班級準備組織一次「探索月球奧祕」的綜合性學習活動,請你積極的參與其中

2021-04-29 07:21:15 字數 1999 閱讀 3662

1樓:九月風鈴

宣傳標語:來牽手嫦娥,月桂樹下共話源月球奧祕!

活動bai主題:探索月球奧祕du,學習天文科zhi學活動目的:通過對

dao月球的基礎瞭解,學習天文知識,拓展知識層面,開闊眼界。

活動方式:1、看有關月球航空拍攝的科普紀錄片2、讓大家共同討論對月球最感興趣的地方

3、老師(或組織者)設定趣味小提問,有獎競答

為紀念世界反法西斯戰爭勝利64週年,班級開展一次以「戰爭與和平」為主題的綜合性學習活動,請你參與準備

2樓:東子

小題1:反映了古人嚮往和平的美好情感。(意思相近即可給分)小題1:寫出詩(詞)句,寫出**名稱、人物(或戰役)。

小題1:介紹清楚雕塑的名稱、所在地點,表達出對雕塑的恰切理解;語言通順。

它是聯合國總部花園內的雕像,名為「打結的手槍」。它的構思與造型十分奇特,是一支槍管扭曲打結的手機。寓意:

聯合國的主要職責是「以和平方式解決國際爭端,維護世界和平」(突出維護和平的理念即可)。

某班級擬開展一次以「讓世界充滿愛」為主題的綜合性學習活動,請你參與準備工作,完成下列試題。

3樓:寴訽伽

(1)示例一:愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。

示例二:父愛如山,穩中有細;母愛似水,柔中有剛。

示例三:心存善良仁厚之意,胸懷平等博愛之念。

(2)示例:一縷風,清涼;一朵花,芬芳;一棵樹,陰涼;一滴水,潤澤;

(3)示例一:郵遞員;信字當為先,苦字放一邊,不辭辛苦為眾人,眾人將你記心間。

示例二:清潔工;一把久經滄桑的掃帚,一條披風沫雨的重擔,一副任勞任怨的心腸。永守默默無聞的準則,永留無私奉獻的品格,永做兢兢業業的公僕。

班級開展「感受自然」的綜合性學習活動,請你積極參與。(1)根據示例補充本次活動的活動方案。示例:①

4樓:匿名使用者

(1)示例

:②歌詠自然詩會  ③自然風光**展

(2)[示例]詩句:綠樹村邊合,青山郭外斜。

賞析:這是描寫山村風光的名句。綠樹環繞,青山斜立,猶如一幅清淡的水墨畫。同時採用了對偶的修辭手法,「綠樹」對「青山」,「村邊」對「郭外」,詞性相同」互相對應,十分工整。

(3)示例:大自然的神奇造化給我們帶來太多的驚喜,藍天、小溪、古鬆、青山……哪一樣不令人陶醉,哪一樣不使人留戀!停住你的腳步,聆聽這大自然的天籟吧!

(4)「略」。

5樓:匿名使用者

哦ish關閉帶活動購房護膚的廣泛肯定會佛東方航空粉紅個

你班將要開展以「我心目中的巾幗英雄」為主題的綜合性學習活動,請你積極參與。 5

6樓:朵繁丨陌阡

1.從古至今,英雄為男子。但,誰說女子不如男?歷史上有許多巾幗英雄,如花木蘭,穆桂英等都是女子英雄

2.花木蘭,因為她十分孝順,為了父親犧牲了自己的青春年華

7樓:冰色love雨檸檬

1.從古至今,有多少巾幗英雄,他們機智勇敢,英勇善戰,閃爍著智慧的光芒。我們來認識一下他們吧!

2.布吉道哎~

8樓:

我也是啊,今晚也做這個題,鬱悶啊

9樓:匿名使用者

呵呵 我也在找的 呵呵

我們今天晚上作業就是這個吖

10樓:只因為你是你

「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……」開啟歷史的長卷,我們可以發現歷史上任何一個時代都不缺乏英雄,正所謂「江山代有才人出」。今天,就讓我們認識英雄中的一個特殊群體——巾幗英雄,去看看在青史上留名的「巾幗」是怎樣「不讓鬚眉」的,去看看在她們颯爽英姿的背後究竟有著怎樣的心理。

我心目中的巾幗英雄是劉洋,她是我國第一位飛上太空的女航天員,她堅毅的臉龐、燦爛的笑容、精湛的技術不僅是所有中國人的驕傲,更是世界女航天員的驕傲。

每位同學都是班級的一員,如果由你來組織一次班級的燒烤活動,你

有公費的話,就多買的零食 撲克啊什麼的,沒有的話,大家可以aa制,記的帶個相機,記錄一些畫面,結束的時候可以留下大家的 建個群 把一些 啥的放到群相簿裡,好讓大家有個交流。最重要的一定是安全問題,其次才是活動的實質個人認為還是收錢統一辦事比較方便,這樣不存在公不公平的問題用這些錢做個預算,在辦理徵求...

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