學習成績差的學生該怎麼教,學習成績差是智力低造成的嗎?

2021-05-02 07:30:05 字數 4710 閱讀 9092

1樓:昂立教育

我們一直以來有一個錯誤的觀念,只要努力就會有好的成績,殊不知,許多同學的努力是徒勞無功的,比如上課一味記筆記從不思考,高中學科複雜,知識點繁多,只是足夠努力不一定能夠提高我們的學習成績,我們要明白學習的目的到底是什麼,在學習的過程中避免錯誤的學習方法,才能夠取得好的學習成績,以下三種錯誤的學習方法一定要注意避免:

1.錯誤的學習方法——不會科學利用時間

我認為時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內,把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌,經常加班加點,但忙不到點子上,實際效果不佳。

有的學生不善於擠時間,他們經常抱怨:"每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺,哪還有多餘的時間供自己安排?"還有的學生平時鬆鬆垮垮,臨到考試手忙腳亂。

2.錯誤的學習方法——不求甚解,死記硬背

死記硬背指不加思索地重複,多次重複直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆,而且不能長久記憶,當學習內容沒有條理,或學生不願意花時間去分析學習內容的條理和意義時,學生往往會採用死記硬背的方法。

依賴這種方法的學生會說:"謝天謝地,考試總算結束了。現在我可以把那些東西忘得一乾二淨了。

"3.錯誤的學習方法——不能形成知識結構

知識結構是知識體系在學生頭腦中的內化反映,也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構,再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發揮出它們應有的功效。

有的學生單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯絡,沒有形成相應的知識結構。

這種學生對所學內容與學科之間,對各章節之間不及時總結歸納整理,致使知識基本上處於"遊離狀態"。這種零散的知識很容易遺忘,也很容易張冠李戴。

我們每天應該問的,是「自己的學問有沒有進步?有,進步了多少?」為什麼要這樣問?因為「學問是一切前進的活力的源泉」。學問怎樣能夠進步?重要在有方法研究。

進入知識點更多,難度更深的高中學習,我們需要通過課外補習來加強對知識的理解和記憶,以迎戰高考。昂立新課程是滬上專業培優專家,針對高中生開設了相關課程,滿足了各學科,各年級學生的需要,想要了解學科課程設定,課時次數,課程費用,授課地點的學生和家長們,可直接撥打官網**:4008-770-970。

昂立新課程歡迎您的諮詢。

2樓:溫柔伂

一個班主任老師問我:我班一個學生因為學習成績極差,有的科目只考

三、四分,他自己都感覺在班級裡呆不下去了,所以不願意來上學了,我怎麼辦呢?

我回答:過重的學業要求與升學的高壓力下,有的學生因為是慢智思維型的,所以不適應目前統一評價標準和教學授課方式,成績不理想在所難免。學生不願意上學,還有一個原因,就是本人無法充分地發揮他本身的能力和強項,找不到在學校的成就感和歸屬感,因而失去對學業的興趣。

由於自信心不夠強,常常會引起各種問題與行為,最後會感到被孤立;

因長期地環境不適應與經歷挫折,失去自信、感到自卑,所以只有選擇逃離學校。

這樣的學生需要我們的寬容的心態,對待他的學習成績,更需要我們的耐心細心和小心,用期待的心情去等待他的點滴進步。

說點具體的方法吧。

他成績不行,其它方面行啊。比如他動手能力行,他體育好,他字寫得好,他歌唱的好,他會做飯炒菜……等等。

找出他的除了學習成績以外的特長,給他提供展示他特長能力的機會,讓他在班級有成就感和歸屬感,也就有了自尊,得到師生的欣賞和肯定,特別是有家的溫暖。他必然就不想離開班級了。

比如,你讓他專門管理班級的安全和衛生,比。並賦予他獎懲權利。早上開教室門,檢查教室晨掃和包乾區的保潔;放學教室的關窗、鎖門等安全任務都交給他負責,還要對他說,班級的安全管理和衛生檢查,只有交給你我才放心,因為你是能擔當有責任感的孩子。

同時在班裡也要表揚他對班級安全衛生管理的負責和能力,由此讓他有自豪感,從而對自己有信心,慢慢的對學習也有了信心,再加上老師的鼓勵和表揚,相信他會在原有的基礎上一點點進步的,也不會厭學的。

3樓:danny說教育

danny說教育:孩子學習成績不好該怎麼辦,要不要找補習班?

學習成績差是智力低造成的嗎?

4樓:科普中國

學習成績不好並不能都怪罪於智力,甚至智力不是主要因素。心理學研究表明,在學校學習的「興趣」「毅力」「努力意願」等許多個人特點對學習成績均有重要影響。

家長和老師都很關心孩子的成績,要是成績提高了,皆大歡喜,要是成績不好,全家唉聲嘆氣。那麼,成績不好是什麼原因造成的呢?

今天我們就從大腦與認知的角度來分析影響學習成績的因素。

對於成績差的同學,有時會聽到這樣的責備聲:成績這麼差,真是太笨了!那麼,學習成績差真是智力低造成的嗎?

一部分確實是這樣。智力低下的兒童在記憶、抽象思維等方面的能力明顯比正常兒童要弱。有人曾做了這樣一個實驗,讓兒童看一組依次呈現的**,**上分別寫著 「狗」、「桌子」、「樓房」、「狼」、「小屋」、「椅子」、「草房」、「貓」等,要求他們看幾遍後記住,結果智力低下兒童的記憶效果比正常兒童差很多。

進一步分析後發現,智力低下兒童的記憶效果之所以差,是因為他們基本上是死記硬背這些**,這是一種機械的記憶方法。正常兒童則會主動地對**進行歸類整理,比如,把桌子、椅子分為一類,狗、狼和貓分為一類,樓房、屋子和草房分為一類,然後再去記。

這個實驗結果說明,智力低下的兒童之所以記憶不好,可能是他們不會自發地運用記憶的策略。有沒有記憶策略、能不能靈活運用,受到個人的多種與智力密切相關的能力影響,如觀察、分析、歸納、推理、反省等。這些能力影響著整個學習過程和效果,比如,對知識和技能的記憶、理解、掌握,以及分析和解決問題的成效。

可以說,正是智力上的不足才使得部分兒童的學習成績差。

但是,學習成績不好並不能都怪罪於智力,甚至智力不是主要因素。科學家愛因斯坦的聰明才智為世人所景仰,但他童年時的學習成績並不理想。這是為什麼呢?

據說童年時期的他在學校總是表現得心不在焉,這至少說明他對當時的學校教育明顯缺乏興趣。心理學研究表明,在學校學習的「興趣」「毅力」「努力意願」等許多個人特點對學習成績均有重要影響。

那麼智力和個人特點,哪個影響更大呢?心理學家發現,學生智力對學習成績平均只有25%的影響力,而前面提到的個人特點對學習成績的影響則超過了智力的影響。此外,來自同伴、家長和老師的鼓勵以及其他一些文化因素的影響也不可小覷。

所以,如果你目前的學習成績不理想,也可能並不是智力的問題。建議你冷靜地問問自己,是否喜歡所學習的科目?遇到不會做的題目是不是習慣向別人要答案?

願不願意努把力,提高自己的成績?你的父母或者老師是否嘉許你的進步?思索這些問題後,或許你就能找到學習成績不理想的原因了。

孩子學習成績太差怎麼辦,家長應該怎麼教育?

5樓:優勝教育

【支招】

1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通

存在障礙問題

2.孩子不愛學習,回試著和孩子進行答良好溝通,看看這個問題孩子是否願意解決,然後和孩子一起商討解決方案

【注意】

1.態度上:父母在溝通時不要以勢壓人,而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒,營造和諧的溝通氛圍

2.方法上:「不愛學習」是屬於孩子的問題,我們適時把問題歸還給孩子,讓孩子自己去想一些合理的解決方法,而非父母的強硬要求

6樓:匿名使用者

培養抄孩子自覺學習的習慣襲,家長也應花費一些心思,當孩子學習的時候,您最好也不要看電視,可以看看書\報或幹些家務活等,不要總給他學習的道理.學習一段時間後可以提醒孩子適當休息一下,然後再繼續學習,不要逼孩子學多長時間,做多少老師佈置以外的作業,否則孩子會對學習產生反感.只要孩子能把老師佈置的作業做會,至少考70-80分是不成問題的.

另外,對孩子的期望值不要過高,只要孩子健康\安全成長,先學會做人,你就應該感到滿足.其次,如果孩子學習好,那當然更好了(每個家長都希望這樣).家庭和睦也很關鍵,這樣孩子回到家裡有安全感.

平時你可以和孩子多溝通,讓孩子體會到家庭的溫暖,體會到父母的親情,這也是教育中不可缺少的一部分內容.

怎樣教一個學習成績好但又很不聽話的學生

7樓:匿名使用者

樓主,其實我也是這樣子的

學生哦,成績也還算不錯,但是在初三的時候我曾經半版

年都沒有去上學。權

這樣子的學生如果是用樓主的方法的話,只會適得其反的吧,像是我以前的老師,孤立我,排斥我,我就更加排斥她。

這樣子的孩子最好就是把他當做自己的朋友吧,不要出賣他,不要把他當做異類,因為我們都不是異類,我們只是年少氣盛,我們只是秉著一顆對世界不滿,對老師不信任的態度生活在這個世界裡。

這樣子的學生,老師應該都是不喜歡的吧,我也拒絕過團員、榮譽這種浮誇的東西,我也從來都對老師的每一個舉動都是那麼敏感,從來沒有碰到過這樣子的學生這就是你的辯解嗎?難道你一定要碰到的學生都是一個樣,天天都是捧著一本書大聲朗誦,不喧譁也沒有個性嗎?

沒有不好的學生,只有不好的老師。

這是我們校長說過的話,他是上海非常非常有名的老師,就連九年義務制教育的語文書都是他主編的,這樣子的老師應該是真的很好的吧。

所以當樓主說出這樣推卸自己責任的話之後,我由衷地感到悲哀,也許我說的話有些重,可是這卻是我這種樣子學生內心最真實的感受

8樓:我是豬望的女兒

相當強大的學生.

是人才的料,只可惜

9樓:眷爾

讓他當一星期的班長,並給他下一些任務,如「你這麼厲害,不如一星期把班上某一科成績提高。」

讓他懂得責任

10樓:匿名使用者

好好的和他說這樣下去的後果

孩子調皮學習成績差我該怎麼辦呢,孩子學習成績上不去怎麼辦?

很理解你現在的感覺,我的孩子也很淘氣,但所幸的是小學期間學習成績還是優秀的,雖然我的孩子現在上初中了,但沒有太大改進。我的經驗是這種孩子確實不是靠耐心和講道理能夠解決問題的,他們的本性是無法改變的,他們的優點是聰明,但就是有種 聰明沒用到正地方 的感覺,所以我在講道理的同時,進行了一些具體的措施 首...

為什麼學習成績差,為什麼學習成績差

因為學習能力差 學習方法不好 上課要認真聽 要是聽不下去就掐胳膊,我就掐過滿手烏黑加油吧 先宣告我不是炫耀啊,我成績一直都還過得去。我覺得學習好除了特聰明的人不需要花那麼多時間,其實,大多數像我這樣的普通人都是自己努力的,多花時間,靜下心來學習,肯定會有收穫,學習要耐得住寂寞,最重要的是堅持。當然學...

我學習成績差怎么辦,我學習成績差怎麼辦?

要想學習成績好 不是一天兩天的事就能成功 要有計劃 要有毅力 要有信心才行 要每天給自己訂個計劃 計劃多少點學什麼 學到什麼時候就休息一下 要有適當的放鬆 接著再繼續學 只有掌握正確的學習方法 那樣 就可以做到事半功倍的效果了 還要有自己的興趣愛好 要適時的玩一玩 輕鬆輕鬆 如果做得到的話 那麼就不...