1樓：滬指奧
家，大衛科波菲爾，巴黎聖母院
2樓：匿名使用者
男生西遊記 女生紅樓夢
高中語文名著必讀有哪些書。
3樓：匿名使用者
我推薦的這些都是高中階段要求閱讀的 希望你能在暑假擇優來讀 《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德談話錄》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗臺》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《泰戈爾詩選》、《匹克威克外傳》、《論語通譯》、《孟子選譯》、《莊子選譯》、《高中生必讀優秀古詩文》、《魯迅雜文選》、《朱自清散文精選》、《家》、《子夜》、《邊城》、《雷雨》、《茶館》、《女神》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《歐也妮·葛朗臺》、《老人與海》、《歌德談話錄》、《契訶夫短篇**精選》、《莫泊桑短篇**精選》、《歐·亨利短篇**精選》 就是這些了,希望暑假過得愉快,以上的能幫你的忙就好了!!!
如何閱讀世界名著 世界名著的閱讀者按照閱讀經歷的多少,大致可分為以下五類。每一類讀者群體從世界名著閱讀中獲得的體驗和感悟有所不同,並且對世界名著的內容題材的興趣也有著不同的側重點。下面針對不同的閱讀群體,分別給出閱讀世界名著的建議。
1。 初級讀者: 初讀名著,可先看看情節有趣的**。
比如: 《湯姆索亞歷險記》 和《哈克貝利費恩歷險記》(馬克吐溫),《福爾摩斯探案集》, 《阿加沙克里斯蒂**集》, 《金銀島》, 《聖誕故事集》(狄更斯),《八十天環遊地球》(凡爾納)等等。 這些**較薄,內容精彩,且都是非常著名的文學作品。
對初級讀者來說,還不能適應長時間讀書,所以這些**非常適合。 回答人的補充
2009-07-13 19:39 2。 初中級讀者:
可開始讀寫長篇的通俗**,以進一步適應長時間讀書的習慣。 比如: 《**山伯爵》,《三個火槍手》,《二十年後》(《三個火槍手》之第二部),《布拉日隆子爵》(《三個火槍手》之第三部), 《白衣女人》, 《盧宮祕史》,《巴黎的祕密》 。
這幾部經典通俗**內容精彩之極,會讓讀者不忍釋手! 看完這幾部,讀者差不多已初步具備了閱讀長篇**的習慣。 3。
中級讀者。 開始讀些思想主題較多的**,這些**最好情節也比較精彩。 比如:
《戰爭與回憶》《戰爭風雲》, 《幼師》, 《艾凡赫》,《孤心血淚》(狄更斯),《匹克威克外傳》(狄), 《百年孤獨》,《呼嘯山莊》等等。 這裡特別推薦**《堂吉柯德》和《飄》及《蠅王》。 4。
中高階讀者: 所讀**的思想性加深, 情節相對弱化。 比如:
《簡·愛》, 《傲慢與偏見》,《德伯家的苔絲》,《遠離塵囂》,《戰爭與和平》,《交際花盛衰記》,《小酒店》,《嘉利妹妹》,《喪鐘為誰而鳴》,《麥田裡的守望者》,《審判》等等。 特別推薦**《名利場》 5。 高階讀者:
注重**的思想性,對情節的精彩與否不太關注。 此外,在這個層次上,也可開始閱讀戲劇和詩歌。 比如:
《魔山》,《復活》,《安娜卡列尼娜》,《巴爾扎克全集》(挑選看), 《追憶似水年華》,《尤利西斯》《城堡》等等。 至於戲劇,可看《莎士比亞全集》(人民文學出版社)和肖伯納的戲劇(比如《聖女貞德》)等等
4樓：匿名使用者
必修一：《論語》《大衛 科波菲爾》
必修二：《家》《巴黎聖母院》
必修三：《紅樓夢》《高老頭》
必修四：莎士比亞戲劇，《談美》
必修五：《三國演義》《堂吉訶徳》
5樓：智障啊紙張
高中語文名著有：
《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德談話錄》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗臺》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《泰戈爾詩選》、《匹克威克外傳》、《論語通譯》、《孟子選譯》、《莊子選譯》、《高中生必讀優秀古詩文》、《魯迅雜文選》、《朱自清散文精選》、《家》、《子夜》、《邊城》、《雷雨》、《茶館》、《女神》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《歐也妮·葛朗臺》、《老人與海》、《歌德談話錄》、《契訶夫短篇**精選》、《莫泊桑短篇**精選》、《歐·亨利短篇**精選》。
名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恆主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。能給人們以警世和深遠影響的著作，以及對世人生存環境的感悟。
名著可以使人陶冶情操，在經典的名著裡去探索、去挖掘那些潛在的文學風格。
高考語文名著有必要全看嗎？
6樓：龔健康
只要你有時間，多看必定有好處！
7樓：燃燒的鳥鳥
有。高考書中的東西不多，基本上都外面的知識。還有多看書沒壞處
我上高一了，我語文成績一般，請問有什麼書籍是可以提升語文能力的嗎
8樓：天馬不是基
語文學習靠的是日積月累，僅靠讀幾本書就想成績能一躍千里是不可能的，最好是現在開始每天讀一兩篇散文像林清玄散文集，畢淑敏散文精選，準備一個精緻一點的本子做摘抄，每天抄一段你覺得寫得好的，再回頭看看以前抄的。然後高中語文課本最後要求閱讀的名著一定要讀上兩三遍，完全讀懂。如果那些你一本都沒看，建議你先把紅樓夢耐下心來讀上幾遍，自己作例如金陵十二釵的人物分析（如果能寫成作文最好）。
每週能寫點東西出來，建議你可以在**閱讀網上申請一個作者號，每週閒下來寫寫**，不要寫玄幻和都市，寫寫古風**，這樣在你寫**的時候你會去主動查一些詩詞句，並且會很容易理解它的意思然後背下來，這同樣會被你運用在作文中（不要簽約，因為簽約後**編輯會要求你日更一萬字，然而高一的你並沒有那麼多時間。）。最後，你如果還在沉迷於玄幻**言情**或者是什麼王者榮耀，劍三之類的遊戲的話，最好是立刻戒掉，這些東西簡直就是成績殺手……
以上是我的親身經歷，我也的確寫過一本古言**，我認為這些對我是很有用的，希望能幫到你，按上面說的堅持下去，高三的時候你的成績肯定會得以改善～
高中名著有必要認準讀完嗎
9樓：半塊桃酥
直接、功利地說，沒有必要，你甚至可以一本都不看，因為最後高三老師會給你發一張篇子，各類名著內容簡介、主要人物簡析。而且有的省份根本不考察名著，我們河北就沒怎麼考過，好像福建、上海等地是考的。
作為一個有思想有心事有生活人，我希望你能多看一些。我高三剛畢業，高中三年我讀的書還不如初中某一年多，課本推薦的我只看了《大衛科波菲爾》。我只是參考他們推薦的，畢竟都是北大教授這種大boss。
我不喜歡別人規定我做什麼，尤其不能忍受別人規定我讀文學類書籍，這完全不同於課本和某些學科的專業書籍，箇中的區別你大概明白。我還看了一些茨威格的短篇**（我不否認愛情對我們這種年齡人的吸引力），東野圭吾的《放學後》、《黑笑**》，李開復的《做最好的自己》，拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》（其實這是在補課）。很多書都是看了個半吊子。
我覺得當你拿起一本書或看它的簡介時想不想看你心裡是清楚的，這種「想要」不同於餓極了吃飯渴極了喝水那麼強烈，但很重要。一個人的書單影響他價值觀世界觀的形成。對於讀書，我希望你不要把它和為高考而學習（這和單純的學習又不同）等量齊觀，對待它要有更寬廣的胸懷，也更隨意。
高一必看名著有哪幾本？
10樓：匿名使用者
高一必讀啊，就江蘇省來說
《紅樓夢》1-80回
《老人與海》《邊城》《吶喊》這三本書比較薄，但要非常細緻地看。考得挺細的
11樓：百度使用者
高中生必讀經典名著推薦 中國作家的作品5部： 1、 巴金：《家》 我始終
記住：青春是美麗的東西，而且這一直是鼓舞我的源泉。 在巴金一切的作品中都滿溢著純潔的青春氣息。
《家》尤其濃厚。這種氣息反映一顆單純的心靈，讀他的**，你毫不感到是在絞汁寫出來的，是唱出來的，呻吟出來的，是自然的天籲。這不是藝術，而是天賦。
如他所說：「永生在青春的原野」。 2、茅盾；《子夜》 《子夜》是一部社會分析**，**中十分注意人物活動的社會背景，把一人、一家、一店、一廠的矛盾同社會的階級矛盾相聯絡，不僅以巨大的畫卷展現了冒險家樂園的大上海的面貌，而且還以廣闊的畫面把工人罷工、農民暴動、反動當局鎮壓、地主階級的行徑、資本家之間的兼併等等突出的社會現實展現在讀者眼前。
其中所蘊含著的文化思想深度就不能不讓人感到咋咋不已了。 3、羅貫中：《三國演義》 《三國演義》不僅是較早的一部歷史**，而且代表著古代歷史**的最高成就。
**採用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞；筆法富於變化，對比映襯，旁冗側出，波瀾曲折，搖曳多姿。又以巨集偉的結構，把百年左右頭緒紛繁、錯綜複雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴密，敘述得有條不紊、前後呼應，彼此關聯，環環緊扣，層層推進。 4、曹雪芹：
《紅樓夢》 開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書是枉然。在明清**中，最為後人稱道的莫過於《紅樓夢》，其書自問世以來，評、題、圖、詠、戲曲、影視作品等，真是大浪滔滔，汗牛充棟。二百餘年來，以曹雪芹和他的《紅樓夢》為研究物件，已逐漸發展成為一門世界性的學問——紅學。
可以說，《紅樓夢》不僅是中國古典**中最優秀的作品，是中國文化的傑出代表；亦是世界**史、文學史，甚至藝術史上一顆璀璨的明珠。 同時，《紅樓夢》又是一幅廣闊的歷史圖景，**中上自皇妃國公，下至販夫走卒，都得到了生動的描寫。從生活取材上，更是包羅永珍，作者對園林建築、烹調飲食、服飾傢俱、醫藥保健、詩詞歌賦、繪畫、戲曲、宗教等等各種文化藝術都有很高的造詣和精到的見解。
曹雪芹，一位千古奇才；《紅樓夢》，一部曠世鉅著。 「滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者痴，誰解其中味？
」《紅樓夢》博大精深，浩如瀚海，問世間幾人能解作者之「痴」？可以說《紅樓夢》凝聚了作者的全部心血，融進了曹公的整個生命。 5、錢鍾書：
《圍城》 錢鍾書的諷刺不是對社會的批判，而是一種文化批評。作品對食古不化和全盤西化的舊式人物和新式人物，都給予了某種嘲弄。這種嘲弄從文化上掂量出這兩種人物的狹隘和偏激。
表面上似乎詩書禮儀、放眼世界，其實可笑得很。這種批判，是站在知識本位的立場上的。作為知識分子，他們首先在知識方面就有所欠缺。
表面上個個掛著教授、學者的頭銜，但真正要從知識上追問他們的學問，卻一個個都露出了醜態。方鴻漸的博士文憑是買來的；與大學教授沾不上邊的李梅亭，偏偏是中文系教授。 正是基於人性立場對人性的不足、弱點和醜惡的揭露，以及對文化的批判，《圍城》的藝術價值更有其獨特性。
外國作家的作品6部： 1、【法】巴爾扎克《歐也妮葛朗臺》 這部**敘述了一個金錢毀滅人性和造成家庭悲劇的故事，成功地塑造了老葛朗和他的女兒歐也妮這兩個人物形象。老葛朗臺已成為世界文學中最出名的吝嗇鬼之一，而歐也妮是巴爾扎克創造的最動人的女性形象之一。
2、【法】 雨果《巴黎聖母院》 美與醜，本是一對意義毫不相干的反義詞，可在這部名著卻讓我深切體會到美與醜的完全統一，同時獨特的人物性格也將美與醜表現得淋漓盡致。 作者以卓越的手法和浪漫的形式，依據動人的情節發展，凝聚、精煉在這部名著中而呈現出它們的生動面貌和豐富蘊涵，贏得了繼《艾那尼》之後浪漫主義打破古典桎梏的又一勝利。這是一部憤怒而悲壯的命運交響曲！
3、【俄】列夫 托爾斯泰《復活》 通過男女主人公的遭遇淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實圖景：草菅人命的法庭和監禁無辜百姓的牢獄；金碧輝煌的教堂和襤褸憔悴的犯人；荒芫破產的農村和豪華奢侈的京都；茫茫的西伯利亞和手銬腳鐐的政治犯。托爾斯泰以最清醒的現實主義態度對當時的全套國家機器進行了激烈的抨擊。
4、【美】海明威《老人與海》： 從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、淒涼，也讀出了他的倔強和不甘，曾經盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮鬥過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？
這樣的人生應該無怨無悔。 5、【英】狄更斯《匹克威克外傳》 ： 這部既富於浪漫奇想又緊貼社會現實的幽黑與諷刺**，主要講述的是天真善良、不諳世事的有產者匹克威克帶領其信徒們在英國各地漫遊的奇趣經歷與所見所聞。
6、【西班牙】塞萬提斯《堂吉訶德》： 如果說堂吉訶德的存在於他本身是一出悲劇，那麼堂吉訶德臨終前的清醒則是對於我們所有人的悲哀。「去年的雀巢，今年沒有鳥。
我過去是瘋子，如今頭腦已經清醒；我曾經是拉曼查的堂吉訶德；如今，只是好人阿隆索.吉哈諾。但願我的悔悟和真誠能夠換回諸位從前對我的尊重。
……」堂吉訶德的這番話出現在他生命的終點似是所謂的清醒卻更像是他對現實的一種妥協，這其中包含了一切的辛酸與淒涼，諷刺與無奈。
我很喜歡男生，暗戀他初中三年，高中不在學校，但在城市，我還在追他，可是他已經有物件了
我只能說 來，女人嫁給愛源她的男人比嫁給她愛的bai男人幸du福，只要你不討zhi厭那個男人。你愛他他不愛你，dao即便他勉強跟你結婚了，日後你們也不會幸福，你付出再多，他都感受不到你的好甚至覺得你的愛太沉重覺得你煩，不屬於自己的愛，放手吧！放過他也放過你自己 不要糾結，高三就要好好學習，不要花太多...
我剛初三畢業，高中三年有什麼技巧
其實只要自己把握好學習的時間高中也可以很輕鬆的度過啊。我剛剛畢業一年，現在要讀大二了。自己也不知道怎麼就考上大學的，因為畢業的時候和身邊的同學比較自己的高中真的很輕鬆。高一高二的時候上課一定要認真，因為都是上的新內容，一定要在第一時間對其產生興趣，搞懂。這樣會讓你的高三輕鬆很多。剛進入高一其實可以不...
你們高中三年有什麼難忘的經歷嗎，高中時代有什麼特別難忘的經歷？
1.愛的親人去世2.高中三年，真心為朋友哭，原來自己還是那樣的人啊！3.高三下學期，住在我姥姥家，真心感謝他們的照顧！4.高中三年很喜歡我們班同學，有很多難忘的事！5.我的哥哥姐姐們結婚了，我當小姨，小姑子了！其實，還有好多！高中三年真的是有喜有悲，很讓人懷念！有很多的笑聲笑語，朋友，最親的人，愛情...