1樓：蹦迪小王子啊
夕陽中的幽徑，飄飛的秋葉，即使是無力了，還迎著寒風舞蹈，雙手一張，把夕暉鋪滿小路，金黃的大地，也收穫萬物的永恆了。
仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。這段文字的仿寫首先要弄清楚它的格式，再根據格式來寫，運用景物，擬人比喻等達到表達效果。
2樓：一意孤行
《秋晚的江上》仿寫
夕陽中的幽徑
飄飛的秋葉
即使是無力了
還迎著寒風舞蹈
雙手一張
把夕暉鋪滿小路
金黃的大地
也收穫萬物的永恆了
【拓展】
《秋晚的江上》是近代詩人劉大白2023年的作品，收錄在開明書店2023年版《郵吻》詩集中。
這首詩從整體框架上採用了當時流行的小詩體，小幅的描寫，簡潔的勾勒，散文的句式，即興的抒發，描繪出了一個江邊秋天黃昏時的景象。
秋晚的江上
歸巢的鳥兒，
儘管是倦了，
還馱著斜陽①回去。
雙翅一翻，
把斜陽掉在江上；
頭白②的蘆葦③，
也妝成一瞬的紅顏④了
集思涵藏頭詩，讓他為你訂製一首藏頭詩。 例: 鳳鳴龍吟威中勝， 凰棲梧桐來相稱。
涅世重來運道成， 槃命熊熊火中生。 金玉滿堂鄉里情， 林木成材少年行。 團隊旺盛眾鄉親， 馬騰萬里財源鑫。
家庭和睦萬事興， 群員激昂獻愛心。
3樓：縹緲錄
我覺得讓這麼短的時間寫首詩好像實在是太難了，畢竟，這個腦袋反應沒有那麼快。
4樓：
秋天的晚上，江面上漁火一片到處都是漁船在捕魚的影子，這真是一個豐收的景象。太美好了。
5樓：
我覺得現代詩可以說你從草原上來帶來一身的深綠，讓我們感受到濃濃的愛
6樓：沁鋼
一江秋水靜靜地流淌，溫婉而疲倦。
江上的漁船在江上安睡，安詳而恣意。
江上的萬家燈火，輝煌而絢爛。
江上的遊客，快樂而自在。
只有那個天涯的浪子，在沉思裡惶惶。
沒有家，隨著水流溫婉流轉。
閒看花開花落，燈火闌珊。
7樓：畢雷神
除非發發發點點滴滴點點滴滴的大大方方額反反覆覆地方非常想
8樓：在珍珠湖摸牌的栗子
秋晚的江上一首現代詩，可以代表現在的文學作品
9樓：
這個如果你是看不懂的話，你可以多看兩遍，或者多讀兩遍就深刻了。
用幾句話寫一寫《秋晚的江上》這幅圖畫的內容可以從季節時間地點景物等方面來不少於50個字。
10樓：課文你來說
《秋晚的江上》這幅圖主要描繪了歸鳥低飛、殘陽斜照、淺灘蘆葦、微風嬉水，一派秋晚江上的景色。
延伸：這是一首描寫秋天的新詩，此詩形散而意濃，雋永而優美。這首詩從整體框架上採用了當時流行的小詩體。
小幅的描寫，簡潔的勾勒，散文的句式，即興的抒發，都呈示出泰戈爾與日本俳句的風格。
11樓：匿名使用者
秋天的傍晚，廣東飛去的鳥兒儘管是累了，還隨著太陽的方向飛去用力的翅膀扇了一下，太陽已經到了江上,頭髮白的蘆葦在太陽的照射下變成了,紅色的了(我只是看過瞎寫的，別介意)
現代詩二首鍾《秋晚的江上》作者是劉大白表達了作者什麼,花牛歌的作者是徐志？
12樓：情感迷茫者的解讀人
現代詩二首鍾《秋晚的江上》作者是劉大白表達了作者對現實的無奈
花牛歌的作者是徐志
13樓：匿名使用者
現代詩二首中《秋晚的江上》坐的水流太煩表達了作者什麼？《秋晚的江上》表達了作者對晚qq天的不捨。
秋晚的江上描寫了怎麼樣的景
14樓：韓琴
《秋晚的江上》描繪出了一個江邊秋天黃昏時的景象。
《秋晚的江上》是近代詩人劉大白2023年的作品，收錄在開明書店2023年版《郵吻》詩集中。這首詩從整體框架上採用了當時流行的小詩體，小幅的描寫，簡潔的勾勒，散文的句式，即興的抒發，都呈示出泰戈爾與日本俳句的風格。
全詩原文如下：
歸巢的鳥兒，儘管是倦了，還馱著斜陽回去。
雙翅一翻，把斜陽掉在江上；
頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。
擴充套件資料
創作背景：20世紀20年代，寫作新詩的詩人受舊詩詞的影響很大，所以那個時候的新詩都有很濃重的舊詩詞風格。除了是用白話來抒寫之外，詩的意境和表達手法，往往和舊詩詞沒有多大差別。
這是當時詩歌的一大特色。
此詩的作者劉大白也正是如此，他雖試著去寫純粹的白話詩，但這首詩在格律上還些許遵循古典詩歌原來的要求，所以還是可以看出來其受舊詩詞影響的痕跡。《秋晚的江上》便是在這種環境下創作出來的。
“歸巢的鳥兒，儘管是倦了，還馱著斜陽回去。”倦遊的鳥兒想回巢去。這時候，天色已晚。
斜陽的餘暉照在飛鳥的脊背和雙翼上，好像是把斜陽馱回巢去一樣。黃昏的景色，在詩人的筆下，帶著一股悲哀的美。
“倦”“馱”是關鍵二字。歸鳥倦了，這是詩人的想像，同時也是詩人情感的移入。鳥倦實在也是人倦。
而馱字，一方面是景緻的進一步的渲染和奇麗的想像，另一方面也是突出鳥倦的程度，因為馱是一種負荷，而馱的又正是太陽。這樣看到的就不僅僅是一種景緻，而包含詩人對生活的體驗。
“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”詩人原只注意江上的飛鳥，照在飛鳥身上的夕陽。隨著飛鳥雙翅的一翻，才注意到夕陽在江面上的倒影。這夕陽的倒影好像是從鳥翅上掉下來的一樣。
飛鳥本來已經倦了，但背上還馱著斜陽，並不覺得是沉重的負擔。在詩人看來，正是飛鳥馱了斜陽去點染江面。情景十分動人。
第二段是第一段情景的繼續與開展。不說落日沉入江底，而說落日被鳥翅翻掉在江裡，這是極富表現力的。它是極其誇張而又符合邏輯的動態描寫，與其說是鳥馱斜陽的自然延伸，毋寧看作是詩人想像力的深化，它使夕陽沉入江心，這一瞬間的景象更出神入化了。
同時，鳥翻雙翅，抖落斜陽，在情緒上也是一種發展，它表明鳥不堪沉重的負擔，希冀於一種自由的生活。
“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”詩人把眼光從江上轉移到江邊的蘆葦。夕陽的餘暉點染了江面，也點染了蘆葦。
在一瞬間，白了頭的蘆葦也變成紅顏了。從飛鳥的雙翅到江面，到蘆葦叢中，眼前的景物是一片紅色。構成秋天黃昏江上一個美麗的畫面。
整首詩富於舊詩詞的情調，寥寥數筆，即勾畫出一幅靜中見動、聲色俱備的美麗圖景，同時又有詩人自己的風格，就像最末兩句，通過“妝”和“紅顏”，把蘆葦人格化了，給全詩平添了一些情趣與生氣。
15樓：罕含芙
歸鳥低飛,殘陽斜照,淺灘蘆葦,微風嬉水,一派秋晚江上的景色。哦
16樓：愛時的優雅王子
夕陽西下時，疲倦的鳥兒開始回巢了，夕陽照在鳥兒身上，也倒映在江面上，顯得十分美麗，夕陽還染紅了江邊的蘆葦花。
17樓：匿名使用者
這是一首描寫秋天的新詩,歸鳥低飛,殘陽斜照,淺灘蘆葦,微風嬉水,一派秋晚江上的景色。此詩形散而意濃,雋永而優美。這首詩從整體框架上採用了當時流行的小詩體。
小幅的描寫,簡潔的勾勒,散文的句式,即興的抒發,都呈示出泰戈爾與日本俳句的風格。當然,從意境的創造和表現手法看,主要還是從宋詞尤其是小令和元曲裡化出。像冰心、宗白華的小詩,注重在意象的暗示性的哲理,而劉大白則注重於情與景在自然的描寫過程中的契合。
這便是古典詩歌裡所謂的詩畫結合、情景交融了。以鳥兒馱著太陽的以物擬物的想象,形成此詩比古典詩歌更加活潑的意象。而鳥兒是一個活的生命體,當它的翅膀翻動時,詩人想象成把斜陽“掉”在江上,渲染整個江面,生動而爛漫。
歸鳥與斜陽在空間上相距遙遠,詩人卻將其融匯於鳥兒在通紅的殘陽裡尋覓歸巢的大平面中。當然,僅止於此而已,那至多算一幅精緻的小景,然而作為詩,就要運用語言的力量強化景緻的表現力並注入詩人情感的生命之泉。。。。。。
18樓：匿名使用者
首先我看到了秋晚江上的一個景色，許多鳥兒都向太陽飛去像鳥兒馱著太陽飛離江邊的蘆葦被太陽一照像是它的一個，頭變成了紅顏似的所以是“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”。
19樓：5黯然飄雪
描寫了秋天夜晚江上 鳥兒歸巢 蘆葦垂於江上的一幅圖
求採納啊~ 謝謝。。
20樓：匿名使用者
重點在最後一句的一個詞上“紅顏”，指晚霞。寫了秋天傍晚，江上紅霞如火，照亮了蘆花，寒水和掠過江面的鳥兒翻飛的翅膀。
21樓：匿名使用者
與歸巢的鳥兒馱著夕陽回去，你想到畫面是什麼
22樓：匿名使用者
不是來龍去脈去呢瞭解瞭解
《秋晚的江上》和花牛歌都是描寫景物的兒童詩是對還是錯
23樓：魔法名字不顯示
《秋晚的江上》和《花牛歌》都是描寫景物的兒童詩是對還是錯答：錯。
1、《花牛歌》通過描寫了花牛在草地裡坐、在草地裡眠、在草地裡走、在草地裡做夢，表現了花牛悠閒的生活，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的追崇。
2、《秋晚的江上》詩中寫詩人在一個秋天的黃昏時所看到的情景。鳥翻雙翅，抖落斜陽，在情緒上也是一種發展，它表明鳥不堪沉重的負擔，希冀於一種自由的生活。
24樓：匿名使用者
錯,花牛歌是描寫動物。
四年級語文第三課現代詩二首秋晚的江上那兩節怎麼標題
25樓：課文你來說
《秋晚的江上》是一首典型的微型散文詩，通過描寫秋天的黃昏時所看到的江邊的情景，表達了詩人無比喜悅之情。
26樓：mrhs驀然回首
第一節 歸鳥馱斜陽
第二節 斜陽妝葦頭
什麼的《秋晚的江上》填空？
27樓：課文你來說
優美的《秋晚的江上》。
《秋晚的江上》是一首典型的微型散文詩，通過描寫秋天的黃昏時所看到的江邊的情景，表達了詩人無比喜悅之情。
秋晚的江上和花牛歌這兩首詩運用了什麼樣的修辭手法
28樓：課文你來說
《秋晚的江上》描寫了詩人在一個秋天的黃昏時所看到的江上的景象，表達了詩人對大自然的熱愛之情。
《花牛歌》巧妙、生動地展現了草地裡花牛行動的景象，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的嚮往。
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