1樓：匿名使用者
教室裡靜悄悄的
五月的鮮花，開遍了原野。
快要到期末考試了。下午通常都不再安排新課，連著的自習課，同學們或完成老師佈置的作業，或按自己的進度複習。
從中午起天就變得陰沉沉，空氣潮溼得只要輕輕一擰就能滴出水來。教學樓後小山坡上，花園裡的花兒開得翁翁鬱郁。沾染著花香的初夏氣息包圍著昏昏欲睡的我們。
這是一節平常的自習課。我坐在窗戶邊，手中代數複習題解已看了好久，魂魄仍舊遊遊蕩蕩不肯安定下來。教室裡靜悄悄，沒有老師在看著我們，班上有六十名同學，卻安靜得象是空無一人。
四周的同學低垂著頭，伏在桌上，沒有了呼吸的聲息。
悶。我對著偷偷掃過窗臺的樟樹技條說。換了一本世界歷史，翻到巴黎公社那一章。
醜陋的法國人，裡面的木刻插圖真難看。象只老猴子。一滴水被風粗暴地摔在了我正在讀的歷史書上。
下雨了？我把書推到一邊，順著開著的窗向外張望。
是的。醞釀了一中午的雨水現在才傾盆而至。樓下的那條下水道轉眼間變成了一條小小的湍急的溪流。
我張大嘴深吸一口氣，把雨水的氣味撥出，細品著裡面清涼新鮮的味道。然後用一隻手撐著腦袋在課桌上，開始看窗外落著的五月的大雨。雨試圖打破教室的寂靜，但沒多久它就明白這是徒勞。
我的同學們誰都沒有在意窗外的這場雨。傳進教室的雨聲顯得很單調很乏味。
我凝望著窗外的雨，雨中的綠，綠中的紅，神思又開始飄……飄……眼神變得僵硬而呆滯。
考試，成績單，排名次，家長會……接下來是酷暑難熬的假期補課，隨後是可怕的高三，可怖的七月高考。一生的命運轉折。這些讓只有十六歲的幼稚心靈難以承受。
還有媽媽的嘮叨，爸爸嚴厲的眼光、深不可測的表情。不知道怎樣做才能讓他們滿意？！
哎……我不知不覺輕嘆了一口氣。自從升入高二，我就學會了嘆氣和苦笑。這好像有傳染性，嘆氣和苦笑幾乎是整個高二年級全體同學常用的表情。
不看了。我現在應該看書複習功課迎接考試，我很認真地對自己說。眼光戀戀不捨地從窗外收回，餘光忽然停在了窗稜的一角。
在被鉤子撐開的窗框和窗臺底沿接壤的地方，有一隻只有小米粒二分之一大的蜘蛛在結網。它慢慢地攀上爬下，吐著絲，吃力地想在這一小塊空間裡安裝上一張自己織成的網。
它的個子實在太小了，短短的十幾釐米的距離，它要走很久很久。
可吐出來的絲太細已編好的網太脆弱，雨下得好大，流動的風也沒有放過這個角落。沒一會結好的網破了，小蜘蛛再次爬回來，把破的洞一點一點補好，然後繼續來回織它的網。
就這樣周而復始，破一次，補一次，補一次，破一次。織呀織，結呀結。小蜘蛛不知道雨大風急，不知道它自己正在三樓的一個窗臺上織網，只要雨滴和風稍一用力，它輕小的身體就會跌落，粉身碎骨。
我的身心都被結網的小蜘蛛吸引。這隻小如草芥的生命，怎會有著這樣強捍的力量、勇氣和耐心。不畏艱難，不懼危險，坦然自若地完成自己的使命？
是什麼讓它如此，是與生俱來的天性？是自然界賦予它的責任？還是生存的法則？
小蜘蛛還在不停地結著那張網。對外邊世界的風雨，它安之若素。
不急不徐地爬著、吐著絲、織著網。
我的臉突然間燙燙的，眼睛潮潮的。原來結網的小蜘蛛正在用它的行動告訴我一個深奧的道理呀！
我再次開啟那本代數題解，拿出練習冊，仔細地演算起來。
十六歲的花季只開一次。
2樓：王qq北國子龍
早上，教室靜悄悄的，同學們正在專心致志地考試，忽然傳來一陣「呯呯呯」的敲門聲打斷了我的思緒。監考老師開啟了門。只見外面一個瘦削的身影，「××，你的媽媽找你。
」我放下了手中的筆快步走向門外，心裡卻抱怨著：明知道我今天在考試，偏偏趕到這時候來找我，回來考不好，肯定又要說我！來到教室外，我便不管三七二十一的埋怨起她，她一邊從身邊的包裡拿出了雨衣一邊對我說「××，今天天氣預報說有雨，我本想下夜班班回家後再把雨衣給你送過來，可後來想想，家離學校太遠，於是我便把我放在單位的雨衣給你送來過來，你上晚下學時，我也就放心了」說完，她把雨傘遞給了我，對我說了句趕快回去上課吧，就走了。
窗外的天陰沉下來，像是蒙上了塊黑幕，我從不時出來的風裡，感到了零星的雨滴。我站在樓道里，望著她那漸漸離去的背影，自責的眼淚忍不住落下。我回到考場，繼續著我的考試，外面的雨淅淅瀝瀝的下開了，我的思緒還在媽媽那裡，媽媽回家了嗎，有沒有挨淋？
我沒有了剛才那指點江山的鬥志，心裡也難以平靜。那場考試相遇想的那樣，我沒有考好，面對著媽媽劈頭蓋臉到數落，我沒有過多的解釋和抱怨，我只是默默的聽著，因為我知道，這是媽媽對我的愛。早上，教室裡靜悄悄的，同學們都在專心致志的考試，而我那顆自責的心，卻難以平靜。
媽媽，我愛您！
3樓：橘子不如橙子
教室裡靜悄悄的，同學們都在自習，沒有一個人講話。
4樓：匿名使用者
空無一人的教室裡，只剩下擺放得整整齊齊的桌椅板凳和擦得乾乾淨淨的黑板，靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽得到。
5樓：紫羽
教室裡安靜得連根針掉到地上都聽得到
6樓：匿名使用者
教室裡靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
7樓：匿名使用者
只聽到同學們的呼吸聲
教室裡靜悄悄的把句子寫具體
8樓：出生入死的南瓜
四（二）班的教室靜悄悄的，難道同學們還沒到校，老師走近一看，哦原來同學們都在聚精會神地看書呢！
9樓：美美丁丁
教室裡靜悄悄的，鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見
10樓：名偵探l柯北
『誰用耳機聽**呢！？
』老師一句怒吼打破了教室的寂靜。
教室裡靜悄悄的排比句,仿寫句子教室裡可真靜七個字
教室裡靜悄悄的,有的同學在寫作業,有的在看書,有的在畫畫,但卻沒有一個人大聲說話。以 此時此刻,教室裡真靜啊 開頭寫一段排比句 此時此刻,教室裡真靜啊。靜的可以聽到小鳥歡唱的歌曲 靜的可以聽到撲通撲通的心跳聲 靜的可以聽到針落到地上的聲音。此時此刻,教室裡真安靜啊 連同學的悄悄話顯得那麼響亮 連老師...
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