1樓：匿名使用者
劉櫻：「我是正方，我認為給同學起綽號是可以的，綽號可以使同學之間的關係變得更融洽，友誼更堅固些。」
曾鈺雯：「我是反方，我認為給同學取綽號不可取，綽號取得好，可能使人感到親切，但一個不成功的，諷刺的綽號只會惹來人際交往中的厭惡，甚至造成對對方心靈的傷害，我認為正方同學觀點的認識有誤呀！」
劉櫻：「並沒有必要取諷刺他人的綽號呀！可以起一些親切的「外號」，比如稱一位姓石的同學為「石頭兒」，這不是挺好嗎？」
曾鈺雯：「在生活與學習中，有的同學根據他人生理缺陷取些外號「四眼」「跛子」……，這樣的綽號只會弊大於利，看似說笑的綽號，反會傷了同學的心，這樣的綽號不取也罷！」
劉櫻：「的確有些同學根據他人的生理缺點給他人取外號但這並不代表大多數，我們討論的話題是該不該給同學起外號，而不是如何給同學取外號。」
曾鈺雯：「一些不合時宜的綽號，在公眾場合喊，不僅不會加強朋友之間的關係，更會影響彼此之間的關係，一切便都是綽號惹的禍，那麼這樣的綽號又是不可取呢？」
劉櫻：「所謂綽號，就是在教室裡或同學見面時的稱呼語，並不是在公共場合喊的。」
曾鈺雯：「以貧窮的家庭背景，特別的身世取的綽號如「野草」「窮小子」……只會使對方產生自卑感，感到傷心羞愧，雙方築起感情的堅冰，諸如此類不成功的綽號怎麼能增添人際交往中炫麗的色彩呢？」
劉櫻：「我想問一問反方同學：「我們給他人取綽號的目的是什麼，是要故意挖苦、諷刺同學們，弄僵同學們之間的關係嗎？
不，我們取綽號的目的而是為了增進同學之間的友誼啊！從這個出發點考慮，又有誰會給同學取不合適的綽號呢？」」
曾鈺雯：「鬆蘇內吉說過，「禮貌是人類共處的金鑰匙」同學之間應體現出尊重、真誠之心，互敬互愛，而不應該在玩笑中取樂。」
劉櫻：「難道給他人取綽號就是對人不禮貌嗎？我看不是吧。所謂不禮貌，是指不尊重長輩或對同輩的人說一些蔑視的話，喊綽號可不屬於這些範圍內呀！」
曾鈺雯：「每個人都有自己的名字，在生活，學習中等人際交往中，我們喜歡大家直呼自己的大名，這是一種人格的尊重，絕不能用不禮貌的話稱呼同學，尤其不能給同學取侮辱、貶斥性綽號或公開叫同學的綽號，有時無心的一個舉動，就會在無形中對他人造成傷害。」
在生活中，綽號處處可見，那麼是否可取呢？一個綽號取得好，會使人頓生親切感，一個不成功、純屬玩笑的綽號，只會有適得其反的效果，看來，小小的綽號也蘊含著大智慧，讓我們更好的認識綽號，發現生活中的問題，贏得交際中的智慧吧！
2樓：匿名使用者
利：①可以很好的記住一個人的外貌特徵和姓名②能增進兩者間的親密度③特別而簡單，不至於覺得麻煩的叫人弊：①可能在叫人綽號叫多了的情況下忘記了其姓名②對他人的不尊敬或者褻瀆③可能引起兩者間的矛盾和衝突
給別人起外號的壞處？
3樓：溢露兒
給同學起綽號
會給同學帶來煩惱,甚至給同學的生活都會帶來影響讓同學恐懼學校生活
讓同學厭惡
我曾經深有體會的
以前,同學們愛給我起綽號楊桃哇什麼的
說真的,我真的不願意去上學
另我好煩惱
而且另我氣憤的,而且,當步入社會以後每每想起給自己起綽號的同學,都另我厭惡
起綽號是百害無一利的
所以,可千萬不要給同學起綽號哦
一 隨意給同學起外號,會給同學造成困擾，不利於同學之間的交流,會妨礙班級體內部團結.
二 隨意起外號會破壞個人形象,影響整體形象.
三 從大處講,妨礙社會文化的進步，使社會不和諧. 給同學起綽號還有一點：別把自己的快樂建立在別人的痛苦上。
4樓：匿名使用者
給別人取不好聽的外號絕對是不尊重人的一種行為，會讓他人心裡不舒服。這一點我深有體會。反正現在誰要是給我取外號，不管是誰，不會跟他客氣，直接翻臉。
平時呢少跟那些不尊重人的人在一塊，你會發現那些人都長得畏畏縮縮，不成熟，正常人誰會去給人取外號。給別人取外號的人都是自私自利的人，離他們遠點。如果你夠強壯的話，一拳頭過去，讓他也丟臉丟臉。
最討厭那種人
5樓：胡狼工作室
給別人起外號會造成不好的影響嗎？
給同學起綽號好不好？為什麼？
6樓：小嶽嶽愛答題
不太好的
一、明確『學生欺凌』界定
《治理方案》明確指出「中小學生欺凌是發生在校園內外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件」。
二、明確相應的懲戒措施
針對不同情形的欺凌事件，《治理方案》提出不同的懲戒措施。
☟學生欺凌事件的種類和適用
一、欺凌者恃強凌弱給被欺凌者身體和心理造成輕微痛苦，其行為沒有違法，具有下列情形之一的，屬於情節輕微的一般欺凌事件：
（一）給他人起侮辱性綽號的；
（二）侮辱其人格，程度較輕的；
（三）損壞他人財物，價值較低的；
（四）在社交**上發表貶低或者侮辱他人人格言論的。
▲相應懲戒：由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。
二、欺凌者恃強凌弱的行為尚未違法、對被欺凌者身體和心理造成明顯害，具有下列情形之一的，屬於情節比較惡劣的嚴重欺凌事件：
（一）對被欺凌者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭髮等物理攻擊的；
（二）捏造事實誹謗被欺凌者的；
（三）在社交**用影象貶低或者侮辱被欺凌者人格的；
（四）強脫被欺凌者衣物的；
（五）強索被欺凌者財物的；
（六）其他情節比較惡劣的嚴重欺凌事件。
▲相應懲戒：學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡。
三、欺凌者具有下列情形之一的，屬於屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件：
（一）經過學校教育再次恃強凌弱的；
（二）在社交**上傳被欺凌者受欺凌影象的；
（三）行為違反治安管理法規，但未滿十四周歲不予處罰的；
（四）行為違反治安管理法規，但依法屬於不予處罰的；
（五）攜帶刀具等器械威脅或毆打被欺凌者的；
（六）多次強脫被欺凌者衣物的；
（七）多次強索被欺凌者財物的；
（八）其他屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件。
▲相應懲戒：必要時可將實施欺凌學生轉送專門（工讀）學校進行教育。涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。
7樓：謇風
起綽號首先它有正與反兩方面：
正方：「給同學起綽號好，叫起來方便，容易記住，增加感情。」
反方：「不好，因為給別人起綽號是一種不尊重別人的行為，起的綽號都帶有一定的諷刺性、嘲笑性，容易令別人感到受侮辱，給人的心理產生打擊，而且，校園的暴力也往往因此開始。而且有些綽號很容易傷同學的自尊心，他會感到很自卑。
」正方：「事物有兩面性，沒有壞，也就沒有好了。錯誤綽號的存在，也就證明了美好綽號存在的必要性。
「絕對的光明和絕對的黑暗是沒有區別的」。再從另一方面講，為什麼綽號會生生不熄的存在與時間的大潮裡，是因為它有它美好的一面，取一個帶有美好願望的綽號，就等於給你同學一個祝福，只是這個祝福是你個人的，是永恆的。」
反方：「不好，姓名是你父母絞盡腦汁想出來的，如果別人給你起綽號，就是在侮辱你與你父母。如果別人老是給你起綽號，你就會厭惡別人，反之亦然。」
……由於學生到了高年級以後，總有一些同學喜歡給別人起綽號，個別學生交流幾乎用綽號代替姓名。綽號五花八門，部分學生綽號非但不講究文明，揭了同學的短處，有的甚至還帶有譏諷、羞辱的意味，給孩子帶來心靈上的傷害。為正確引導學生對綽號的認識，該班班主任特意安排了這樣一場辯論會。
通過辯論，學生明白了起綽號不要挖苦、侮辱同學，要懂得尊重別人。如果抓住一個人的特長或優點起綽號，那麼這些「綽號」就是賞識、激勵、讚揚。同學之間如果起不侮辱人格的綽號，還能增進同學之間的友誼。
8樓：胡狼
給別人起外號會造成不好的影響嗎？
9樓：班翠海思宸
不帶有侮辱性的綽號更能夠增加同學或朋友之間的感情，因為喊起來比較親切
10樓：湯霞姝進越
這有什麼好不好的。
一般都是根據自身特點起的。
我班同學一般都有外號。
像我學習拼命。他們叫我拼命三姐00
鬱悶吧哈哈。
我們宿舍還有個叫二鬼。大家都睡覺了。他起來開始說話。所以叫他鬼。
這都很正常的。也是同學之間關係親切的表情。
但是故意起難聽的。欺負人的外號。一聽就有故意貶低對方的意思。可不怎麼好。
11樓：傾城①笑
如果是有意義的，不含侮辱的意思，其實挺好的，叫起來很親切，也容易記，我就是總是記得班裡面同學的綽號，有時都想不起他們的名字了，呵呵
12樓：匿名使用者
有些好，也有些不好，有些人特意取綽號去取笑別人，而被取笑的人會感到十分的自卑，但是有一些綽號，是按照他們的特長取的，人家聽起來開心，而且也會不叫好記
13樓：輝縣李明星
那要看起的什麼想的綽號，他喜歡不喜歡。如果是侮辱的當然不好。
14樓：
不好,不(;｀o´)o
15樓：無雅詩
給同學起綽號，如果兩人關係很好，這種情況沒有什麼影響，只要彼此適應就行。但如果你和這個同學關係一般，讓給人家起綽號，那麼這種情況就是對對方的不尊重，也可以理解為對對方有意見。
什麼綽號？綽號又可以細分為兩種 (1)善意的暱稱是指綽號是平常親人朋友等人使用的稱謂，更加體現出親暱、親密的感情。 (2)惡意的有侮辱性綽號，這種情況就不提倡了。
該不該給同學起外號 辯論會 反方
16樓：酸菜魚的娛樂
反方辯論給同學取外號，可以從優雅綽號、綽號可以增加進同學關係，還有古代很多名人都有自己的綽號，這幾個方面去辯論。
1、綽號有雅有俗，優雅的綽號不但能更容易記住一個人，更能夠迅速拉近彼此距離。
2、很多歷史上的名人都有自己的綽號，李白就被人叫做「詩仙」，杜甫就被人叫做「詩聖」，就像水滸傳中108個好漢都有各自的綽號，就連現代的名人都有，袁隆平就被人叫做「雜交水稻之父」。
3、學之間互相起綽號的現象在學校裡十分普遍，在溫馨、純真、美好同學時代，起好的綽號代表同學們對他的喜愛。
4、有外號的人說明了他在這個班級得到了足夠的重視，他的人緣很好，是其他同學喜歡和他玩的另一種表現。
注意事項：
1、賽場辯論時，雙方辯手應該遵循辯論程式輪番發言，不應在對方申述觀點和理由時打斷其發言。
2、辯論時切不可以因為自己是反方，就慌了陣腳，要說服別人，首先要說服自己，自己的觀點就是對的。
17樓：匿名使用者
大部分外號帶侮辱性
傷了別人的自尊
給別人帶來困擾
養成了自己的不尊重人的習慣
顯得沒教養
不夠文明
不利於同學之間的團結友愛
水瓶女給什麼人起外號還是那種很難聽的外號比如二牛，她知道
我就是水瓶.但是一般來說不怎麼給別人起外號 有一些同學給人起一些很難聽的外號，怎麼辦？被起外號可能每個人都應該有吧.只要在他們叫的時候不理他們.他們就會自然覺得.沒意思.所以漸漸就不叫了啊.當他們叫真名的時候在答應啊。如果他們真的有事情.給女生起什麼外號，最好讓她有點小生氣得那種 如果你喜歡bai她...
有人給給我起侮辱人格的外號該怎麼辦
只有善意的溝通才能是解決問題的根源 思路如下 唉！真是可恨，在學校學習期間，的確有很多這樣的醜惡現象，給很多學生心裡都造成了傷害。但是對立又能怎樣呢？就像瘋狗咬了你一口，你要以牙還牙也去咬他一口嗎？真咬一口就可以 瘋狗嗎？恐怕只能是咬了一嘴毛。所以最好的辦法就是不理他，忍著他。長大了慢慢就會知道，能...
女朋友叫張悅，我想給她起個可愛好聽的綽號，求各位大俠們想幾個
悅寶，悅悅，兌兌，想不到了。悅妮，我名字裡有寶，他們喜歡叫我寶妮兒 我有個朋友總喊我外號 我又不好打他 他叫呂澤陽 請各位大俠幫我想一下謝謝 20 一次私下警告，告訴她 他 我很討厭有人喊我外號。我不希望今天以後再聽到你嘴裡說出我的外號。如不改，你再警告他一次 沒想到你會這麼不知道尊重別人，不知道你...