1樓：森林獵殺者
2,4-d 是一種氯化苯氧乙酸類除草劑，也可用作植物生長調節。在 30ppm以下低濃度時可作為植物生長調節劑，用於防止番茄、棉、菠蘿等落花落果及形成無子果實等。
在500ppm以上高濃度時用於莖葉處理，可在麥、稻、玉米、甘蔗等作物田中防除藜、莧等闊葉雜草及萌芽期禾本科雜草
2,4-d具有內吸性，可從根、莖、葉進入植物體內，降解緩慢，故可積累一定濃度，從而干擾植物體內激素平衡，破壞核酸與蛋白質代謝，促進或抑制某些器官生長，使莖葉扭曲、莖基變粗、腫裂等。禾本科作物在其4～5葉期具有較強耐性，是噴藥的適期。
這也是為什麼選b的原因。
2樓：天惠
2,4-d 是一種氯化苯氧乙酸類除草劑，也可用作植物生長調節．因其用量少、成本低而一直是世界主要除草劑品種之一。在 30ppm以下低濃度時可作為植物生長調節劑，用於防止番茄、棉、菠蘿等落花落果及形成無子果實等。在500ppm以上高濃度時用於莖葉處理，可在麥、稻、玉米、甘蔗等作物田中防除藜、莧等闊葉雜草及萌芽期禾本科雜草
2,4-d具有內吸性，可從根、莖、葉進入植物體內，降解緩慢，故可積累一定濃度，從而干擾植物體內激素平衡，破壞核酸與蛋白質代謝，促進或抑制某些器官生長，使莖葉扭曲、莖基變粗、腫裂等。禾本科作物在其4～5葉期具有較強耐性，是噴藥的適期。
我覺得你這個沒有正確答案，這個哪個老師編的題？
3樓：
首先a肯定是錯的
b 促進細胞**並不能導致瘋長，植物生理方面的東西很久沒接觸過了 2,4-d的具體作用也不太記得，但是應該不是促進細胞**的
c 從題中描述可以看出，瘋長到一人多高 細胞伸長，蘆葦狀，細胞變大，不結果實 營養生長，
這已經不是貪青晚熟了 而是過度的營養生長導致無法進行生殖生長d，進一步提高濃度的話 晚稻就直接死翹翹了
4樓：俺不是
全是a其實我不是這方面的專家啦
你好，希望對你有所幫助！
用農藥的施用方法有哪些
5樓：冠夏登溪
農藥常用使用方法有：
1噴施，噴霧。
2種子處理，種子包衣/拌種
3燻蒸，利用煙劑在密版
閉空間受用。
4土壤權消毒/土壤處理
5溝施，用於顆粒劑
6針劑，用於園林數目
7噴粉，用於森林大範圍的飛機作用或者田間撒施粉劑，現在用的比較少8伴毒土用於消滅地表的螻蛄等害蟲
9丟心，主要是用於玉米顆粒劑防治玉米螟。
10土壤埋藏，用於一些內息性強農藥防治樹木的蛀心害蟲。
有間公司的部門有一位出納 一位會計 一位會計機構負責人，要完成以下9項工作
出納承擔的工作 3 辦理銀行結算 4 收付現金 6 登記現金日記賬和銀行日記賬 會計承擔的工作 1 填制記賬憑證 2登記債權 債務明細分類賬和其他明細賬 7 登記總賬 8 編制會計報表 會計機構負責人承擔的工作 5 檢查銀行對賬單 稽核銀行存款調節表和會計報表 9 稽核會計憑證。出納 3辦理銀行結算...
怎麼當一位好的小學語文老師，怎樣才算是一位好的小學語文老師
要深入學生的心裡是最重要的，讓學生以自己為榜樣，以身作則，不要打罵學生，要多多教導學生如何做人，不要讓他們走歪路，有時候要玩一下游戲，不要讓課堂太枯燥，畢竟興趣也是很重要的，要多關心學生，其他的就你自己想辦法了。要當好一個好老師，必須以身作則，這是最基本的事情來的。還有老師應該和學生打好關係，只有打...
一位農民帶著一隻狼一隻羊一筐菜過河。船小，只能帶一樣東西過河
解題思路 由於一次只能帶一樣東西過河，所以第一次只能帶羊過河，第二次帶狼或羊都可以，但是不能放在那邊，所以回來的時候在把羊帶回來，第三次把另一個送過去，最後把羊帶過去就行了。第一次帶羊過河，剩下狼和白菜 第二次帶白菜過河，剩下狼，但回來的時候要把羊再帶回來 第三次帶狼過河，剩下羊 最後帶羊過河。一共...