一道高中物理題,一道高中物理計算題

2021-05-02 22:17:49 字數 1532 閱讀 5785

1樓:skb哈哈

棒質量為m,猴子質量為m,開始是猴子抓住棒靜止,如果吊繩突然斷了,猴子想保持相對地面的高度不變而沿棒向上爬,則棒下落的加速度為(a)

a,(m+m)g/m

b,mg/m

c,mg/m

d,(m+m)g/m

猴子保持靜止 所以棍子給他得力=它的重力=mg棍子收到mg和猴子給他的mg 加速度=(mg+mg)/m我來回答你的補充:猴子的確是往上爬的 但是同時竿子再往下移動 整體來說猴子相對於地面是保持靜止的。這種題還是要做好受力分析

2樓:匿名使用者

a,要讓猴子保持不動,那棒一定要給猴子一個向上的力,大小為mg,由於作用力等於反作用力,那猴子也就給棒一個向下的壓力,大小為mg,那棒受到的力的總大小為:重力+壓力,即為(m+m)g。那它的加速度就是(m+m)g/m。

所以選a。

3樓:

猴子是靜止的~為什麼呢?因為他向下抓杆,而力的作用是相互的 ,因此杆也對猴子有個力,這個力平衡了猴子的重力!猴子重力mg,所以猴子對杆的力也是mg.

所以杆受力有自身重力,加猴子給的mg的向下,與重力同向的力,一共有

(m+m)g的力,用來產生加速度,就用這個力除以杆本身質量,答案為a

一道物理題

4樓:匿名使用者

水深應為1.5m

設水深為x(米),則紅蓮高為x+1。在紅蓮移動後構成了直角三角形,其中斜邊長x+1,直角邊分別長2、x,列式解得x=1.5

利用了直角三角形的勾股定理,即直角三角形的兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方。

勾股定理現約有500種證明方法,是數學定理中證明方法最多的定理之一。勾股定理是人類早期發現並證明的重要數學定理之一,用代數思想解決幾何問題的最重要的工具之一,也是數形結合的紐帶之一。在中國,商朝時期的商高提出了「勾三股四玄五」的勾股定理的特例。

在西方,最早提出並證明此定理的為公元前6世紀古希臘的畢達哥拉斯學派,他用演繹法證明了直角三角形斜邊平方等於兩直角邊平方之和。

一道高中物理計算題

5樓:劉順陰浩闊

笨豬跳跳是一種極限運動,人從山頂處跳下後下降的最大高度是34m,幾次上下運動後停止在山頂處下方20m處。繩的原長是10m,人的重力是600n,則人在最低位置處受到的彈力為多大。解題思路和詳細過程,謝謝!

6樓:藍瀾無高

第一段的加速度a=8/2=4m/s²

開始減速時的速度v=8+4*0.5=10m/s汽車從靜止開始運動了8s的位移s=4*2²=16m汽車從開始減速到靜止的時間t=10/2=5s

7樓:消逝嘚媄儷

gjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj

求解一道高中物理題

8樓:邪劍仙

「這時抽出五分之一的氣體,壓強變為六分之五乘以三分之四分之等於九分之十p0」錯在這,抽的是1/6

問一道高中物理題,求解一道高中物理題

分析 對小球的運動過程進行分析 運用動能定理求出小球經過第一個圓軌道的最高點時的速度,再對小球在第一個圓軌道的最高點進行受力分析,並利用牛頓第二定律求出軌道對小球作用力 知道小球恰能通過圓形軌道的含義,並能找出在第二圓形軌道的最高點速度 運用動能定理研究某一運動過程求出b c間距l 知道要使小球不能...

一道高中物理題,急,求解一道高中物理題

具體的題我不知道。但這類問題有通解的。你必須記住,這個是重點,選擇題考的多。有質量相等的2個小球碰撞。這是是速度傳遞。有小球碰大球的,小球會 有大球碰小球的,2球一起同向運動。還有一些情況,一定要明白,自己會推到,這是動量相關知識的重點 碰撞問題,動量守恆是肯定的。能量是否守恆,要看是否彈性碰撞。似...

一道高中物理題

e b1s t 0.5v i e r 8af b2il 1 8 1 8n cd恰在磁場邊緣以外,ab恰在磁場邊緣以內 a f f m 8 0.1 2 10 2 3m s 2 金屬框固定在絕緣板上 故選abc。求採納!垂直的,指示的球和斜坡的方向是垂直的。球的速度是初始的水平速度和向下的垂直速度和速度...