1樓：匿名使用者
天，陰沉沉，寒風吹卷著落葉，遠處偶爾傳來一聲淒厲的鳥叫，更增添了一分淒涼。
我抬頭看著成群的歸雁，心裡嘆道：啊，秋天來了！大樹曾經碧綠的枝丫已變得光禿禿，在馬路兩旁顯得十分刺眼。我想起了自已的試卷，還有老師的批評，我迷茫了……
我把自已關在了屋子裡，躺在床上，悄悄流著淚，我開始疑惑我為什麼要來到世上，難到是為了受老師的批評、家長的痛打、同學的譏笑？我走到窗前，看著門前的一棵大樹，上面的葉子飄飄欲墜，我輕輕說道：「墜吧，墜吧，飄落是你的失敗，你只有被人踩踏！
」或許是巧合，一片葉子被我說中了，孤獨地飄落了下來。我苦笑著看著這片可憐的葉子，微微地搖著頭。
陽光透過烏雲的縫隙瀉下來，像舞臺上的聚光燈，照亮了這小小的舞臺，風聲像急促的薩克斯管，鳥叫聲彷彿輕柔的小提琴，小蟲子的叫聲像美妙的鋼琴，一齊構成了一篇盛大的舞曲，這位小小的舞蹈家腳踏輕風，像一隻黑黃相間的花蝴蝶，在空中飄來蕩去，在我的驚歎聲中翩翩起舞，舞出了一生最美的色彩。
一曲末了，它已經靜靜地躺在了地上，這還是我曾經嘲笑的失敗嗎？不，這是最偉大的成功。
我開啟了房門，走出昏暗的房間，呼吸著自由的空氣，感覺自已的心靈也得到了解放。我要感謝這片勇敢的落葉，它讓我走出生活的陰霾，感受到人世間的美好。
我覺得頭上的烏雲已經散開，陽光像瀑布似的傾瀉下來，照耀著我的心田，我的心不再秋風瑟瑟，而變得春暖花開。我走近樹葉，把它別在胸前，捂著它走進房間，開啟燈，屋子一下子變得透亮，面對曾經讓我難堪的作業本，我輕輕念道：「我不會害怕你！」
2樓：匿名使用者
記錄你的現實生活，把生活中的東西轉換成書面語，切記，內容要真實，生動，讓人讀了易懂
3樓：匿名使用者
一、選取自己感受最深的材料
我們在日常學習和生活中，一定經歷過許多事，其中有些事有教育意義或使人受到啟迪，有的會使你感動，難以忘懷。以生活畫面的再現喚起記憶，找回忽略的細節感，營造感性氛圍，聚合情感，復甦寫作的靈感。親情、友情、愛情、人情都是在點點滴滴的平常小事中體現出來的。
正是生活中一些平凡的小人小事，能讓人深深領略生活的況味。
如果我們在習作中，根據題目要求，選擇那些感受最深的材料就容易表達真情實感。
二、要用具體事物表達真情實感
沒有具體事物，文章就沒有真情實感。而真情實感一般都是通過具體事物的敘述、描寫、議論等表達出來的。在細節描寫中表達真情真實細膩的細節描寫，向來就是動人情思的，我們在寫作中可設定一些細節描寫。
通過對它細緻入微的描繪，從而抒發自己的思想感情。細節描寫看似平凡，但很真很感人，將真流到細節的描寫中去，讓人在毛毛細雨的滋潤中感受到愛的真諦，這是一種樸實而又實用的寫作方法。
三、用烘托手法顯真情
觀察高山流水，感知風花雪月，體驗世態炎涼，捕捉生活中的閃光點，採擷真情的花朵，我們就會感到自己思維活躍起來了，感情豐富起來了，文章也感人了。作文中除了情感的直接表達之外，藉助烘托的手法，也可以很好地顯露真情。景物描寫若能與人物感情結合起來，就能起到很好的渲染烘托作用，從而增加文章的感染力。
借寫景來抒情，關鍵是選擇善於引發情的景物。
4樓：匿名使用者
寫媽媽多自己的照顧 對自己的愛
寫一篇情感作文怎麼寫
5樓：匿名使用者
人生在世，縱有七情六慾
故有人云：
有情感的人
，才是人格健全的人
有情感的生命，才是格調完美的生命----題記情感的開端，
猶如一煦初升的太陽
紅紅的，充滿朝氣；
如那初建的水庫
為愛的供電站，漫漫積累
情感的高潮，
猶如那日中的太陽，
火辣辣的，充滿激情；
如那欲崩的水庫，
為那沉睡已久的愛，提供無盡的動力
情感的尾聲，
猶如人定的太陽，
看不到頭，也看不到尾；
如那荒廢的水庫，
留給人的只有那絲絲的回憶
情感依舊是情感，
過去的依舊只有回憶，
酸甜苦辣讓人難以忘記.
寫一篇情感作文
6樓：摯愛戴拿
幸福真是個難以定義的東西，每個人都想得到她，卻沒有人願意承認擁有她； 她是快樂的姐妹，卻又張揚了另類的個性，她似乎很難獲得，但又觸手可及； 也許太殘酷的現實，使得人類在嚮往幸福的同時，忘記了如何去感受幸福； 在很多人炫耀自己的成就時，他們無法炫耀自己的幸福； 因為他們計較太多，在意太多，得到了很多，失去的更多；甚至忘記了幸福的存在， 忘記了幸福需要的只是一顆能感受到她的心。。。。 幸福 當你播種希望， 期待收穫幸福； 你可曾看到幸福一直在你身邊？ 她觸手可及， 只在乎你是否會珍惜。
當你勞累一天， 拖著疲憊的身軀回到家裡； 女兒遞給你的那一雙拖鞋， 帶著她多少的關心和祝福。 這便是幸福： 她看是那麼毫不經意的微小， 卻可在剎那間充沛你的胸膛！
她無處不在， 只在乎你是否會感受。 當你飽受挫折， 帶著破碎的心靈找尋溫暖； 愛人的手輕撫上你的臉頰， 帶著她多少的體貼與鼓勵。 這便是幸福：
她看是那麼輕描淡寫的溫柔， 卻可帶給你無與倫比的動力! 自己寫的小詩,你改動下吧
寫一篇關於感情的作文
7樓：其靜楓
昨晚，當小姨問起那位曾經的好朋友s時，我沒有再掩飾，我坦言我與她已經沒有多少聯絡了，至於原因，我真的不知道。 多少次，多少人，在我的面前提及，或者詢問有關這位朋友的事情時，我都以顧左右而言他，或者故作不明白狀掩飾過去。所有親戚，所有同事，以及圈內朋友，都知道我和她是幾十年的鐵姐妹。
開始的時候，不僅有些尷尬，更多的還是莫名的心痛。時間，真是不錯的醫生，二年了，漸漸的，那份傷痛也就不再那麼強烈了，以至於在小姨表示非常不解時，我能夠這樣去解釋。我說，人生幾十年，其實就是一個「大浪淘沙」的過程，雖然在我的生命中有過她，或他，但最終，總會有很多人被過濾掉了，最後留下的，才是真朋友、真感情。
突然發現，我為這段感情給出了一個非常好的總結和了斷。人生需要過濾，感情也一樣。夫妻尚且能夠變成陌路，何況其他乎？
真的很需要就此作個了斷。我不是聖人，我也不是個虛偽的人，我只想讓自己放下沒有意義的猜疑，丟下過去，在接下來的人生路上，能夠坦然、輕鬆的一路前行。 中午快下班時，卻意外地接到了這位朋友的**。
她問我有沒有忘記她的**號碼。我坦言：真忘記了。
我不想偽裝。她說聽說了我兒子的成績，祝賀我們。我說不值得祝賀，我們只是「窮開心」。
雖然我知道她打這個**，一定經過了激烈的思想鬥爭。我也知道，那時那刻，她一定是真誠的。但是，人的感情，真的很脆弱。
我不是個容易記仇的人，我甚至有一顆比一般人更寬厚的心，但是，終究做不到無視於朋友相離的事實。**，就在我不冷不熱的敷衍中結束了。 我不是完人。
我也不虛偽。我更願意做一個真實的人，真實的表達自己的情感。於是，我用簡訊的方式，給了她一個簡要的解釋，讓她知道我真實的想法，無需再費心去猜度。
雖說是簡訊，還真有些長—— 對不起！我原本沒這麼冷漠。雖然我們仍然偶爾保持聯絡，但不可否認我們之間的友誼已經出現了嚴重的問題。
我並不想推卸自己的責任，我也無意責怪誰，但我對你真的很寒心。雖然我一直想給兒子一個圓滿的解釋，給他一個你們突然從我們的生活中消失的理由，但所有的說辭都敵不過杳無音訊的事實，尤其是一個青春期少年，家庭的變故、朋友的相離、兄弟的冷漠，他甚至對人生產生了懷疑。也許是因為他原先對你們感情太深，才會對今天的疏離耿耿於懷。
我曾很多次做他的工作，但發現沒有用，他原先愛你們有多深，現在對你們的怨懟就有多深。也難怪，自從我們的家庭遭遇不幸，他再也沒有接到過你兒子的**，更別說見到他人了。也許人在最倒黴的時候會更敏感，確實也是在最倒黴的時候更能鑑別人與人之間的感情。
我曾經想主動修復我們之間的感情，但後來發現，太難了。因為還有兒子。你們不僅僅是我的朋友，同時還是兒子曾經最親的人。
愛之深才傷更重。對不起！我不是聖人，雖然我對此終究百思不得其解，雖然我真的不想失去多年的友情，但失去的終究已經失去，我只能告訴自己，也告訴你：
曾經的付出都是真心的，以後的陌路也不是我有意的。祝福你和你的家人幸福！ 發這條簡訊的時候，我還是沒能控制住自己的感情，淚水一次次地溢位眼眶流入嘴角，品嚐到的，是淚水的鹹澀。
大概過了半個多小時，她回了資訊：「對不起！要是我打擾了你的平靜，萬分抱歉，那不是我的本意。
」我知道，一切都結束了，我也無需再回資訊了，大浪淘沙，她已經不再是我的朋友了。中午，反正兒子不在家，也就沒有回家，沒有吃飯，靜靜的在辦公室裡發呆，算是為這段曾經的感情送行吧。
寫一篇抒發真實情感的作文
8樓：匿名使用者
一、述親身經歷
寫作需要生活,越是親身經歷過、體驗過的生活,寫在文章中就越真實,越能感動人.在構思過程中,我們要儘量從自己經歷過的生活中篩選素材.作為中學生,生活經歷也許並不複雜和豐富,但只要認真回憶和篩選,再給以適當的加工和組合,一定能找到具體的材料,寫出充滿真情實感的作文.
《我發現爸爸老了》是南通市的一篇中考優秀作文,作者寫的就是自己親眼所見的情景：小時候,為了不讓我一個人孤零零呆在家裡,父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔挑著我,在泥濘不堪的小路上送走了我的童年.當時的父親,身材魁梧,虎背熊腰,在村子裡是數一數二的壯漢子；如今父親那嘹亮清脆的號子聲已失去昔日的雄壯,隱約間還夾雜著幾絲沙啞.
油亮的黑髮現在已染上了霜色,紅潤的面龐現在已漸漸變得土黃,腰桿也略顯彎曲……由於都是親眼所見,印象特別深刻,寫出來就有真情實感.
二、多細節描寫
真情實感離不開細節,細節的多少和真實與否,反映出作者對生活的體驗程度,也直接關係到文章的真情實感.如果文章都是些籠統的、概括的敘述,即使是親身經歷,也往往會給人不真實的感覺.細節描寫對文章表達作用不小.
《我喜歡童年的竹林》是荊州市的優秀中考作文,之所以說它有真情實感,就是因為它有細節描寫,如：伸出手,扶住竹杆使勁一搖,「嘩啦」一聲.雪花「簌簌」地如天女散花般飄落下來,灑進我的脖子裡,涼絲絲的,滋潤我「咯咯」的笑聲.
又如：有時,我們從家裡偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成鞦韆.搖啊,蕩啊,從那鞦韆底下,搖出我心中的歌.
這些細節,不但真實,而且寫得也富有詩意.
三、明人事素質
具體和真實是一對孿生兄弟,要使文章有真情實感,就必須寫得具體.雖不能說凡具體,就一定真實,但一般而言,具體的敘述往往更能讓人信以為真.你簡單地說某地發生一件搶劫案,聽者不一定會信,假如你有鼻子有眼地說,把搶劫的時間、地點、受害人的單位或姓名及被搶劫的數量等都說出來了,那別人就會相信.
在作文過程中,要儘量寫清楚相關的人事要素.人,主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等,事,主要是起因、經過、結果等.《為自己喝彩》是泉州市的中考優秀作文,第一段是這樣的：
我坐在座位上,手捧著《簡·愛》,心無旁騖.忽然不知誰傳來訊息：「明天要體檢了!
」體檢?我一愣,小心翼翼地探聽：「測些什麼?
」同桌不以為然地說：「身高、體重,這些都免不了唄.」啊,我,心裡發虛,低頭看看自己的「虎背熊腰」,想想矮小的個兒,聽著後排那兩個瘦如麻稈、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段作著自我批評,真是欲哭無淚.
這個開頭,把誰、正在幹什麼、發生了什麼、問些什麼、想些什麼等,都通過對話介紹出來了.因而,給人真實的感覺.
四、用生活語言
作文是用語言記錄生活.作文雖然要對生活進行加工和改造,但必須力求保持生活的原汁原味,有生活氣息.用生活語言,就是要正確和準確地反映生活,生活是怎麼樣的就寫怎麼樣,不要走樣,不要變味.
《我喜歡童年的竹林》一文中用了不少象聲詞,仔細體味,你就會發現用得非常準確,如：用「嘩啦」形容搖竹的聲音；用「簌簌」形容雪花飄落的聲音；用「咯咯」表示我們童年快樂時的笑聲；用「沙沙沙」表示風吹竹林時的響聲……』作者準確地描摹聲音,讓人讀後自然就覺得親切.用生活語言,還要特別注意人物語言,什麼樣的人說什麼樣的話,老年人有老年人的語言結構和常用詞彙,小孩子有小孩子的語言結構和常用詞彙,年青人當然也有年青人語言特色,比如,現在的小青年口中常常有「哇塞!
酷、爽」等訶匯,而老年人口中一般就不會有這樣的詞.語言要符合人物身分,要根據人物的身分、年齡、文化程度和性格特點等來寫.儘量寫出個性.
五、露潛在意識
潛在意識,也叫潛意識,指的是人的深層意識,它與淺意識和表層意識相對,它是人最質樸、最本質的心理活動.之所以稱「潛」,是因為它隱藏於思維的底層,不輕意袒露出來.人類生活是自然界中最為複雜的現象,有許多人,在許多場合想到的意思,往往不能說,不便說,或者不該說,不敢說,有時是為了禮貌,有時是為了工作需要,有時是為了自我保護,想到的而沒有說出來的話就是潛意識.
每一個人都有潛在意識,而且要比淺意識活躍和豐富,但在作文時,它在很大程度受到抑制.替代潛意識的往往是那些與心相違的淺意識,這樣寫出來的作文,當然就沒有真情實感.因此,要想作文有真情實感,最好大膽一些,充分展露自己的潛意識,心裡是怎麼樣想的,就怎麼寫.
《為自己喝彩》的後半部分有這樣幾句：晚上,我站在穿衣鏡前細細地端詳自己.不!
我不要這張苦大仇深的臉,我擁有別人沒有的優點：我上進、奮發、勇敢.知識填高了我,我有什麼好自卑的呢?
作者心裡就是這樣想的,寫出來當然就有了真情實感.
六、擬相應情景
作文要儘量寫自己經歷過的事,但有時,從自己的經歷中找不到恰當的材料,有時,必須對自己經歷的事作一定的加工和改造.換句話說,作文中的事並不是自己完全或真正經歷過的.這能不能給人真情實感呢?
應該說,虛構也能做到有真情實感,關鍵是要注意這樣兩點：一是這種事,自己雖然沒有經歷過,但現實生活中必定會有,別人經歷過；二是要模擬相應生活情景,把自己置於其中,仔細地想一想：假如我在那個時間、那個場所,遇到那樣的事會怎麼樣?
如果寫的是一位老年男子.那麼,就不妨藉助自己的外公或爺爺.從他們平時的表現中想一想,假如爺爺在遇到這種事時會怎麼對待?
如果所寫的是中年婦女,那不妨藉助自己的母親或鄰居的大嬸,根據她們平時的性格特性和行為習慣想一想,她們會怎樣處理這件事?模擬生活情景,轉換人物角色,能使虛構的文章多一點真情實感.
寫想象作文寫一篇想象作文
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