關於本人寫作的種種問題,關於寫作方面的問題

2021-07-02 19:11:05 字數 5282 閱讀 7177

1樓:

不知道你平時有沒有寫日記的習慣,如果你沒有寫日記的習慣的話,我建議你可以用想的,每天睡前躺在床上就像寫日記一樣想一遍自己當天的所見所聞所想,這是一種很好的積累哦!多留意身邊的事物,多去猜想一下,讓自己的想象力豐富起來!不要當作文課題發下來才去想這個題材該怎麼寫,在平時的生活中隨處都會有話題,給它定個題目,想一篇作文出來,記得是用想的,因為這樣比較節約時間,而且寫的話你可能會寫不下去...

你想的多了,當你要寫的時候你所要的最貼切的素材就會自動地浮現出你的腦海!

你書讀了很多,我想你是有文字基礎的,那麼我覺得當你有了素材,又知道自己要寫的是什麼,那應該是可以一氣呵成,根本不用每段的去想,那當然就不可能出現緊湊性不好的情況。

如果基礎還沒好到有素材就可以一氣呵成的話,我建議你(在應試的情況下)可以多收集一些好的作文開頭,多看多背,甚至可以為每一個作文型別擬定一個開頭的模型,到時照套(嘻嘻);至於段落的連結也可這樣大做...

一點過來人的心得體會,希望你有用啦!!!

2樓:匿名使用者

其實,你們的問題是,寫作文之前沒有計劃一個大綱

對於初學寫作文,或者不經常寫作文的生手來說,如果你想你所寫的東西能夠變成一篇作文的話

那麼最好是草擬一個寫作大綱,

其中需要標明,主題,起因,經過,結果,時間,地點,人物,以及所處環境,各種人物對於事件的反應

然後在細化,標明在每一個段落都要寫一些什麼內容,一般一個段落就只要一個內容就可以了

至於素材麼,生活中隨處可見,可以是你在生活中的某種感悟,可以是你在生活中聽到,看到,遇到的一件事情,

3樓:匿名使用者

哎,我的情況比你好,至少知道怎麼下筆

素材可以想像,都是自己創造的

開頭很重要,這主要是為了接著寫下去

關於寫作方面的問題

4樓:匿名使用者

多讀課外書,培養語感,自然句子就會通順。一個意思說完就用句號啊,特別是主語改變,一般都是另起一句。語法理論也得補。看來,你以前學習的時候打瞌睡啊?

5樓:步凡赫連玉龍

寫文章就是為了表達心裡的

想法,首先要

有話想說

,先別想太多的

寫作技巧

,真實的

情感觸動是支撐點,你要寫的是為了表達什麼感受想法,為什麼要寫,這個應該清晰,情之所至,容易水到渠成。我覺得你這種情況是要表達的內容並沒有觸發你的深刻感受,想抓住一兩絲

靈感卻更紛亂,難免會句平淡乏味、不具

文采、牽強附會、不知所云。看書是必要的,練習是常規,用心領會每個平凡點的精髓而有所得是最重要的。

關於寫作的一些問題(初中)

6樓:傷員一號

告訴你吧bai

1:關鍵是你自己閱du

讀太少了,也就是說

zhi你文學方面dao的見識太專少了。建議你多看看一點屬文學方面的東西,簡單一點的吧!不要看散文,你們這個年齡還不適合看散文!

2:不管是什麼材料,什麼要求。你只要有豐富的語言和超強的言語駕馭能力,寫個初中生的好作文還是沒問題的。

注意在文章中點題,言之有理即可,才可能把作文寫活,不然不就寫把作文成了八股文。

3:總之,先養浩然之氣,開闊視野,增加閱歷。俗話說:拳不離手;曲不離口。要想寫的好文章,還是多練習才可以。

祝你成功!

7樓:蒲公英的淚

要做個生活的有心人,善於在平凡的瑣事中被愛所感動

8樓:匿名使用者

寫自己的就好,真實感受

9樓:隨風逐六

原創作文出一件事的要點 關於這

636f707962616964757a686964616f31333238653362一項,分三段來說吧:(一)寫自己真知道的事,不寫自己不十分知道的事。一個學生不寫學生的生活,而在報紙上找些婚姻法宣傳資料去寫,一定寫不出什麼名堂來。

寫東西非有生活不可。不管文字多麼好,技巧多麼高,也寫不出自己不知道的事情。我們是工人,就寫工人的生活。

這樣,寫作範圍不就太小了麼?只要寫得深刻,範圍小點沒有什麼關係。一位偉大的作家的確能夠寫出許多不同的人物,好多不同的事情,可是咱們現在的目的是先寫好一件事,還不能希望馬上成為偉大的作家。

咱們今天若能好好地寫出一篇反映真實的報道,誠誠實實地宣傳咱們廠裡新找到的竅門,從而傳佈到全國,推行到全國,咱們的功勞可就真不小!咱們若能就著咱們所知道的一件事,寫成個獨幕劇,使全廠的或幾個廠子的同志們看了戲,都受到感動,增加了生產,咱們也就立了功。不怕寫的少,就怕寫不好。

寫出十幾句話的一首好歌子,風行全國,到處起很大的鼓舞作用,功勞也不小呵!

(二)抱定一個題目寫,不要一會兒一換。初學寫作的人往往有這個困難:很高興地看中了一件事,打算用它寫成一篇**或戲劇。

可是,及至一動筆,才寫了幾句就寫不下去了!這是怎麼一回事呢?這有許多不同的原因,其中最常遇見的一個是我們只看見了事情的表面,而沒有看見它的根兒,所以寫了幾句就擱下筆,怪掃興的。

我們不應當這麼容易動搖,而應當深入地去挖那件事的根兒,養成我們對事事物物要刨根問底的習慣。我們的責任就是遇見事必去刨根問底。假如我們老滿足於事情的表面,看見一件熱鬧的事,不求甚解,動筆就寫,寫不出就掃興,一來二去我們就丟了信心,不想再拿筆了。

反之,我們若是抱定刨根問底的態度,我們就會慢慢地體會出來,不管事情多麼熱鬧或多麼簡單,不過都是表面的現象。趕到咱們挖到事情的根兒上,熱鬧的事也許原來很簡單,簡單的事兒也許並不那麼簡單。事情的根兒就是問題所在。

找到問題,咱們心裡可就透亮多了。呵,原來這件熱鬧的事並沒有什麼了不起,問題很簡單哪;原來那件簡單的事倒並不應當輕視,問題不小呵。這樣,咱們就不再被表面的現象迷惑住,也就容易判斷出哪個值得寫和哪個值不得寫,不再冒冒失失地不管三七二十一拿筆就寫,也就減少了因寫不出而掃興灰心的毛病。

一旦找到問題就死不放手,加勁兒挖掘它的根兒,越挖越深,咱們也就越有的寫了。呵,昨天老張鬧脾氣,原來不是因為肝火盛,而是他有個思想問題。什麼思想問題呢?

他呀不明白「計件工資」的好處。哪一點他不明白呢?他呀不明白工人的利益和國家的利益是一致的。

您看,當作一個問題看,咱們就能由老張個人鬧脾氣看到國家利益上去,這不就有好多話可說了麼?抱住這個題目挖吧,別放手!

還有,看到了問題就得解決問題。這麼一來呀,咱們的文章可就有頭有尾,是個整的了。要是隻形容了老張鬧脾氣,當然沒有多大意思。

光加上兩位弟兄拉著他去吃一頓餃子,老張才有了笑容,問題也還沒有解決。我們得想出解決問題的辦法,這可就熱鬧了。光勸說還不行呀,得一面說服,還一面教他看到積極分子的實際行動呵。

老張的為人雖然怪好的,可是個性很強呵,這就得用種種方法感動他,教他心服口服地打通了思想。要是能四面八方使勁,具體地寫出老張怎麼改變了態度,變成熱烈擁護計件工資制度的,這篇作品必能發生很大很好的影響。我們看問題,挖問題,而後解決問題,我們就能寫出相當好的作品來。

不抱住一個問題挖到底,而隨便今天試試這個,明天試試那個,必至一無所成。

(三)能抓住問題就不至於千篇一律了。一個問題怎麼來的和怎麼解決的,必與別的問題的來龍去脈不同。同一樣的問題又因為人物的性格不同,工地不同,時間不同,而有特點。

我們要細心地看,看問題,看人物,看地點,看時間,把有關的事物都看了,自然會寫出一篇與眾不同的東西來。

工人同志們一寫到解放後的生活提高,往往就描寫家裡吃餃子。不錯,吃餃子的確是好現象;可是,千篇一律都說包餃子就不新鮮了。難道不許吃炸醬麵麼?

再說,真要是看出問題,不提包餃子也不要緊。要寫透一件事必須鑽到事情裡邊去,可千萬別不管是寫什麼問題老先預備下一個套子——老拿包餃子開始!鑽到問題裡面去就必定有話可說,用不著套套子。

也許有的工人同志要問:我們能那麼細心,鑽到問題裡面去嗎?我說:

能!一定!您是工人,您能掌握那麼複雜的機器,能找竅門,能發明創造,怎麼就不會鑽到一個問題裡邊去,寫透一件事呢?

您多半是有點害怕,以為沒有現成的套子,就怕寫出的東西不像樣子。您不必膽小,那些套子不是給您預備的,只要您肯用心,肯下工夫,您會創作!<--

10樓:我的小孫

我的情況和你的差不多啦

11樓:宇智波絕塵

話題是題目自擬,內容根據意思來寫

你的情況應該是考試焦慮症,我曾經也有過,我是在考試前狂聽一些抒情的**,

按照老師教的方法:

1:題目高度概括三個方面(或更多)

2:分層寫。三個特點分開來寫,每一個特點寫在這段開頭的第一句,之後寫具體事例。如寫媽媽(寫其他的人都照搬以下格式就好了),

第一段:我的媽媽是一個***xx(性格、品行等)的人。

第二段:我的媽媽是一個***(從開頭寫的幾個性格中挑一個)的人。寫例子

第三段:同上(有幾個性格中間就寫幾段)

第四段:用一些具有概括性的、優美的句子來結尾(不反對借鑑)

p.s.:如果真的不知到寫哪些性格就創造幾個

寫景的話去背一些優美的句子,考試會忘記的話就在老師說開考的時候寫在試卷上

情景交融換句話說就是看到這些景物,你感覺怎樣,想到了什麼

審題的話最好去問問你的老師,他應該說是很瞭解你的(作文方面)

12樓:幽谷_百合

我也就文科好點,特別是作文,一下是我的經驗

對於初中生來說,鼓勵寫記敘文。。寫散文,絕大多數人都寫不好,而且還要看披卷老師欣賞不欣賞

所以我就說一下記敘文把

記敘文要分3個部分。

講究:龍頭,豬肚,鳳尾

龍頭,就是要有一個好的,點題的開頭。關於這個。。你每一篇都可以用一樣的開頭啊。。

我就老寫:時間的沙漏在不住地往下傾瀉,可有一些人有一些事(根據作文要求)卻固執的流下來。。注意:

開頭不能超過100字

豬肚:作文要有內容啊。。別把一個很稀鬆的事情在那扯出一大堆字來。

中間要550字左右.可以運用插敘,倒敘的手法。事情要一波三折。

這個有點難掌握,也就是說。事情由一個小衝突引起,然後引發矛盾。(就是開端,發展,高潮的意思)這三部分一定要寫出來。

文中多用描寫的手法,就是肖像描寫,語言描寫,環境描寫。這三個都很好,要有意識地鍛鍊自己的描寫水平。特別是語言描寫,不但能湊字,而且利於別人看懂。

鳳尾:結尾很重要。最好和開頭照應。

什麼牌比不排比的。不重要。重要的是要讓主題進一步凸現出來。

語言千萬不能含蓄,要直白。因為老師閱卷很快的。沒時間看那麼細。

建議:1.多用短句,不用長句。

2.多用語言描寫(就是對話題)

3.開頭結尾別將廢話,中間敘事寫多點。

4.也是最重要的一個。。挑你寫的好的幾篇文章,反覆修飾。

最好涉及各種話題。。以後考試見到題目就把你寫過的往上套。。我就是這樣。

所以一般作文都很高分。。我有一篇作文寫了3次,三次都是班裡最高。

關於投稿寫作的問題,關於投稿的問題

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