1樓：匿名使用者
分段計費問題的特點是分段,所以題目中的相等關係也相應地被分為幾段,並且各段中的相等關係各不相 同,所以列出的方程也不相同。
中國石拱橋中課後練習題中的第1大題的第3小題
2樓：◇永恆國度
1．中國石拱橋的總體特點是什麼？試以趙州橋為例，用自己的話說說它是如何體現了中國石拱橋的特點的。
2．作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說明的順序基本相同，請具體說一說。
3．根據課文內容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，標上相應的資料。
設題意圖是讓學生了解說明事物要抓住事物的特點，初步注意說明文的說明順序。
1．中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即「不僅形式優美，而且結構堅固」，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元605年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。
2．課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
3．示意圖略。
二、為了準確地說明事物，說明文用語很講究分寸。想一想，如果把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什麼變化？
1．石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。
2．《水經注》裡提到的「旅人橋」，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
3．我國的石拱橋幾乎到處都有。
4．（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石橋。
設題意圖是讓學生體會說明文語言準確、周密的特點。
1．「比較早」程度較輕，這樣表達比較穩妥。
2．「大約」「可能」都表示不確定，只是推測的情況。「有記載的」使發言的根據增加可靠性。
3．「幾乎」強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
4．「當時」是從時間上限定，「可算」是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
三、閱讀下面兩段文字，回答問題。
（一）《辭海》「盧溝橋」詞條文字略。
設題意圖是引導學生注意寫作說明文要抓住事物的特徵來寫，不能面面俱到。
《辭海》還提到的內容有：碑亭內有「盧溝曉月」漢白玉碑；橋東附近宛平城內建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁另建有新橋等內容。
課文裡介紹盧溝橋，著重介紹了它身上體現中國石拱橋的特點的地方，如果像《辭海》那樣面面俱到，勢必會模糊了文章的寫作目的。
（二）《夜宿盧溝》文字略。
設題意圖是讓學生注意說明文和記敘文在寫法上的不同。
《夜宿盧溝》主要寫的是觀賞「盧溝曉月」時的情景。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最後才烘雲托月般落到盧溝橋本身上，有了前面的渲染，盧溝橋給讀者留下美麗動人的印象。這與課文裡基本上是平實的介紹大不相同。
3樓：李莊飛揚
晨光恥辱另一方面顯示
關於語文的一些問題
4樓：匿名使用者
現在的老師給你強調中考！！以後的老師又跟你說高考怎麼怎麼重要！！ 學語文，最主要累積的就是閱讀量！
現在老師給你的分數，只是現在這個老師的個人觀點！！你說你觀察生活，揣摩別人的心理。這點跟我很相似！！
累積了一定的閱讀語文就成功了百分之五十，然後字要寫的漂漂亮亮的，就成功了百分之20.其他都是一些偶然因素！！ 初中多積累基礎知識！！
錯別字，近義詞，其他的基礎知識最重要！！ 如果你基礎知識很紮實，即使沒考好也沒事！！ 因為高考會派上用場的！
閱讀的累積是一個時間問題！！ 也可以是人品問題！！ 你要成為一個愛閱讀的人！！
好了 就這樣！！！
5樓：匿名使用者
1、細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
不掌握「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門」是堅決跨不進去的。
2、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
3、常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
6樓：黃月格格
讀《讀者》其實沒什麼效果，老師有些話是很正確的，讀作文書才是關鍵。讀得滾瓜爛熟的，考試就派上用場了，但萬萬不可套題，考試時，你把你記憶中的幾篇與題目類似的作文把好詞好句寫上去，幾篇作文這個的寫一段，那個的寫一段，用自己的語言把它們連線起來，（我相信你有這個能力），套題沒什麼好處，萬一偏題了，你這篇作文再好也打不了高分，運氣差的話，說不定批卷老師度過這篇文章，那……
我是作文高手不是語文高手，所以我只能給你說這些，注：是我自己的觀點，絕無借鑑！
上層樓絕對不是自己的觀點！！！
7樓：殤殞誓言
我覺得你說的很動情，很想幫你，不過不知道幫不幫得上！我馬上也中考了，對於語文我不大擔心，我們老師說在做閱讀短文時只要掌握一個答題模式就行了，例如讓你賞析一句話的話：這句話用了***修辭手法，突出了***更表達了***，整個閱讀短文基本是這樣，再加上前面的基礎部分應該是固定的分。
但是作文就不同了，它不是一個固定的分，我一直認為我的作文很好，幾乎每次學校有比賽我都是拿第一，我認為作文要開頭引人入勝，很華麗、經典，這樣閱卷老師才會看下去，另外還要注意細節描寫，不要把自己的想法說出來，要讓別人去感受到你所想表達的，不然寫作文就變成說作文了，一定要注意環境渲染、心理描寫或是其他經典的修辭......最後的結尾及要與開頭相呼應，又要做到精彩，總之整篇作文要做到華麗......我這麼說可能你會不滿，但現實的作文就是這樣啊，o(∩_∩)o...
一連打了這麼多廢話，我是初一的，你比我高几級，但我自認為想得高分就要這樣
8樓：℡卟變
作文還是得靠平時多看點文章，學習別人的寫作手法。
至於題記和小標題的話確實很吃香。
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