1樓：
每天聽新聞***或者bbc，鍛鍊聽力，聽的時候可以做聽寫練習。多看英語電影或美劇，熟悉語音語調，也可同時模仿，提高口語能力。
多閱讀，英文報紙、雜誌或是名著，培養語感，積累詞彙。
關於語法，你可以做大量習題，從題目中學習，特別是錯題，把錯題整合錯題集，每天覆習，隨時查缺補漏。
每天用英語寫日記或小短文，鍛鍊寫作能力。
最重要是堅持。制定學習計劃，每天按學習計劃完成任務。
2樓：雲霧點點
遇到難句子 先分析結構 也就是找主語 找謂語 找賓語 聽力沒有法門 就是多聽 另外掌握英語連讀重讀 弱讀現象 然後就是背單詞 背短文 練習寫作文 語法既然忘了 那就重新識記 大學英語四級買真題做 尤其翻譯真題的句型重複率很高 單詞重複率也高 作文背一些寫作套路
3樓：匿名使用者
我大一的時候過的四級，現在大二了。也覺得自己的英語水平一天天退化。但是，我還是考了六級。
其關鍵是詞彙，我是這麼認為的。如果說真題重要，那麼詞彙也重要。你多看看四級的詞彙，基本知道意思，然後還要做真題。。
堅持下來就好了吧。
4樓：匿名使用者
每天堅持寫一篇日記，再把日記逐詞翻譯成中文，慢慢提高寫作水平。適當買一些英語閱讀材料，英語名著之類的，如果有錄音可以跟著錄音讀。語法可以買一些語法書，每天記一點，積少成多，集腋成裘，再買一些練習題，培養對英語的興趣。
5樓：冰仔
想過四級，就要每天做英語習題，建議買套四級真題來做
6樓：匿名使用者
晚上睡覺前讀一遍，早上起來讀兩遍。20分鐘後讀一遍，一小時後讀一遍，兩小時後讀一遍，二十四小時後讀一遍。這樣就可以長時間記憶了。
我試過這方法挺管用，背資料時用的，放在英語裡不知管不管用，望採納。。。
做英語閱讀理解的技巧
7樓：匿名使用者
你好，我是一名英語老師，關於英語的學習方法，要抓住兩個個重點。
1、詞彙方面：詞彙是英語學習的基礎。
很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所云，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀》也是我們協會認可的。希望你早日進步！
8樓：匿名使用者
先看問題，再讀材料，問題看個大概，有一點印象就可以了，讀材料時要排除一切雜念，不要想跟題目無關的事。看的時候，眼睛要儘量快，一個分句一個分句讀，要有節奏。看的過程中要把握中心句，遇到生詞別太在意，能猜的儘量猜，猜不了就跳過，有些生詞無關緊要的。
然後再一個一個看問題，找答案的時候要從文章找，找出依據，，有些會有迷惑你的，你就要一步一步推理，真的看不懂問題的，從答案選項入手，跟文章對應，注意個別詞語，一一排除。我老師說過越南看懂的材料，題目越好做，所以遇到很難看懂的不要緊張.
9樓：匿名使用者
先看題目，然後再看文章，尋找資訊。可以看得很快，畢竟只要捕捉到你所需要的資訊而已。但有些題目要好好審題，根據上下文來判斷。that is all
我的閱讀理解速度真的很有問題!!~請大家幫助!~
10樓：一尾深海魚
做閱讀理解是考察你的綜合能力，我分析你可能是太摳字眼了，是不是在一個一個單詞的摳？首先要提高閱讀速度要保證一定的詞彙量。再次，要抓住要點的讀。
一個一個單詞的摳或者一個一個句型的分析語法當然會慢，而且做多了覺得索然無味，精神當然就渙散了。我建議有的放矢的讀，做題的話先看看問題，然後有目的的看到提問題的地方仔細研究，其他的一掠而過。
11樓：
提高英語閱讀能力的三個途徑：
一、分析文章的結構規律
英語四級閱讀理解該則麼做?
12樓：
www.times.com
www.cnn.com 等
複習側重點：70%真題 20%泛讀 10%練習題
標點符號在閱讀中的應用：
1， 句號：分割句子，一舉好為單位，八段分割成塊，然後逐個擊破
2， 逗號：兩個逗號之間是補充說明成分，可以先跳過去不讀
3， 冒號：冒號後邊是補充說明前面的內容，冒號前後有一個從具體到抽象的過程
4， 分號：前後並列結構1）語意上的並列，2）結構上的並列
5， 破折號，兩個破折號之間是補充說明成分，可以不讀
6， 引號：1）引用某人的觀點2）反諷諷刺-----等看到問題時再回來讀
7， 括號：1）補充說明，2）解釋生詞。
微觀閱讀法;
1,抓主幹---抓住位於動詞是關鍵
2，看標點符號
3，消減否定法（雙重否定按肯定讀）
4，被動變主動
5， 重新斷句：特別注意連結處：如and as well as 等
6， 對照法：抓住一些重點詞：1）likewise等 2）轉折關係詞3）遞進關係詞4表示「重要」的詞
7， 注意熟詞生意
巨集觀閱讀法：
1， 任何一篇文章只有一個邏輯主旨
2， 可一跳讀的資訊：1）例子的內容2）引用的內容3）具體數字4）冒號後面的補充說明部分
3， 注意把握兩類文體：1）議**：抓住中心論點和作者的態度2）說明文：把握說明物件和作者態度
4， 注意看清文章是由幾個自然段構成同時注意段落的關係
5， 注意文章的一些固有結構：1）啟承傳和型—啟合的前後相互關係就是文章的中心
2）花開兩朵型：把握兩個核心概念的區別聯絡
3）問題答案型：問題就是文章的中心，閱讀的目的是尋找答案
4）開門見山型。
具體解題方法：
一， 例證體：
1， 標誌：題幹中的e.x等
2， 返回原文找出該力爭所在的位置。寄給該例子定位
3， 80%向上，20%向下搜尋該例證周圍的區域，找出力爭支援的觀點。
4， 找出該論點並與四個選項比較的初選項中與該論點最後一致的答案
5， 例證題錯誤答案的特徵通常是：就事論事，混淆論點論據。
二， 句子理解題
1， 返回原文，找出該句子
2， 對原句進行語法和詞意上的精確剖析，首先抓原文字面含義
3， 若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷
4， 錯誤選項的干擾特徵經常是推的偏遠，偏離中心。
三， 詞彙題：
1， 返回原文，找出該詞彙出現的地方
2， 注意結合上下文，理解該單詞的含義
3， 若是簡單詞彙，其字面含義必定不是正確答案
4， 詞彙題的正確答案經常問藏著原文該詞彙出現的附近
5， 尋找時應注意同位語，特殊標點，定語從句，及前字尾，特別注意搜尋時的同詞性原則
6， 解題思路概括為：搜尋帶入
四， 指代替：
1， 返回原文，找出指代詞
2， 向上搜尋，找最近的名次，名詞性短語，句子
3， 將找到的詞，片語或句子的含義帶入替換該指代詞，看其意思是否通順。
4， 將找到的詞，片語或句子與四選項進行比較，找出最佳答案
五， 正確答案的特徵：
1， 經常與中心ider有關
2， 位於文章的段首，段尾，轉折出
3， 原則：同意替換，正話反說
4， 語氣：正確選項中經常含有不確定詞語和委婉表達的用詞，如：might, may, 等
5， 正確答案場具有概括性，深刻性，不能只見樹木不見森林
六：錯誤答案的設定：
1， 正反混淆，無中生有(未提及的概念，所答非所問，偷換概念)
2， 過分絕對，擴大範圍（注意隱蔽性擴大範圍）：因果倒置，推斷過遠。
3， 常識性判斷：僅僅符合常識的不一定是正確答案
不符合常識的肯定不是正確答案
就事論事（混淆論點論據），事態錯誤
變換句子，偏離中心
六， 細節考題：
1， 舉例子，打比喻處
2， 轉折處
3， 因果句（考原因）
4， 特殊標點處
5， 段首位句
七， 主旨題
1， 標誌：best tittle 等
2， 串線：抓手段和其餘各段的第一句話，把他們的意思連成一個整體，要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別應留意中心句
3， 小心第一段中設定的陷阱
4， 注意逆向思維法，即快速作文法
5， 主旨題錯誤選項的干擾特徵：1）區域性資訊：選項內容《文章內容
2）範圍過寬：選項內容〉文章內容
解題思路：串線摘帽
八， 作者態度題：
1， attibute 標誌
2， 首先尋找文章中一些具有感**彩的詞
3， 可以抓論述的主線以及舉例的方式
4， 一般來說，作者的整體態度的答案為：客觀，樂觀，積極向上的選項
不會是：主觀，偏激，漠不關心，迷惑的
九：推理題
1， 標誌：infer learn 等
2， 看是否可以通過提幹或選項返回原文，一般圍繞文中的一兩個點進行推理
3， 依據原文的意思進行判斷，先不要進行推理，若有一個選項根原文的意思一模一樣，則，改選項必是正確答案
4， 注意，推理題的最近答案原則，直接推出的比間接推出的要好
5， 注意：推理時不能想的太多，推的過遠，是否能把原文讀懂才是關鍵
十判斷題：----轉換為 細節題
1， 把四個選項聚焦到一兩個點當中
2， 做題首先掃描4個選項，尋找選項中相同的詞，或者容易定位的詞
3， 定位時同時注意使用自然段界定原則
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one day i want to be a english teacher。這可是我問的一位 派樂多英語老師喔 肯定正確，希望可以幫助你。請採納我。i will be e a english teacher one day.someday i ll be e an english teacher....