生叫到一起聽他們分別陳述，班主任從中調節，讓彼此認識到自身原因，不要一味指責對方！讓她們互相道歉，互相諒解
13樓：玄樂戎
你好，作為班主任你應該瞭解情況，他們為什麼要鬧矛盾，你要幫她們解決矛盾，要讓他們和好，要團結，要互相幫助，這才對呢，你看我說的對不對。
14樓：無色花
輪流找兩個女生到辦公室談談話，你得先了解她們矛盾根源，做和事佬，化解矛盾是第一步。通過了解，你就會知道肯定一個是特委屈的，一個是霸道的。對待委屈的，你要給她信心，表明你的態度，堅決抵制霸凌行為。
對待霸道的，你要動之以情，曉之以理，讓她明白叢林法則，作為一個現代文明人，學會剋制。年輕人要以理想，學習為目標。如果發生打架行為，會承擔嚴重後果，學校會通知家長，退學等措施
15樓：匿名使用者
對學生要曉知
以情，動之"以理，耐心說服教
育。要公正。
16樓：一品青蛙
學生之間鬧矛盾是正常的，但是如果發展到要暴力相向，這就超越了同學矛盾的範疇，可能滑向違法犯罪。
作為一個老師，特別是學生比較成熟學校的老師，處理學生之間的矛盾是很困難的，因為這些學生可能更有主見，別人的意見很難聽得進去，大家都是從那個時代過來的，這個時期的學生想擺脫家長和老師的管束，但是自己卻又無法找到正確的人生方向，處在一個人生的假成熟期，最具危險性。
無論如何，對同學使用暴力或者威脅使用暴力，都應當受到相應的警告，如果警告不能起作用，只有讓**介入了，學校不能解決一切問題，批評教育也不是萬能的。
17樓：匿名使用者
職中的學生，我個人認為，可能有一部分人的個人素質上會有一些缺陷。
可能是因為初中的學習中並不好好學習，所以就造成了社會上的一種不好的印象。這樣，老師也很不好做，總不能各打五十大板吧？
個人建議：先將兩個學生分開問話，不要找男老師，這樣可能會適得其反。然後再找其它同學來了解。兩人既然要鬧矛盾，肯定各自有各自關係較好的同學。再讓雙方當面對質。
說實在的，對於職高的學生來說，既然要鬧到找人的地步，這個矛盾肯定就不是單獨一個老師能夠解決的。在雙方 對質核實一些情況後，再直接聯絡雙方家長來處理。
18樓：欺日無窮
瞭解矛盾，調和矛盾，實在調和不了只能讓矛盾不能激化
我是班主任，高三班級一男生和我關係挺好的，總是和我鬧和我說話
19樓：m簡單人生
看來你也有點吃醋了，能感覺到你很喜歡他，估計你年齡也不大，應該還沒內結婚吧，師生戀容一般來說，成功率很小，雖然你和他年齡相差不大。所以你也不要抱太大希望，希望越大可能失望也大。希望我的回答能幫到你，如果你覺得滿意的話順便釆納一下哦，謝謝
20樓：蔣雯麗粉絲啊
男生不像女生一來樣早源熟。雖然高三的男生的性別意識已經非常強烈了，但還是充滿了懵
懂和和魯莽。師生距離可以近一點，但是要有個底線。在不傷害他的情況下，應該要明確地告訴他你們只能是朋友，然後對他加以引導，繼續保持友好的關係。
畢竟高三面臨著高考的壓力，需要傾訴，也需要支援。
21樓：我要執業藥師證
你真的是班主任嗎bai
？怎麼從你du的描述中感覺你也是zhi個高中生啊？
老師dao
跟學生關係內再好也是隻是師生關係！容
你應保持師生應有的的距離（保持老師的身份），不能和學生太沒大沒小的！
影響教學！！！
你跟個「懵懂無知的」少女似的，就你這文筆水平像個高中老師？
老師對學生有早戀的問題就沒有應對之策？
你的師範大學怎麼上的？
退一萬步說：你再不想讓學生早戀你沒經驗，可以向老教師請教。
可是看了你的描述你不像老師，你像高中學生三角早戀？！
22樓：陶好男人
作為bai一個老師而且還是班主任，du
你知道的zhi，學生目前的主要任dao務是學回
習，這個男生的行為已答經偏離了自己該有的正確軌道，作為一個老師，不僅要對學生的學習負責，也要注意他們的身心健康，我覺得吧，你應該主動找到這個男生，跟他好好交流，讓他回到學習的正確軌道上去，讓他意識到目前這個階段哪些事是可以有的，哪些事是不能做的
23樓：事與裡
你只能提醒他面對高考應該學習為重，其他的事還是不要干涉太多，這個時期的孩子接近成年，思想逐漸成熟，叛逆心也大，不要把問題激化了為好。
24樓：匿名使用者
高三的男生對性別的意識已經非常強烈了，但還是充滿3懵懂和魯莽。師生回
距離近答一點可以，但還是要有個度，在不傷害他的情況下，應該要明確地告訴他，你們只能是師生關係，然後對他加以引導，繼續保持友好的關係。至於愛情之路還是等考上大學再談吧！畢竟教育好學生，老師也有很大的責任。
25樓：匿名使用者
你做為一名人民教師，又是班主任，更加要為人師表，男生跟你好，是尊重你，他跟班裡女生好，也是同學啊，即使是早戀，你要正確引導，不要影響學習就行，但在這裡你表述中感覺你在吃醋。你如果這樣就不對了!
26樓：匿名使用者
高三的男生對女生有好感，那是很正常的現象，我認為作為老師並沒有權專力讓男生對這個屬女生沒有好感，畢竟愛人與被愛本身都沒有錯，老師應該要做的事情是引導他，讓他知道這個階段該做什麼不該做什麼，避免做出對他自己和女生都不利的行為。
27樓：匿名使用者
這個男bai生和你的關係那麼好，是非du常相信你的。初zhi三都是青dao春期的時候。也許回
他正在追求那個女孩子。你答應該像家長一樣。好好的跟他說。
勸一勸他。雖然他不承認。你就可以從另一方面開導他。
讓他慢慢把心思回到學習上。不要耽誤了學習。等考完大學以後才有資格去追求一個**生。
告訴他自己什麼都不是。將來也不會給女孩子幸福的。只有自己成才。
才能給女孩子一個安定的生活。讓他努力學習吧。考上一個理想的大學。
28樓：誠信是地基
這種事對於高三學生來說很正常啊，他們基本成年了該懂的都懂了，其實沒有必要太多的關注，只要不影響到學習就行，這層窗戶紙你不捅破他們也應該只是懵懵懂懂的
29樓：匿名使用者
是青春期的情bai感萌動了，嘴上說du的不是，心裡zhi卻渴望已久，但dao是不敢面對，害怕
專嚇著人家。他不聽
屬你的就去找女孩教育說說道理，實際上女孩的反應有點理智，應該是懂道理的人，男孩現在一根筋，你越說他越擰，最後叛逆加反感，所以涼著他，冷處理。
30樓：匿名使用者
就這樣要提高警惕了，男生還不成熟，你作為老師時已經是成年人要對自己回對學生負責.處理不好答是要出大事的，就這樣要提高警惕了，男生還不成熟，你作為老師時已經是成年人要對自己對學生負責.處理不好是要出大事的，就這樣要提高警惕了，男生還不成熟，你作為老師時已經是成年人要對自己對學生負責.
處理不好是要出大事的，就這樣要提高警惕了，男生還不成熟，你作為老師時已經是成年人要對自己對學生負責.處理不好是要出大事的，
最近很懊惱，跟班主任吵架，被班主任休學了，已經是第四天了，我爸也不停的說我，又讓我回學校，可是那個
讀書不是唯一的出路，但是是目前最好的出路，如果自己不想，那就不要逼自己，既然你有一個 夢，那我建議你搜一下beyond這個樂隊，看看人家是怎樣從地下樂隊成為聞名遐邇的，永遠不要低估自己，要知道，人生是說變就變的 祝你學好 n年後，你會回頭看自己，自己到底在做些什麼，到底在追求什麼，去堅持了嗎，有時間...
我不想當課代表，我不想當課代表,怎麼跟班主任說？
你做科代，對自己也好，提升了自己的管理能力，你可以這樣的，分組長，每個組一個組長，讓他們去收該組的作業，做好登記，誰沒交，然後再交給你，或者你在黑板上每次收作業都寫著收作業坐那裡到 的，還寫著什麼時候之前要交，如果不較的話，你做好登記交給老師，別管他，就這樣，我以前都是這樣的，希望能幫到你。可以和老...
我的班主任，我的班主任作文600字？
9月27日晚，坐落在贛榆西北山區的一個三星級高中發生了一件驚天動地的大事。一位多次受縣委縣 表彰的優秀班主任 名叫李家勇 因在食堂為學生爭取多打一口菜，被一位叫宋繼民的專權的校長停職了。以校長辦公會的名義，其實四位校長並沒有開會 時間 9月28日早7點10分 厲莊高中2011屆高三 11 班全體學生...