1樓：匿名使用者
四乘四分之一＝1小時 四小時減一小時＝三小時 （因為提高了一小時）
2樓：匿名使用者
3小時。4x（1-25%）=3（小時）。
一份稿件，小王原計劃4小時打完，實際的工作效率比原計劃提高了四分之一，打完這份稿件實際用了多少小時？
3樓：逯偉防
1 分析：
在這個題目中，工程量是1，計劃的工作時間是4小時，計劃的工作效率是1/4；實際的工作效率比原計劃「1/4」提高了四分之一，即提高了「1/4*1/4=1/16」，變成了「1/4+1/16=5/16」,讓求實際的工作時間；
2 公式：
工程量=工作時間*工作效率
3 算術：1/ (1/4+1/4*1/4)=16/5=3.2小時4 方程：設實際用了x小時,
(1/4+1/4*1/4)x=1
x=3.2小時
答：打完這份稿件實際用了3.2小時
問題的關鍵是比原計劃提高了四分之一，比誰，誰就是分母。
4樓：無所謂的文庫
【分析】
①將原來的工作效率當作單位「1」，求出提高1/4後的工作效率是完成本題的關鍵；
②將全部工作量當做單位「1」，小王原計劃4小時才能打完，即每小時能完成全部的1/4，工作效率提高了1/3，則其工作效率是原來的1+1/4，即是1/4×(1+1/4)，由此可知，完成這項工作需要1÷[1/4×(1+1/4)]小時。
【解答】
解：打完這份稿件實際用的時間
=1÷[1/4×(1+1/4)]
=1÷[1/4×5/4]
=1÷5/16
=16/5
=3.2（小時）．
答：打完這份稿件實際用了3.2小時。
5樓：穿越時空任逍遙
解:可以把稿件工作量看作1,原計劃四小時打完,說明小王每小時打完總工作量的1/4,即小王的工作效率是1/4; 根據題意,實際工作效率為1/4+(1/4)×(1/4)=5/16;
由於總工作量=工作效率×工作時間; 總工作量為1,工作效率為5/16; 則工作時間為:
1÷(5/16)=16/5=3.2(小時); 即打完這份稿件實際用了3.2小時;
一份稿件，原計劃用5小時打完，實際用了4小時，工作效率提高了百分之幾？
6樓：
假設工作為「1」,那麼五小時的工作效率就是1/5=20%,四小時的工作效率就是1/4=25%。25%-20%=5%,所以提高了5%
7樓：君十誠
方法一：把這份稿件看作單位「1」，原計劃的工作效率是1/5，實際的工作效率是1/4，工作效率提高了(1/4-1/5)÷1/5=1/20÷1/5=25%。
方法二：原計劃與實際的時間比是5：4，他們的工作效率比就是4：5，所以工作效率提高了（5-4）÷4=25%。
當然還有很多方法。
一份稿件，原計劃5小時打完，實際只用了4小時，工作效率提高了百分之幾
8樓：忘了激動
這道數學題說法有問題 因為原本兩小時就應該打完的稿件計劃用五小時完成 結果用了四小時 所以說只能問比計劃時間提高了多少
9樓：思念草上的微風
(4-5)÷5=20%
打一份稿件，甲單獨打5小時完成，乙單獨打4小時完成，如果兩人
設這份稿件共為m，如果兩人合作打這份稿件的十分之九，需要x小時完成，則 甲每小時完成m 5，乙每小時完成m 4，m 5 x m 4 x 9 10 m得x 2 設總工作量為1。則甲每小時可完成總工作量的1 5，即甲的速度為每小時1 5。乙每小時可完成總工作量的1 4，即乙的速度為每小時1 4.則甲乙兩...
一份稿件5小時打完，平均每小時完成這份稿件的小時完
每小時完成 五分之一 6 小時完成5 6.有不會的，可以追問我謝謝 小鳴列印一份稿件一共用了5小時，平均每小時完成這份稿件的 2小時完成這份稿件的 1 5 15，15 2 25 即平均每小時完成這份稿件的1 5，則2小時完成這份稿件的25 故答案為 15 25 王阿姨打完一份稿件需要六小時照這樣計算...
誰幫忙制定一份學習計劃一天24小時的具體安排
1 制訂學習計劃可以促進學習目標 2 制訂了學習計劃可以磨練學習意志 3 制訂學習計劃有利於良好的學習習慣的養成 4 制訂學習計劃可以提高學習效率，減少時間上的浪費 7 30回到家 7 45開始寫作業 8 30吃晚餐 9 00繼續寫作業 如果作業少，在這個時間內可以做數學 10 00洗澡 10 30...