對高考沒有信心,如何戰勝內心的恐懼

2021-05-25 09:32:43 字數 6556 閱讀 3496

1樓:一世浮誇啊

高考必竟決定著今後要上的學校,甚至可能影響到今後的人生,所以對高考對自己沒有信心是非常正常的事情。面對這樣的問題首要做到的就是調整好自己的心態,快速的平靜下來,以最好的精神面貌迎接考試。

第一,心裡沒底,恐懼是因為複習的不夠,還是要繼續多加複習才是。

考試的時候之所以恐懼沒底最主要還是對自己沒信心,既然如此就再把書複習一遍好了,也給自己增加一些底氣,是自己更有信心。

第二,你可以將每一次模擬考試都當做是真正的高考來看,經歷的多了也就不會沒信心恐懼了。

高考不是洪水猛獸,嚇到自己的永遠都是自己想象出來的。如果你將每一次的模擬考試都當做是高考來對待,每一次都會沒信心都會恐懼,但是每一次你的恐懼心理都會減輕,漸漸地也就不害怕了。很多學校將模擬考試當做高考來看,就是出於這種考慮,希望學生在考試中放鬆下來在高考時能有好的發揮。

第三,可以找一些簡單的試卷或題目做一下,增加自己的信心。

學校的考卷很多都是比較難的,很多時候高考試題都比模擬考的時候簡單。當你覺得沒底恐懼的時候,你可以找幾套簡單一點的題試試,當你做出題的的時候就在無形中增強了你對自己的信心。

第四,這個時候的你需要誇讚。

你可以找比你身邊的人比如老師,家長,同學誇獎你,或者加一個「誇誇群」感受一下讚揚,別人的肯定會給你信心,你就可以更好的戰勝恐懼了。

面對高考,心態很重要,你可以多想一些方法找回信心如此也就不會沒底,恐懼了。

2樓:流星雨的

在打好知識基礎的同時,注重自我心理調節,以踏實準備這個不變,來應付高考複雜的多變。以良好的情緒投入下階段複習,從而提高複習效率。

3樓:匿名使用者

第61回 投鼠忌器寶玉瞞贓 判冤決獄平兒行權 第62回 憨湘雲醉眠芍藥裀 呆香菱情解石榴裙

4樓:如來神掌

記得那時候,高考前給我們放了五天的假,讓我們回家複習。然後學校還開著,想來教室也是可以的。那天我去取書,和其他同學正閒聊著高考的事情,有個同學說了句,你高考的時候說不定物理選擇題一道也沒對,全錯呢。

為什麼會崩潰呢,因為我內心底氣不足,因為我確實害怕,因為我的物理就是很差啊,平時的選擇題對的不多!

但是我哭過了以後,內心就順暢了許多,然後還有別的同學安慰我,鼓勵我,讓我別害怕,正常發揮就好,讓我相信自己。

那天我一個人靜了靜,好好的想了想。

我想明白了,高考其實只是一場考試而已,只是我把它的利害關係看的太重了!我老是想著考不好了怎麼辦,我還有那麼多不會的東西。

我忽略了怎麼去考試,只顧著想旁枝末節了。

所以考前,安心下來,把該複習的再複習一遍。

5樓:

可克服焦慮,恐懼有以下幾種方法:

●脫敏**

逃避恐懼將使你無法克服它。相反地,當你逐漸讓自己接觸害怕的東西,學習面對它們,你將發現你所害怕的事物並未真正發生,使你漸漸地消弭對它們的恐懼。例如你害怕蜘蛛,在這種脫敏**的訓練中,你將開始面對你的恐懼。

通常在有人陪伴的情況下,你學習接受**上的蜘蛛。當你適應之後,可以試著目睹死蜘蛛,接著是活蜘蛛,你甚至可以學著用手捉蜘蛛。每一次你可能仍感到一些恐懼,但當你知道所擔心的事並未發生,你將漸漸習慣它。

同樣道理,對於公共場所的恐懼感也可以採用此方法**。

●轉移注意力

當你被恐懼侵襲,不妨做點心理活動以轉移注意力。你可能做心算、閱讀、朗誦或深呼吸。當你投入這些活動中,可以減少恐懼的想法及影像。你的身體將平靜下來,不會失控。

●測量恐懼程度

將你的恐懼程度分十級。你將發現你的恐懼程度並非一成不變,而是上下起伏,時高時低。記錄哪些想法或活動使你增加或減低恐懼感。瞭解這些誘因將幫助你控制恐懼。

●逐步克服

試著逐步克服恐懼,比起完全抹煞恐懼的方式要實際、可行。透過脫敏**的訓練,可逐漸建立自信心,改善失控的狀況。

●多活動

當恐懼感襲來時,身體會分泌過盛的腎上腺素,而當你活動時,會消耗腎上腺素。因此,你感到恐懼時不要坐著不動,而應當起身走動,才能消耗腎上腺素。

若你無法走動,不妨試著收縮及放鬆各部位肌肉。收縮大腿肌肉,然後迅速放鬆。這種一緊一鬆的肌肉運動也能消耗腎上腺素。

營養及飲食**

●避免咖啡因

反覆地經歷恐懼感的人,可能對咖啡因十分敏感。咖啡因使恐懼感的部分症 狀重現。容易產生恐懼感的人,最好從飲食中淘汰咖啡因。含咖啡因的食物包括 咖啡、茶、可樂及巧克力。

●避免飲酒

雖然酒精能暫時緩解緊張,但它僅僅是掩飾了症狀,下次再發生時你會需要 飲更多的酒,其結果是恐懼的根源未解除還產生酒精依賴。

●補充營養素

① l-酪胺酸

每天1000毫克(白天及睡前各500毫克,空腹使用)。和50毫克維生素b6及500毫克維生素c共用,以利吸收。它能紓解緊張,幫助睡眠。

② 維生塞c含生物類黃酮

每天3000—10000毫克。緊張會消耗腎上腺荷爾蒙(抗緊張)。維生素c是腎上腺功能必需的。

③ 綜合維生素及礦物質(含維生素a及鋰)

每天25000iu和100毫克。它是處於緊張狀況時所必需的。鉀則是腎上腺功能所需的。也可以每天服用5錠海帶錠,它含有均衡維生素及礦物質。

④ 7-氨基丁酸(gaba)加肌醇

用量依產品指示。它是一種有效的鎮定劑。

●藥草茶

拔地麻茶可以減輕焦慮症,用熱水沖服。

其它**

●芳香**

用熏衣草油能減輕焦慮,隨身攜帶一小瓶。緊張時灑在手帕上,吸人。

●預防措施

做規律的深呼吸和放鬆鍛鍊,特別是當焦慮開始出現時。

焦慮發作時,規律的鍛鍊有助減少腎上腺素來釋放。

6樓:離殤夢思

高三面臨人生的關鍵時刻,是盡全力拼博的年段,高考更是對學生綜合素質的考驗。要在這知識覆蓋面廣,注重考查能力的選拔性考試中取勝,唯有全面提高素質。在打好知識基礎的同時,注重自我心理調節,以踏實準備這個不變,來應付高考複雜的多變。

以良好的情緒投入下階段複習,從而提高複習效率。 在人的心理世界中,情緒扮演著重要的角色,它像是染色劑,使人的學習、生活染上各種各樣的色彩;它又似加速器,使人的學習活動加速或減速地進行。我們需要積極、快樂的情緒,它是獲得學習成功的動力。

情感樂觀 思維活躍 有人說:情緒是思維的催化劑,思維能力可以通過情緒的調節而顯示出更高的效應,人也會因此顯得更聰明、更能幹。積極的情緒可使人精神振奮、想象豐富、思維敏捷、富有信心。

消極的情緒則使人感到學習枯燥無味、想象貧乏、思維遲鈍、心灰意懶。 平心而論,高三學生的學業負擔的確很重,這取決於我國的國情,我國人口平均為112人/公里2,比世界平均人口密度高二倍多,而我們生活的江蘇省,人口密度為全國之最,600人/公里2,因而升學競爭異常激烈,但這個事實我們必須正視它。研究發現情緒能影響一個人智力的發展。

實驗表明,一組兒童在情緒良好情況下平均智商為105,但在緊張狀態下卻降至91,兩者相差十分顯著。因而我們高高興興地學和愁眉苦臉地學,效果大不一樣。心情高興時,會增強學習的信心和興趣,產生學習新知識的強烈願望,會感到大腦象海綿吸水一樣,比較容易把知識"吸"進去。

而煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時,會降低學習的願望和興趣,抑制思維活動,從而影響智力發展。 適度焦慮 激發動機 有些同學因前階段的成績不理想而擔憂,害怕看到家長失望的目光,眼看離高考越來越近,心裡一點底兒也沒有,雖然天天挑燈夜戰到深夜,但效率不高,睡眠質量不高,常作惡夢,第二天頭腦昏沉沉的...。看來過重的學習負擔、心理壓力、家長和社會過高的期望已使這些同學的情緒處於過分焦慮狀態。

焦慮指對個人的自尊心構成威脅的情境產生的擔憂反應或反應傾向。其實學習需要一定程度的焦慮,心理學試驗表明:焦慮水平與學習成績呈倒"u"形關係。

無焦慮或焦慮水平過低,學習無緊迫感,對什麼都無所謂,肯定學不好;而焦慮水平過高,人的精神極度緊張,又會影響正常的思維;只有處於中等焦慮水平的同學激發內在的學習動機,變壓力為動力,學習效果最好。這就提醒我們要調控情緒,使之保持適度焦慮,客觀地認識自我,在學習中揚長糾短,講究學習方法,為實現理想的目標堅持不懈地奮進、拼博。 積極暗示 挖掘潛能 消除過分焦慮可進行積極的心理暗示,大家都有這樣的體會,一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎麼學不好、記不住時,情緒肯定低落、焦慮,且效率不高。

因為這種心態不利於大腦正常發揮作用。同學們要學會自我調節,當你坐在書桌前開始學習時,腦海中先浮現出令你最自豪、最愉快的畫面一分鐘,並在心中默唸三遍:"考試前我一定能複習好"、"我絕對有能力學習好",然後充滿信心、精神振奮的投入學習,不妨試試,會有明顯的效果。

因為在我們每位同學的體內都有一顆成功的種子,也許有的還在休眠,快些把它喚醒,它會把你帶到成功的高峰。積極的自我心理暗示有助於增強自信、排除焦慮,充分挖掘潛能,提高複習學習效率。 增強自信 克服考場上的"克拉克現象" "克拉克現象"是指平時訓練水平高、成績好的運動員在比賽場上屢屢失常的現象。

其由來是一位名叫克拉克的澳大利亞長跑健將,從63年至68年曾17次打破世界紀錄,被稱為田徑場上的奇才。然而在他運動巔峰期的兩屆奧運會上,卻連連失常與金牌無緣。由此,人們以這位運動員的名字來形容大賽中的失常現象。

其實,"克拉克現象"並不奇怪。據心理學家測試。75%的學生臨考前都有緊張、焦慮、恐慌情緒,面對決定人生前途的高考,學生的精神壓力、心理負擔很重,因此容易怯場。

如:一進考場心跳加快,頭腦暈乎乎的,面對試卷,腦海中一片空白,一走出考場,又感到題題會解,但一切已追悔莫及。考試結果也說明,許多同學落榜,並不全是因為考題太難,而是因為思想過於緊張,從而導致記憶混亂、思維阻滯而發生失誤。

可見考場不只是對考生基礎知識和基本技能的考驗,更是對考生有無良好心理素質的考驗。 分析考試怯場的原因來自三方面: 外界干擾:

當人們進行思維活動時,突然遇到新異或強烈的刺激,會使原來的思維活動受到抑制。如考場的嚴肅氣氛、監考人員冷峻的表情或生硬的態度,父母的叮嚀:"你進這所學校不容易,化了很大的代價,這可是人生的關鍵一博,事關你個人的前途...

"這些都會給考生帶來巨大的心理壓力,一旦遇到小小的麻煩,情緒越加緊張,促成怯場。 缺乏自信:有些考生,尤其是性格較懦弱,多次受過挫折的考生,常常自我懷疑,即使有把握的問題,也顯得猶豫不決,不敢相信自已。

如果見到陌生題或難題更是誠惶誠恐,亂了方寸。 腦過度的興奮:大腦神經細胞的興奮性有一定的限度,為了防止大腦神經細胞過度受損,大腦會自動轉入抑制,阻止回憶活動。

有些考生考前開夜車,用腦過度,睡眠不足,加上心理緊張,引起回憶反應暫時抑制,造成怯場。 那麼怎樣才能防止考場怯場呢?提出幾點心理調適方法,供同學們參考。

1.考前兩天:增強自信 擇要複習 考前複習要有所側重,只要檢查一下重點內容是否基本弄清就可以了。

所謂重點:一是老師明確指定和反覆強調的重點內容;二是自己最薄弱的、經常出錯的地方。如確認這些方面已沒有問題,就可以安下心來,並反覆暗示自己"複習很充分,一定會考好的"。

此時,家長要留意觀察孩子,如發現孩子過於緊張,說明其自信心不足,家長要給予鼓勵,巧妙暗示孩子,你一定會考好的。只有讓孩子在十分自信的競技狀態下,才能充分發揮自己的水平。 2.

考試前夕:睡眠充足 情緒愉悅 在有了信心之後,考試前夕的休息十分重要,切莫在考試前夜以犧牲睡眠時間去複習,這是得不償失的。曾有一位考生高考前夜(6號)仍看書複習到深夜,總覺得沒有把握,由於過於緊張和疲勞,影響了她第二天的考試,化學本來是弱項,考糟了,心裡更慌,晚上飯也沒吃,又疲倦地複習到深夜,加之家長不斷講:

"這是人生的關鍵一博,可不能大意"。種種壓力導致這位學生考前幾乎虛脫,嚴重地影響了正常水平的發揮。因此臨考前夕,要盡情放鬆,看看花草散散步,減輕心理緊張度,聽聽**愉悅心情,打打球調劑大腦,早些休息...

一定要避免思考過多,精疲力竭。同時家長要儘量為孩子創造一種和諧、輕鬆、愉悅、安靜的家庭氛圍,不要用言語刺激孩子,給予積極暗示:"你行,一定行!

"讓孩子充滿自信地步入考場,因為自信是成功的第一要素。 3.考試當天:

從容安排 沉著鎮靜 吃早吃好 要有充足的用餐時間,最好在考前一個半小時用餐完畢。否則會因過多血液用於消化系統,使大腦相對缺血,影響大腦功能的發揮。飯菜要清淡衛生,可選用高維生素、高熱量的食物。

欣賞** 出門前十分鐘聽段歡快活潑的輕**,既可使人心情愉快,又可活躍思維。還可一面欣賞**一面檢查准考證、文具用品等是否帶全。 適時到校 一般在考前二十分鐘到達為宜。

太早了,遇到偶發事件的可能性增大,極易破壞良好的心態。過遲,來不及安心定神,進入考試角色的心理準備時間太短,有可能導致整場考試在慌亂中度過,造成不必要的失誤。 緩行忌談 在赴考場的路上,行速要慢,以免加速心跳,導致情緒緊張。

進入考場前不要高談闊論,也不要與人交談複習討論題目,以免原來的"胸有成竹"的良好感覺一掃而光。考完後不要校對答案,萬不可以一題之小換心理情緒之大失。 先易後難 拿到試卷後,通覽一遍,做到心中有數。

既使看到暫時不會做的題目也不要慌,因為高考是選拔性考試,試題會有一定的區分度。先做易解的題,這是應試技巧,更是增強信心的心理調適方法,每解一題便會增加一份自信,但人易我易我不大意,要仔細。待思路流暢後再做難題,人難我難我不畏難,你感覺難時別人更是無從下手,這樣想想心理會平靜很多,利於提高士氣、正常發揮。

如果在作出以上努力後,仍出現怯場,也不必驚慌。可先擱下試卷,稍做一下揉麵等活動,或伏案休息片刻,這種轉移注意力的方法,有助於克服緊張情緒。也可採取深呼吸的方法慢慢呼氣、吸氣,同時放鬆全身肌肉。

經過1~2分鐘的練習,也能消除極度緊張狀態。 同學們,考場是特殊的智力競爭場合,是考生智力、毅力和體力等綜合素質的較量,願大家以紮實的知識水平,良好的心理狀態在高考中取勝!

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對感情失去了信心,沒有在繼續下去的動力,想放棄了

我覺得你心理沒抄問題,繼續想,想累了就睡,bai睡醒了就想du,想煩了就丟掉 自zhi然而然,你知道痛了,就會放dao手!她沒有你,就真活不下去了?你又真的能為她屁顛點事情去死?成天掛在嘴上要死要活,你知道麼?這樣的男人和女人真沒出息!真是你所說的這樣,那你腦子有毛病!對於你的一整天,你是遊手好閒?...