《燈籠》中的典故賞析,《燈籠》中第二段中的典故抒發了作者的什麼感情?

2021-07-23 16:33:10 字數 2527 閱讀 8604

1樓:楊永龍心理疏導

唐明皇在東宮結繪彩為高五十尺的燈樓,遍懸珠玉金銀而風至鏘然的那種盛事太古遠了,恨無緣觀賞。最壯是塞外點兵,吹角連營,夜深星闌時候,將軍在挑燈看劍,那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍嫖姚,是漢將李廣,是唐朝裴公麼?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。

你聽,正蕭蕭斑馬鳴也,我願就是那燈籠下的馬前卒。

“我願就是那燈籠下的馬前卒”。“挑燈看劍”的典故源自辛棄疾,表達的是殺敵衛國、抵禦外辱的主題。作者說 “燈籠又不夠了”,應該數“燎原的一把烈火”,鮮明地表達抗敵衛國的感情。

作者沒有隻是沉浸在對美好童年生活的回憶中,也沒有單純追慕古代名將挑燈看劍、塞外點兵令胡人不敢南下的業績,而是由追憶歷史轉而表現國難現實,並大聲疾呼,表達了愛國的熱情。

2樓:桓凝綠

布隆中典故,西上燈籠就是照亮的燈籠,有各種各樣的燈籠

3樓:祈福達令

燈中的典故賞析沒看過,這個不知道。

4樓:

挑燈看劍還有霍去病的典故吧

5樓:

登了我中的經典強則五我也不知道是什麼,想

6樓:心願荷花上

燈籠之間的就是休病假半年好好加班那你

吳伯蕭寫的《燈籠》中運用了哪些典故或詩句? 5

7樓:芊芊語言

《燈籠》裡的典故有:

司馬懿探山

唐明皇在東宮結繪彩為高五十尺的燈樓,遍懸珠玉金銀而風至鏘然。

《燈籠》裡的詩句

漢獻帝的“……好一似揚子江,駕小舟,風狂浪大,浪大風狂”

《燈籠》中第二段中的典故抒發了作者的什麼感情?

8樓:羋海霞

抒發了作者對家鄉的喜愛,以及對祖國文化的熱愛

燈籠課文中的典故由來?

9樓:小兔子不乖射手

唐明皇在東宮結繪彩為高五十尺的燈樓,遍懸珠玉金銀而風至鏘然的那種盛事太古遠了,恨無緣觀賞。

最壯是塞外點兵,吹角連營,夜深星闌時候,將軍在挑燈看劍,雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。

課文巜燈籠》運用典故的句子?

10樓:我有

你好,燈籠運用典故的句子如下:

唐明皇在東宮結繪彩為高五十尺的燈樓,遍懸珠玉金銀專而風至鏘然屬的那種盛事太古遠了,恨無緣觀賞。

最壯是塞外點兵,吹角連營,夜深星闌時候,將軍在挑燈看劍,那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍嫖姚,是漢將李廣,是唐朝裴公麼?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽,正蕭蕭斑馬鳴也,我願就是那燈籠下的馬前卒。

11樓:溫雨琪

燈籠運用典copy故的句子如下:

唐明皇在東bai宮結繪彩為高du五十尺的燈樓,遍懸zhi珠玉金銀而風至鏘然的dao那種盛事太古遠了,恨無緣觀賞。

最壯是塞外點兵,吹角連營,夜深星闌時候,將軍在挑燈看劍,那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍嫖姚,是漢將李廣,是唐朝裴公麼?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽,正蕭蕭斑馬鳴也,我願就是那燈籠下的馬前卒。

《燈籠》一文引用詩文詞曲和典故的句子有哪些?

12樓:匿名使用者

你好,燈籠運用典故的句子如下:

唐明皇在東宮結繪彩為高五十尺的燈樓,遍懸珠玉金銀而風至鏘然的那種盛事太古遠了,恨無緣觀賞。

最壯是塞外點兵,吹角連營,夜深星闌時候,將軍在挑燈看劍,那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍嫖姚,是漢將李廣,是唐朝裴公麼?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽,正蕭蕭斑馬鳴也,我願就是那燈籠下的馬前卒。

13樓:玉靈瓏水晶心

引用詩文詞曲的句子:有進京趕考的掌故:雪夜馳馬,荒郊店宿,每每令人忘路之遠近。

唐明皇在東宮結繪彩為高五十尺的燈樓,遍懸珠玉金銀而風至鏘然的那種盛事太古遠了,恨無緣觀賞;金吾不禁的那元宵節張燈給彩卻曾於太平豐年在幾處山城小縣裡湊過熱鬧:轎前轎後雖不像《宋史·儀銜志》載,準有打燈籠子親事官八十人,但輝煌景象已夠華貴了雖然,“……好一似揚子江,駕小舟,風狂浪大,浪大風狂”的漢獻帝也許有燈籠作伴,但那時人的處境可憫,蠟淚就怕數不著長了。最壯是塞外點兵,吹角連營,夜深星闌時候,將軍在挑燈看劍,那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍嫖姚,是漢將李廣,是唐朝裴公麼?

雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽,正蕭蕭斑馬鳴也,我願是那燈籠下的馬前卒。

吳伯蕭燈籠中的漢獻帝是哪個典故?

14樓:匿名使用者

《燈籠》是吳伯簫寫作的一篇散文,漢獻帝是東漢的最後一位皇帝,因為他一生都受制於他人,被人當作“挾天子以令諸侯”的籌碼,確實很可憐

魯迅的《風箏》第二段怎樣概括魯迅的《風箏》第二段怎樣概括?

風箏 原文第二段 但我是向來不愛放風箏的,不但不愛,並且嫌惡他,因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時大概十歲內外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了,他驚呼 兩個瓦片風箏的纏...

從百草園到三味書屋第二段的段賞析

第二自然段除了脈絡清 晰的特點,作者還抓住景物特點,對百草園作了細緻的描寫。這段文字著重描繪了百草園在春夏季節的景色,寫得精彩生動而富有情趣。在抓景物特點時,作者調動自己的全部感官,使百草園的景物有形有色,有聲有味。春末的菜花,盛夏的鳴蟬,秋天的蟋蟀,加上捕鳥的冬季 這一切綜合在一起,構成了豐富而美...

小聖施威降大聖第二段中哪些描寫讓我們感受到了孫悟空的機敏

1.大聖見了,搜的一翅飛起去,變作一隻大鶿老,沖天而去。2.大聖又將身按下,入澗中,變作一個魚兒,淬入水內。3.那大聖就攛出水中,一變,變作一條水蛇,遊近岸,鑽入草中。等待片時。等我裡 動作描寫讓我們感受到了孫悟空的機敏 小聖施威降大聖,請簡要說說課文中的孫悟空是怎樣的一個形象.悟空是個神通廣大,機...