1樓：
1、提問的問題：
先看受力圖：
做功有兩個必要因素，一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向移動了距離。
光滑水平面上做勻速直線運動的物體，只受到這一對平衡力，因為物體沒有在豎直方向移動距離，因此這兩個力沒有做功、
2、補充的假設問題：旋轉90度，就是勻速提起一個物體，重力和提力也是一對平衡力，難道說提物體的力也沒有做功?
答案是：做功理由：這時候物體受到拉力和重力平衡了，但由於在豎直方向移動距離了。
2樓：不想長大
初中物理對「功」的概念，可以從以下幾方面理解：
一、功的定義。物體在力作用下沿力方向通過了一段距離，就說這個力對物體做了功。
二、做功的兩個必要條件。做功必須滿足兩個必要條件缺一不可：
（1）作用在物體上的力；
（2）物體在力方向上通過了距離。
三、功的計算。物理學規定，功等於作用在物體上的力和物體在力方向上通過的距離乘積。
公式：w=fs
四、有沒有做功的判斷。
（1）有力f無距離s，沒有做功；
（2）有距離s無力f，沒有做功；
（3）有力有距離，但力的方向和移動的距離垂直，力沒有做功。
物體在光滑水平面運動，所受力與移動的距離垂直，或者說力的方向沒有通過距離，沒有做功。
注意：計算功時，力和距離乘積，這個距離也一定是力的方向上的距離。
比如測量登樓時克服自身重力做功，用公式w=gh，其中h是樓的豎直高度，不是人實際走的路線距離。
做功了嗎?
3樓：匿名使用者
我一直很納悶，為什麼「提著一個重物並且使物體產生勻速直線的水平位移」沒有力在做功？這樣子明明很累啊，為什麼沒有力在做功？我都這麼累了，怎麼可能沒有力在做功？
已經產生了能量的消耗，怎麼會沒有力在做功？所以，我覺得教科書上寫的狗屁不通。
比如：①想要讓火箭?一直停留在地球的某一個高空的位置，必須不斷地消耗燃料的化學能，但是火箭?並沒有在力的方向上產生位移，所以，我認為：牛頓力學是有侷限性的，只能適用於巨集觀物體。
②舉重運動員把槓鈴舉在頭頂，但是不可能一直保持下去，由於人體的atp等的能量的消耗，運動員最終會累到吃不消，所以舉重運動員把槓鈴舉在頭頂的時候還是在做功的。
4樓：諶悅
做功有兩個必要條件，一是要有力的作用，二是在力的方向產生位移，這兩個條件缺一不可，有力作用但在力的方向上沒有位移，沒有做功，有位移沒有力的作用，也沒有做功。
在光滑水平面上做勻速直線運動的揚體，因為做勻速直線運動，肯定在水平面上產生了位移。但光滑水平面，又告訴我們，物體與光滑水平面之向天摩擦，即物體不受摩擦力作用，由牛頓第一定律可知，物體不受力或受平衡力作用，將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。現物體處於勻速直線運動狀態，水平方向又不受摩擦力作用，杈水平方向也沒有其它力作用。
即麼，在這個問題中，物體在水平方向產生了位移，但沒有力的作用，所以，沒有做功，也就是說，沒有力做功。
你提到的你用力勻速向上提起一物體，你用了力，物體也有位移，對你來說，你用了力，你累了，但對物體而言，它只受到一對平衡力作用，平衡力的合外力等於零，所以對物體而言，還是沒有力做功。
5樓：匿名使用者
做功的兩個必要因素，一個是物體受到力，第二個是物體沿該力方向上有移動的距離。
在光滑水平面上做勻速直線運動的物體，如果他沒有受力的話，那麼它是靠慣性在運動，這時候沒有水平方向的力作用在物體上。所以沿水平方向上沒有力對物體做功，同時物體在豎直方向上有重力和支援力，那麼這兩個力都是在豎直方向，而物體運動是在水平方向，所以呢重力和支援你都對物體不做功。
另外一種情況，如果在水平方向上物體做勻速直線運動，那光滑的水平面沒有摩擦力，也有可能有拉力和阻力。由於在水平面上是做勻速直線運動的，那麼物體是處於平衡狀態，而處於平衡狀態的物體，它所受到的合力為零，也就是拉力和阻力的方向是相反，大小是相等的，那麼物體在水平方向做勻速直線運動時，拉力對物體所做的功是正功，阻力對物體所做的功是負功。兩個功合起來大小相等，所以呢做的功也是零。
相當於沒有力對物體做功。
6樓：匿名使用者
功的概念你沒搞清楚所以會這樣想法。
w=fs
除了力，還需要力的方向上的位移。
光滑平面做勻速直線運動，位移方向上沒有力，就不存在做功。
重力方向是向下的，向下沒有位移就是沒做功。
謝謝你的提問
7樓：
題目已經限定了再光滑水平面，所以旋轉90度的假設不成立。另外題目的描述應該是針對物體而言的，如果是一對平衡力，那麼對物體而言，這對平衡力的合力為0，所以對物體而言，外力做的功仍然是0。
8樓：匿名使用者
光滑水平面上做勻速直線的物體根本不受力或合力為0（相當於不受力）。連力都沒有當然不做功了。
9樓：匿名使用者
在機械運動中，做功有兩個條件，第一有力的作用，第二必須在力的方向有位移，所以物體運動不一定作功，如本題，物體運動說明其具有動能，但語言由於沒有力的作用，所以本題更談不上作功，我認為在機械運動中是正確的，但物體作功的形式是多鍾多樣的，如氣體膨脹與收縮可作功，電能轉化為機械能也可作功，所以這種說法是片面的，不正確的。
10樓：卑琦
我覺得這道題，可能隱含就是告訴你物體沒受除了重力和支援力以外，沒有受其他的力，不知道你這題具體是什麼樣。
11樓：
其實這句話的意思是合力沒有做功的意思，首先，在光滑的水平面上，是沒有摩擦的然後他又做勻速直線運動，那就意味著合力為零如果你真的要鑽字的空子的話，那麼確實可以提供無數多對平衡力，然後每一對平衡力有一個力做負功，有一個力作正功，這樣的話，這句話就是錯誤的，所以要看你怎麼想的具體的題目是怎樣的？
12樓：匿名使用者
做功有兩個必要條件，一是有力作用在物體上，二是物體沿力的方向移動了距離。在光滑水平面上勻速直線運動的物體，只受兩個力的作用，即豎直向下的重力和豎直向上的支援力，水平方向沒有力，而距離卻恰好在水平方向，所以沒有力做功，物體是由於慣性而前進了這段距離。
13樓：匿名使用者
根據牛頓第一定律，物體可以不受力作用或合力為零。因此，不一定沒有力做功，但總功為零。
14樓：熱點速報菌
垂直方向沒有位移，所以不做功，水平方向沒有力，所以也不做功，所以可以知道沒有力做功
15樓：
勻速直線運動合外力為零，自然就沒有力做功，所有的力都相互抵消了
16樓：吃貓的魚骨骨
如果兩個力平衡了，物體怎麼會動呢。想象一下。用兩隻手作用在一個物體上。
左手在這邊推右手再另一邊推。如果兩個力相等物體只有可能靜止。如果豎著拿一個物體，拉力和重力相等的話，物體只有可能靜止在空中。
如果手拉動物體向上跑。那也只可能做的是變速運動。只有把一個物體在光滑平面推動了，然後撤離手對它的力。。
然後這個物體才可以做勻速直線運動。然後它在做勻速直線運動的時候。水平方向一定是不受力的。
只有可能受到重力和平面對他的支援力。可是在重力和支援力的方向都沒有位移。沒有位移力就不會做功
17樓：匿名使用者
從物體能量的角度分析，這個問題其實很簡單。就前一個過程而言物體在光滑水平面上受平衡力其動能勢能都不變故沒有力做功；但後一個過程雖然物體的動能沒有增加，但其勢能在增大，那麼這句話就不成立了。
18樓：
你的想法有些道理，如果物體在水平方向受到一對平衡力的作用，一個做正功，一個做負功，總功為0,或者說合力沒做功，說成沒有力做功是不夠準確的。題中說法考慮的是:光滑水平面上的物體不受摩擦力，由於慣性保持勻速直線運動並不需要拉力作用，它所受的重力和支援力沒有做功的最簡單情況
19樓：速達軟體
在光滑水平面上做勻速直線運動的物體，在初中物理當中講的就是物體是慣性的作用，是由於慣性的作用繼續往前運動，那麼物體也就是不受摩擦力。既然物體沒有摩擦力水平方向，肯定也沒有其他動力，那麼也就是在水平面上，這個方向上什麼力也沒有對應的階段是沒有利，那也就沒有力做工啦。
不管什麼樣的物體在地球表面上都會說地球對他的吸引力，也就是重力的作用，那麼重力的方向是豎直向下的，而物體是運動是沿水平方向的，所以物體的重力不會對物體做功，同樣支援力也不會對物體做功。
所以物體在光滑水平面上運動的時候，就說物體，只有慣性的作用，沒有力所以就不做功。
20樓：匿名使用者
你的理解是正確的，勻速直線運動只能說合外力為0，總功為0。完全可以先拉物體使其運動，然後施加反向等大的力，這時候物體就勻速直線運動了，但是拉力做正功，反向力做負功，倆功等大。
但是，對於題目來講，判斷題的話完全可以打叉，選擇題的話如果其他都明顯錯了，只能選這句話了。如果是簡單題，分析一下就可以了。
另外，放心好了，不管你們老師現在怎麼說，高考的時候必定不會認為這句話是正確的。
21樓：匿名使用者
在光滑水平面上做勻速直線運動的物體,沒有力做功——這是因為做功需要連個必備條件——之一於物體上的力，和物體在力方向上通過的距離——即w=fs——有s而沒有f，故這句話為正確！
假如說這個物體在光滑的水平面上受到一對平衡力的作用,那麼就有兩個力在做功,只不過相互抵消了吧.怎麼說沒有力在做功——因光滑水平面，物體由於慣性而做勻速直線運動就沒有力的作用了，並非一定要在平衡力作用下做勻速直線運動啦~
假如把這個場景旋轉90度，就是勻速提起一個物體，重力和提力也是一對平衡力，難道說提物體的力也沒有做功?——非也！因提物體的力，使物體在力的方向上通過了距離，因此做功！
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為什麼在計算功時，要說他在是在勻速直線運動下？初中物理
能具體一點來嗎 好吧我翻了源翻初中的卷bai 子因為初中還沒有引入du加速度 摩擦係數等等zhi概dao念 導致我們只能通過二力平衡來求出諸如像摩擦力等等的力 當你學到之後的知識 題目的條件就放開很多了 物理世界多姿多彩 希望樓主能抱著求知慾和好奇心 在科海遨遊哦！主要是為了好計算，非勻速的需要用到...