1樓：匿名使用者
不論哪個省份的高考，歷史，作為文科綜合裡的一個科目，回答問題的套路都是一樣的。
選擇題不用說了吧，這個需要你自己的記憶能力來支撐來完成，當然還有一定的理解分析問題的能力。
高考歷史的學習，可以根據其特殊情況，結合自己的學習情況來進行。高考歷史的特殊就在於它不僅僅是歷史的學習，而是高考歷史的學習，在這裡必須注意到「高考」這個字眼，既然是考試，那就要用對付考試的方法來學習歷史。
總的來說，高考歷史的學習特點是：複習上小處著手，答題上大處著眼。也就是平時的學習要點滴積累，將教材吃透；而在考試的題目上，要從整個教材的高度去思考考試題，當然，考中國古代史的題目肯定不會涉及世界近現代史（也不排除出題的老頭把中國古代史與世界近現代史結合起來），作為高考生要學會思考，但更重要的是善於思考靈活思考。
不要迷信什麼重點、常考點、答題模式，這些都是末，捨本逐末是不可取的。如果你們的老師是高明的老師，就不會這麼教你們應對高考。
送你三句話：死記活用，先死後活。厚基礎、重能力、求創新。多動手總結，把教材看破，看爛看的散了頁，隨便一個知識點你能夠直接把教材拿出來一下子翻到有這個知識點的那一頁。
想考清華北大人大復旦浙大的把這三點做透徹了；想考985、211的，做到前兩點；想考2本的，做到第一點。想讀專科的，不用那麼賣力複習歷史了！
2樓：羊羊勾陳
高考歷史呢，先要做一張中外時間對比**，然後通過這個**去記憶事件的要點。選擇題就靠這個了，判斷時間聯絡知識判斷選項，然後答題。大題嘛也和這個有關係，一個事件找到時間後找出知識要點，然後答題。
技巧嘛就是大題要分點分為政治，經濟，文化，軍事，外交這五個基本點然後在補充一下其他的就行了。老師改卷就是這樣改的，有答到這個點就給分。另外要多多做一些大題然後看答案按照剛剛說的答題要點找，分析你的不足。
多多給分啊。
3樓：梅納爾
你可以直接去問你的歷史老師
求高考地理大題公式，歷史重點考點，政治經濟、政治、哲學常識答題公式…
4樓：譚銀光
區域地理綜合題解題的一般方法與步驟
解答區域地理綜合題，一般要求學生具有系統的地理知識，即完整的知識結構和知識體系，要求學生熟練掌握地理基本知識、基本原理和地理規律，並能進行綜合運用這些內容。由於綜合題往往具有多種題型的功能，又是多種試題型別的綜合，考查的內容往往涉及自然、人文和區域的內容，所以必須全面審視試題，綜觀全題，以確定題意和解題方法、步驟。
（一）仔細審題
審題過程一般有：一要細審試題的背景材料，包括文字、數字、圖例、比例尺、註記、圖形等。在審題的過程中要注意層次性，區域地理綜合題常以地圖的形式呈現，必須先把地圖讀懂才能根據試題所涉及的知識要點去組織答案，所以審題要注重層次性，第一層次一般是確定地理位置；第二層次是思考問題所涉及的知識點屬於哪方面的內容。
二要細審設問，包括設問的角度、限制性條件、所屬知識範圍，領悟命題者考查的意圖，把握已知條件與未知條件的聯絡，從提供材料與問題的內在聯絡中找到突破口。審題特別要注意準確性，高考地理綜合題是考查學生綜合分析問題、解決問題的思維能力，但知識是能力的載體，只有打好堅實的基礎，才能形成超強的能力。所以，在牢固掌握基礎知識的前提下，在審題的過程中一定要把握細節，特別是對試題提供的所有資訊進行細緻的綜合的分析，獲得有效資訊，這樣才能不失分或少失分。
（二）理清思路
準確審題後，解題的關鍵是要有正確的答題思路，靈活提取平時積累的知識儲備，將所學知識與試題要求成功「對接」，從而解答試題。在掌握有用資訊的基礎上進行多維度地理思維，綜合分析、解答問題。解答問題時要運用頭腦中已經建立的完整的地理知識結構，即自然地理環境的各要素（地形、氣候、水文、植被、土壤等）及各要素間的相互聯絡，人文地理要素（資源、市場、交通、勞力、技術、政治、經濟、文化等）以及自然環境與人文活動之間的聯絡、影響等知識。
有時由於題目條件隱蔽，層層設障，並且沒有明顯的正誤傾向，只能依據條件去判斷、推理。
（三）注意層次
解答綜合題，仍要把運用知識和能力放在解題的首位，經驗和技巧是第二位的，也就是說答題要科學、準確、完整，不可喧賓奪主。當然，答案要簡明扼要、重點突出、層次分明、切合題意。
（四）準確組織答案
首先是答案的方向性，就是試題要求與自己儲備的基礎知識的「對接」，分析解決問題所應用的地理原理，實現知識的遷移和應用。其次是答案的邏輯性，就是將已知條件和所問問題，即事物的前因後果組成一條「知識鏈」，各知識點環環緊扣，「知識鏈」的起點是背景材料中的已知條件，終點指向問題。最後是答案的全面性，即在答題時思路要開闊，思維要流暢、靈活，在確定了答題的方向後，要從不同角度、不同層面進行思考，確保答案全面、完整，避免失分。
二、區域地理綜合題的型別與解答對策
（一）讀圖分析型綜合題
1.題型特點
讀圖分析型綜合題是將試題的背景材料以圖形的形式呈現出來，地理圖形與試題設問聯絡緊密，地理圖形在試題中還可以起到以圖釋文、以圖引文、以圖代文、以圖補文等作用。從考查的內容來說，可以涉及自然地理、人文地理和區域地理等知識；從圖形表現形式上看，有區域地圖、景觀圖、示意圖、統計圖等；從考查的形式上看，有填充試題，有簡答類試題，有繪圖類試題和問題**類試題。
2．解題對策
解答讀圖分析型綜合題的關鍵是審清題意，明確目的，觀察影象，把握關鍵。首先，要認真觀察影象的名稱、圖例、註記等要素，根據題意明確讀圖分析的目的和物件；其次，仔細觀察影象中地理事物及地理要素的特點，掌握其基本特徵，如掌握地理事物及要素的分佈特點、發展演變過程、空間結構等；最後，在讀圖的基礎上分析地理事物及要素的聯絡，為解題提供條件。
根據解題要求，以影象中的核心和關鍵為中心，聯絡，形成結構，如以關鍵知識點為中心建立地理事物的空間分佈結構、地理事物發展的過程結構、地理事物及要素相互聯絡的邏輯結構等；以綜合性為基礎，形成對地理事物整體的、全面的認識；站在全域性的高度和整體的層面上，對整體性的地理事物進行對比、分析、概括，發現問題的癥結，針對癥結探索解決問題的方法；根據試題要求，將分析結果歸納整理，組織語言進行描述。
高考，歷史要怎麼學？有什麼答題方法嗎？四川高考重點在**？背不到啊！
5樓：匿名使用者
這個時間其實更應該好好看看書本，迴歸書本，越是平時容易忽視的地方越要多看。此時應多做選擇題，每一題都是個知識點。做大題的時候應注意分點答題，同時要注意從幾個方面來答重點還是看書看書看書 一切都在書本上
6樓：夏雨儂
背誦方法：先背兩章，讓後背第三，四章。背完後再返回背一二章，背完後再接著背 例如順序是12 34 12 56 34 78 56 等一本書背完時 在從頭過以下 希望能幫到你
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7樓：←↑哦
已傳送.簽收.4開頭的那個
誰有 唐朝的歷史年表，誰有 唐朝的歷史年表
唐 618年到907年 瓦崗軍起義 李淵稱帝 貞觀之治 渭水之盟 公元626年，玄武門之變。公元627年，玄奘天竺取經。公元629年，李靖滅東突厥。公元635年，李靖滅吐谷渾。公元636或638年，武則天入宮，封為才人。公元640年，候君集滅高昌。公元641年，文成公主入藏。公元643年，太子李承乾...
高考重要嗎為什麼要高考，高考重要嗎？為什麼？
大學為什麼要上。這才是最重要的。在大學裡，你會學會控制自己，那些該做，那些需要做，在大學裡你會學會分析，理解，因為大學裡是你自己在控制自己。完全釋放的自己。人生最重要的學習階段就是大學，所以，才有了高考 這個問題主要看你自己，如果你想接受更高層次的教育就去考，如果你想學一門技能，你可以去讀技校或高職...
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高考，真的有那麼重要嗎？高考，是一種捷徑同時也是一個枷鎖。高考得利可成為一種虛榮品，親戚間孩子們的對比，朋友間的對比，同學間的對比甚至是老師與老師之間的對比，彷彿高考的成績的重要性從對比中體現價值。高考是個敲門磚，現實社會是殘忍的。用人單位只看文憑，當代社會成為一名管理層最低的文憑都要本科，然而仍有...