成功在於堅持學習,成功在於學習嗎?

2021-07-28 00:02:39 字數 5040 閱讀 3035

1樓:匿名使用者

the key to learn is to be diligent,and to be successful you need to insit.

2樓:匿名使用者

study rests with hard work, success rests with insisting

3樓:匿名使用者

the level of learning depends on your hardwork,and the success depends on your persistence.

因堅持而成功的名人事例

4樓:暴走少女

1、海倫凱勒

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平,那麼,生活對她的不公平可謂到了極致。

她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭,沒有人會責怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍。

可是這一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語,觸控著事物,僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。

2、狄更新

英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管颳風下雨,每天都堅持到街頭去 觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。

這樣,他才在《大衛·科波菲 爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國 一代文豪,取得了他文學事業上的巨大成功。

3、司馬光

司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床。

於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終於成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑑》的大文豪。

4、包拯

包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識。

尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人後,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿**,為民除害。他努力學習律法刑理知識,為長大以後斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。

5、葉天士

葉天士自恃醫術高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。

於是他尋訪天下名醫,虛心求教,終於成了真正的江南第一名醫。

5樓:冷寂的酷

英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管颳風下雨,每天都堅持到街頭去 觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。這樣,他才在《大衛·科波菲 爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國 一代文豪,取得了他文學事業上的巨大成功。

愛迪生曾花了整整十年去研製蓄電池,其間不 斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經過了五萬次左右的試驗,終於取得成功,發明了蓄電池, 被人們授與“發明大王”的美稱。

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平,那麼,生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭,沒有人會責怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍。

可是這一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語,觸控著事物,僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。

6樓:瀛洲煙雨

王獻之,字子敬,是東晉大書法家書——聖王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。

和他的哥哥王凝之相比,越發顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。

王獻之家有一隻大水缸,本片的故事,正與這個大水缸密不可分!

柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。

從此,他時時把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學習,終於成為一代書法大家。

歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇,從小愛好繪畫。父 親送他到當時義大利的名城佛羅倫薩,拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。

他畫了一個又一個,足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了,便對他說:“不要以為畫蛋容易,要知道,1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會有差異。

所以,要在畫紙上把它完美的表現出來,非得下番苦功不可。”從此,達·芬奇用心學習素描,經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐,終於創作出許多不朽的名畫。

本世紀最著名的物理學家愛因斯坦,童年時並不顯得聰明,3歲時才學會說話,父母因而認為他是一個傻子。上學後,有位老師對他父親說:“你的孩子將是一事無成”,甚至勒令他退學。

16歲時,他報考蘇黎世大學,又因成績差而名落孫山。但他並不恢心。

通過勤奮學習,成了傑出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的,他寫下了這樣一個公式:a=x+y+z(a代表成功,x代表勤奮學習、工作,y代表好的學習方法,z代表少說廢話)。

陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。

終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業。

7樓:匿名使用者

像所有成功的人都是在不斷的堅持和努力,而才會成就自己的功名利祿,一個成功人的背後都會有一段艱辛,全靠自己的不斷努力而才會創造奇蹟

8樓:唯話子

因堅持而成功的名人。比如張海迪身殘志堅最終陳名

9樓:狐狸小哥哥哥

頭懸樑錐刺骨:戰國時蘇秦,與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書,苦心鑽研,睏倦欲睡時,就用錐子刺自己的大腿,血一直流到腳步上。

漢代孫敬好學,讀書時,用繩子把頭髮系在屋樑上,以防止打瞌睡,來督促自己努力攻讀。

10樓:匿名使用者

海倫.凱勒,曾經因為身體缺件,不受歡迎,而現在他成名了

11樓:匿名使用者

自己!相信自己可以?!! !

成為成功人士! ! !

12樓:匿名使用者

突然大動干戈現代風格很尷尬?、不會讓

13樓:宣奕

愛迪生做燈泡的事例你肯定聽過吧

14樓:匿名使用者

okq不不不扭扭捏捏

成功在於學習嗎?

15樓:易書科技

性格與天賦的傾向(簡稱性向)的測試結論說明了一個事實:性向是導致成功的重要條件。這是全世界95%的人都無法瞭解的神祕因素。

從這一角度上來講,成功的先決條件就是誠實地接受自己的天賦,並運用它獲得成功所需的廣博的知識。

我們能夠獲得知識的唯一方法就是學習。對大多數人而言,學習就像繳稅或看牙醫,他們最不喜歡做了,若不是受人強迫,恐怕只有很少人願意學習。大多數人認為畢業典禮就是學習的結束。

美國有世界上數量最多的免費教育資料,國內的圖書館和大學的推廣教育課程也都有充分的資料,各種題材與課程都有,足夠使願意在每天晚上抽出半個鐘頭來學習的任何一個人成為智慧非凡的人物。日本人十分重視離開學校後繼續進修的機會,他們生產了美國人所使用的90%的電視機,讓美國人利用它們來打發無聊而冷漠的時間。

著名的管理專家彼得·杜拉克向人們建議說:“在今天,知識就是力量,它控制了通往機會與進步的大門。科學家和學者不只是供人差遣而已,他們佔據高層的地位,甚至可以在經濟與國防這些重要領域內擔任要職,並有權採用任何對其有利的政策。

他們很負責地塑造年輕人,而且有學問的人也不再是窮光蛋了。相反地,他們才是知識社會中真正的資本家。”

隨著資訊革命的來臨,電腦取代了打字機、計算器與檔案制度,越來越多的力量將賦予那些擁有知識與精神能力的個人。如同工業革命後,具有製造與收集材料經驗的生產線經理開始大受歡迎一樣,資訊革命現在也正在尋找受過豐富技術與金融教育的“智慧企業家”。

知識就是通往明日新生活的道路,頭腦已經逐漸成為肌肉的主人。不管是現在還是未來,爭取物質生活及生存的活動將不再重要,重要的是我們在科技進步的“落塵”中,如何生存以及如何過著智慧的生活。我們希望和其他人互相合作以解決問題而彼此互利,但我們想做到這一點,主要的問題在於是否有能力以語言文字表達出我們的思想。

因為缺乏這種能力而引起挫折,經常會產生暴力行為。美國的暴力行為逐年增加,相反地,美國人的識字程度卻每年減少了1%。

不管個人的受教育程度如何,多數人日常交談的80%中,大約只用了400個單詞。雖然,在任何一本未經濃縮的英語大詞典裡,共列有45萬個單詞,但是,我們只用了其中很少的一部分,很多單詞都是一再地重複使用。如果你每天學10個新單詞,持續一年下來,就可能成為世界上知識最廣博,而且最會說話的智者。

閱讀是獲取知識及增加詞彙的最佳方法,你應該很高興地獲知此事實。一年之內,美國居民當中,只有5%的人會去購買或閱讀一本書。在你不斷閱讀的過程中,將會獲得與你天賦有關的更多知識,獲得更多的技術,使你更能發展和利用。

只要讀書,你就能夠把想法表現得更為清晰。你將有能力找出最佳的模範人物,以他來協助你加速成功。你所受的教育越多,你就會越快樂。

著名**家托馬斯·沃爾夫在《蜘蛛網與岩石》一文中總結說:“如果我們擁有某種才能,但卻不能加以使用,那麼,我們已經失敗了;如果我們擁有某種才能,但只使用了其中一半,那麼,我們已經失敗了一半;如果我們擁有某種才能,而且知道如何來利用這全部的才能,那麼,我們已經獲得光榮的成就,並得到了只有少數人才能體會的滿足感與勝利感。”

你我都知道,智慧並不是完全取決於我們知道多少單詞,而是取決於我們是否能正確地利用這些單詞,把我們的意思表達給其他人,智慧也決定於我們能正確地估計自己的才能,以及我們要充分利用它們的這種決心。我們把這種智慧應用在孩子及夥伴身上。我們每天都應該過著這種智慧的生活,絕對不可以停止學習。

成功在於集體還是個人,成功在於集體還是個人

看什麼情況了,如果是關於個人榮譽那麼成功肯定在於個人 如果是集體榮譽那麼就在於集體了 就像你在學校的運動中,你參加了跳遠那麼是否會成功在於你自己的實力,如果是接力賽就要看參加的4個人的每個人的實力了 這個問題,不能單一,片面去回答。打個比方,你說我國發射神七能成功,誰的功勞?軍委主席?某一個科學家?...

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成功在於堅持不懈的名人名事,堅持不懈終獲成功的名人事例有哪些?

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