他們勇敢地抓住相框，兩隻腳，用力地瞪著車廂攀上了視窗，用上司

1樓：呼阿優

仿照句子如下：

1、登山者，用力抓住繩子，雙腳用力蹬在石頭上，向上慢慢攀上去。

2、他們勇敢地抓住門框，兩隻腳用力向上蹬，然後攀上了視窗。

3、我抓住突出的岩石，用力蹬著下面的凹處向上攀登著。

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小學生造句方法：

1、在理解詞義的基礎上加以說明，如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫，如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用，如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的＇。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

2樓：

他小心翼翼地爬在臺階上，兩隻手抓住臺階上的一角，閉上眼睛往後一跳滑到了地上。

3樓：池天曼

兩隻腳用力向上蹬??

4樓：再來一碗湯

他們勇敢地抓住門框，兩隻腳用力向上蹬，然後攀上了視窗

5樓：淺憶

金老師抱著書，推開門，走進了教室

文明手抄報要寫哪些內容？

6樓：匿名使用者

從我做起讓天空更藍讓讓大好讓大海更藍讓白雲更白讓小貓更可愛

7樓：匿名使用者

圍繞文明用語，禮貌待人寫。

8樓：匿名使用者

文明笑話啊，文明故事啊，文明知識啊，都行啊

9樓：汪傲雪寶寶**

一↗吃㏄乢甜屯壯哏兆流量費心裡想到我在這∴

10樓：匿名使用者

……哦(´-ω-`)哦哦！哦哦哦……