我跟著老師上輔導班感覺挺好的,是有人介紹過去的,我現在畢

2021-05-06 02:11:45 字數 5388 閱讀 6418

1樓:匿名使用者

我覺得你還是誠實地和老師說:「我不想補了。」

如果又礙於面子開不了口,那什麼事也做不好的。

我相信老師也是講道理的人,你和她說明你的理由,或許她會理解你的。

試試吧!

今年剛畢業,在一個輔導機構上班,應聘的時候面試的是教師,幹了一個多月發現主要是在職老師上課,我就是

2樓:

辭職要趁早,時間越長越不好選擇

3樓:三秦關中

培訓機構都靠忽悠,包括北大光華

大學期間和老師們關係好算是有心機嗎?

4樓:勤奮的花大喵

自己呢,是因為在學生會,每天都是跟老師打交道,不過都是固定的幾個老師,所以天天交流的話,關係也差不多,因為平時就是幫助那些老師做事情,也為自己的學院奉獻,所以老師跟我的關係,應該是合作關係,我出力費精神,老師給我應該得到的榮譽,也是平等的。

班裡有那麼幾個跟老師關係好的,都是會說話的,跟在老師屁顛屁顛的,一口一個姐,真是有點讓人反感,尤其是沾點就誇,我也是很佩服這種能力。偶爾跟老師一起出去吃個飯,我也是很敬佩他們,竟然有那麼多話說。他們為了考試不掛科,不查夜不歸宿,不查逃課,才讓自己去跟老師各種打交道。

在大學,這樣的同學有很多,也包括自己。有人是因為共事和老師合作,在合作的過程中,一定是雙贏,學生會的主要領導在於主席,那麼主席和老師的關係,,決定著這個學院管理的命運。而另外的同學,用自己的高情商得到老師的青睞,也是相當不簡單,這種同學一般適應社會的時候,比較吃香,能夠頑強的跟自己的領導搞好關係。

但是不可否認的是,跟老師接觸的越多,你就會學到越多,自己也會跟著上升。

5樓:王后

大學期間和老師們關係好不算是有心機,在我看來,大學期間也要注重學習,所以和老師關係好有助於你提高學習,你要學會交流。

和老師們關係好了就可以使你的學習路程變得更容易,例如你想做一道題,你就不會產生猶豫,如果你和老師們的關係不好,那麼你可能在想到找老師問問題的時候,就會有很多的顧慮,甚至你根本不敢想自己要去和老師商量一下這個題。大學期間和老師們關係好,你也相當於交了朋友,所以你要跟老師關係好的目的是你的學習,這不算是有心機。

心機兩個字是非常貶義的詞眼,一般心機的人是不可交的,大學期間我們雖然都是成年人,但是也不會為了什麼利益來聯絡,大學期間我們以學習為目的,以拿到學士學位為目的來和老師們交好關係是很正常而且應該提倡的事情,但是無論你做什麼為避免不了別人的風言風語,做你自己的事情,這不算是有心機。

6樓:趙老闆要王中王

另一個班的班長是我們宿舍的,現在當兵去了,他就是那種人比較正直的,希望有很多鍛鍊機會的那種。他剛到大學的時候就給導員打了**說自己是誰誰誰然後到學校了,問導員有沒有什麼可以忙的事情,然後就去找導員了,幫忙那個新生的事情。之後也很正常的成了我們的臨時負責人,但是他這樣就是為了讓老師給自己點事情做鍛鍊自己,為專業忙活了一年之後就當兵走了,人們也是都去送他。

而我們班的班長就是有心機的那種,他和導員的關係也不錯,但是他就是為了自己的利益。他和老師們關係好然後老師們看卷子的時候就都給他往高的給分,不讓他掛科。有一次導員讓人們想爭取黨員名額的寫入黨申請書,他都想著說不告訴我們,然後班幹部知道就行了,最後還是我們宿舍的這個在群裡通知的,我們班長真的是沒法說,還有之後的獎學金,說是投票但是沒有公開唱票之後結果就是正好是班幹部的,氣不氣。

我們班長這種為了得到很多好處才和老師們關係搞好,這就是有心機心機男。

7樓:媛媛聊影視

我覺得是不算的,不過也要看你是懷著什麼目的去和老師好的。比如你要是和一個不在行政工作的老師好,那基本上就是真的喜歡這個老師才和老師好的。但是比如你要是一進入學校,就開始和院裡面的書記導員這些搞好關係,這一看就是要在學生會大展拳腳的,當然這樣的關係是存在一定的心機的。

其實換一個方面來說,大學本來就是一個小社會,這些老師就是你的領導,你肯定需要和領導搞好關係。這個是一種必須的,很多人覺得這樣的人很虛偽,覺得他們就是會攀炎附勢的。但是其實這也是一種人際交往的,你首先要會辦事說話,領導才會喜歡和看重你唄。

我們班級裡面就有一個同學是這樣的,他現在已經是學生會主席了,人挺好的,和我玩的也是不錯的。就是有的時候辦事不可靠,總是喜歡誇下海口,嘚瑟他自己的權力。但是別人就是和書記導員關係好,就是當上了主席,你還能夠說什麼呢。

證明別人還是有優點以及能力的。

我倒是不喜歡去學生會這樣的地方,我不是說不好,只是我單純的不喜歡。和我關係好的老師,只是平時的時候關係挺好的,一起組隊出去玩,一起去採風這些的。但是真的要回到課堂上面,老師都是一視同仁的,至少在我這幾年接觸中是這樣的,其實這樣也是挺好的,不會讓別人說閒話的。

8樓:國寶

到了大學你會發現,這裡真的是一個增長自己本事和能力的社會,你需要和同學老師關係好,才能夠真正做到在大學交朋友的目的。很多人認為,在大學和老師搞好關係好或者經常幫老師忙,就是在給老師拍馬屁,就是心機婊。

這種想法真的是錯誤的,在我理解,有這種想法的人就是吃不到葡萄就說葡萄太酸。學生和老師的關係,在課堂上是互相尊重,有上下級別的不同,可是下課之後就是朋友,特別是在大學,很有可能你的老師跟你年齡差不多,同時,你們又是同一個專業的研究人員,肯定有特別多的共同語言,很容易就能夠打成一片成為好朋友。

如果你和老師關係好的話,不必在乎別人的想法或者風言風語,只要自己做認為對的事情就可以,別人詆譭你的行為,目的就是嫉妒你的同時,給自己一個虛假的暗示罷了,暗示自己,你是心機婊,來安慰自己得不到和老師接觸的機會。

同時,你也應該本著真誠的心和純潔的目的和老師接觸,不管關係好還是不好,都不要利用別人。在大學這個小社會裡面,你要學會的不僅僅是知識,還有你的交際能力,你在大學校園裡結交的朋友,很有可能成為你一生的摯友。所以珍惜你身邊的朋友,不要在乎別人的看法和說法。

我和老師關係也比較好,平時經常幫老師做事,現在馬上畢業,老師也幫助我找好的用人單位,這樣不也是挺好,可以結交一個好朋友,相互幫助。

9樓:匿名使用者

說到有關大學的問題,這也正是我所處的一個階段,大學和之前以往的不同點。

上大學之前,很多人都告訴我,上大學一定要和輔導員處好關係。其實這也很正常,因為就像一些什麼德育分啦,評一個什麼榮譽之類的東西,除了班級人員的支援,很多時候也需要輔導員的認可和同意。雖然如此,但是我並不認為,所有和輔導員處的好的人都是有心機的人,具體還是要看真實目的吧。

如果和輔導員 處好關係僅僅是為了達到自己的某些目的的話,肯定是存在一些心機的。不過,說實話,這就是現實,大部分人不論是有沒有目的,在一般情況下都會選擇與輔導員處好關係,因為最起碼比得罪人好的多吧。只不過,這個處關係還要分怎麼去處,是刻意討好還是平平淡淡。

總而言之,在我看來,雖說 處理好自己的人際關係是很必要的,但是,我們要做的是做好自己,而不是可以的諂媚討好,這樣反而會引起他人的厭惡。甚至起到適得其反的效果。

10樓:

在大學裡,我們會感覺到跟高中時的生活是完全不一樣的,高中的時候,我們為了高考而奔波,所以總是會以學習為主,而老師也是為了我們的學習成績操碎了心,那個時候的我們顯得會單純一些,但是慢慢的,當我們終於考上了大學之後,我們會發現一切都和之前是不一樣的,儘管我們會非常努力的去學習,但這卻並不是大學生活裡的唯一,我們需要懂得的是社會中的靈活變通。

在上大學期間,我們總是會發現有兩種極端的人,一種是混吃等死的學生,他們通常喜歡窩在宿舍或者網咖,以打遊戲和玩樂為主,不停的揮霍著父母的血汗錢,卻根本不認真學習,其他的事情就更不用提到會去努力做。而另一種就是極力討好老師,在學習和各個社團活動中忙忙碌碌的同學,這類人通常會被看成是非常有心機的人,感覺他們處事非常圓滑,沒有學生的朝氣,但事實上,也並不能這麼一概而論。

當一個學生在努力的和老師搞好關係時,首先可以肯定的是,他對為人處世非常在意,這種人在踏上社會之後,個人會非常懂得靈活變通,不管是工作中,還是與人交往中,他們都是佔據優勢和上風的,事實上,老師也喜歡這樣的學生,不是因為他們的阿諛奉承,而是會發現這是一個不愁養活自己的人,不管遇到什麼事情,這種學生都會很好的保護自己,而他們的思維也是非常清晰和理智的,所以這是一種熱愛生活的態度。

11樓:wuliteamo於

在大學期間和老師們關係好論算不算心機,這需要看你是出於什麼樣的心態去和老師們交流溝通和搞好關係的。

但是如果你剛剛踏入大學的學府,你覺得你自己需要昇華,想要過自己想象中那樣的大學生活,跟老師打好關係溝通其實是很重要的一件事,不算是有心機。大學是你踏入的更高的學校,裡面的師資力量絕對是高配,不是研究生就是博士,要麼如果這位老師本科畢業但是相信他會有很大的實力,而且大學老師在年齡上也不會和我們相差很多,如果有機會可以和他們溝通搞好關係的話,對你的學習還有精神上會有很大的幫助,幫你開拓視野提高專業水平還可以成為好朋友,這種心態來和大學老師關係好就不是有心機,因為他們可以真真正正幫助你。

所以,在大學期間跟老師關係好不好,算不算有心機,這還是要看你的心態,做好你自己並提升自己,在老師這裡獲得真正有意義的東西,別人也不會說有心機了。

12樓:起個什麼名

我覺得和老師搞好關係多少都是有點自己的私心的,可以說算是有心機的人了,但這個不能全說是心機,因為有的人就是為了和大學老師搞好關係而搞好關係,而有的人是因為自己的性格樂觀積極向上再加上熱愛學習自然的就和老師的關係好了。

我們班的班長就是和我們的輔導員搞得關係特別好,我覺得他這種關係好就是算得上那種有心機的了。因為大家都知道大學裡面都會有獎學金和助學金的,有一個硬規定就是隻有你掛過科或者是曾經犯過錯誤的話那麼不准許得到助學金,更不要提獎學金了,但是就是因為我們班的班長平常跟導員搞好了關係,因為他們倆個人關係好,所以直接給了班長一個獎學金,這種和老師關係好一定是多少都有自己的私心的。

還有我們班一個人喜歡學習跟老師的關係也很好,這種就是挺普通的關係好,非常的純潔沒有自己的私心。

13樓:流夏流年

我覺得在大學和老師們關係好並不是有心機,而是合理的利用資源。

在大學的時候,我們常常能夠看到這樣的學生,他能夠和老師們打成一片,和老師在一起像朋友一樣,經常一起聊天,很多人對於這樣的人都會嗤之以鼻,覺得這樣的同學太能顯擺自己了,拍老師的馬屁,一般這樣的同學都不會特別招人喜歡,會被認為是有心機。

我覺得這並不是有心機的表現,我們已經進入大學時代了,不再像高中時代由老師一個勁的灌輸知識,除了學習沒有什麼其他的事情需要操心。到了大學以後,那就算進入了半個社會,而且很多東西都是需要在大學裡去培養的,大學更注重你的自主學習能力,沒有人會主動教給你知識,想要達到某種目的,就得自己努力。

在大學裡做的很多事都是為了以後工作打基礎的,在生活中最重要的是人脈,而大學時代是最容易積攢人脈的時期,有人說,你以後能夠用到的人脈大多都是你大學的同學,所以大學時期的人脈關係的積攢就尤為重要了。

那些和老師關係好的同學,何嘗不是把老師們當成一種人脈去發展,只是有一些同學能夠把握住機會,能夠看明白哪些人對自己更有利而已,這也是一種人際交往的技巧,並不是有心機的表現,他們能夠抓住機會,利用好老師們的資源,對自己也是有好處的。

那些認為和老師關係好就是有心機的人,他們也許並不是不想和老師搞好關係,只是可能沒有勇敢的邁出那一步,所以就覺得和老師關係好的同學是有心機的。

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