關於獻愛心的作文左右要有事例比如同學摔到了扶起來

2021-04-28 20:49:24 字數 5357 閱讀 9739

1樓:無聊的三次元

掃瑞今天有事家裡來人了哈咱倆也許只能在qq上比翼雙飛吧要求你的你總是做到而臥

描寫挫折的作文,600字左右,要有事例,急急急~~~

2樓:匿名使用者

生活因挫折更精彩

夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚「叭嗒,叭嗒」地打溼那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,為什麼我付出了那麼多,但每次連一點收穫都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。

為什麼,為什麼,難道我真不是學習的那塊料嗎?

算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣,餅乾渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。

我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾隻螞蟻爬上來,它們想用力將餅乾渣託過去,可是試了幾次都沒有成功,那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來,後面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到,連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢於面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失鬥志,而在短短的三週內,便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個**家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:「我要扼住命運的咽喉。

」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次開啟課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。

後記:我後來的成績如芝麻開花節節高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內函,我感謝挫折!

風雨中,這點痛算什麼

作文二有一首歌這樣唱:不經歷風雨,怎麼見彩虹?

有一首詩這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷……

有一聯警句這樣說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

有一首老歌這樣唱:風雨中,這點痛算什麼?擦敢淚,不用怕,畢竟我們還有夢……

人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過了這到坎,才能向新的目標前進。這使我不由得想起了發生在五年級的使我至今還記憶猶新的一件事情……

那是一個夏天的早晨,我興高采烈地來到學校。那天天氣很好,陽光明媚,鳥語花香,使人心情十分愉快,可是畢竟好景不長。到中午的時候,老師說:

「今天中午考語文,大家複習一下。」「my god!」我脫口而出。

隨之教室裡亂成一鍋粥,大家議論紛紛。我又一想:我原來在北京語文還不錯,不用怕,應該不難。

於是我們嚴陣以待的考試來臨了……

「easy!」我默默的為自己打氣,不要怕,沒什麼的!可是這往往不那麼順,考下來,只能用一個子來形容——砸!

沒辦法,必須面對現實,反正後天才出來成績呢。可時間飛地那麼快,轉眼間考卷就批出來了。我的心在怦怦直跳,我的手在微微顫抖……我不敢面對老師。

果然,考試成績就像我的預料一樣,甚至可以說比我的預料還要糟一些。我只考了79。5分!

那醒目的分數就像烙印一樣,深深的烙在了我的心靈深處。

我在回家的路上,天陰沉沉的,和我的心情一樣糟糕。我回家並沒有把這一「天大」的事情告訴媽媽。

可是紙終究包不住火,我媽媽無意中發現了那張看了就令人發憎的考卷。她責備我沒有告訴她我考的分數以及我在學校的情況。我被她說的無力還擊,我只能低著頭反省著我的錯誤。

她仍不肯輕易放過我,我哭了!哭的好傷心,媽媽沒能理解我,爸爸也不幫我說話。我把自己關在房間裡,好好發洩了一下,我想過放棄語文,專攻數學和英語,這樣我就會有兩門特別強而一門特別弱。

可是,直到有一天,我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個廣告,裡面說:如果一個木桶,一些木板很長,而只有一根木板很短,其它木板在長,木桶裡面能盛的誰的多少也是由短的木板的長度來決定的。

我的數學、英語就好比那長木條,而語文則是那短的,就算我其它門功課再怎麼好,那也不過是個瘸子,不是一個全面發展的人!

我擦了擦眼淚,重新振作起來。我不能被他打倒,如果這麼一點小小的困難我都克服不了,這麼一點小小的坎我都邁不過去的話,那麼我又能克服什麼困難?邁過什麼坎呢?

「風雨中,這點痛算什麼?擦乾淚,不用怕,畢竟我們還有夢……」我想起了這首歌,它默默的為我打起,為我加油!使我戰勝自己,向著新的高峰攀登!

3樓:匿名使用者

最好自己寫 因為自己寫的永遠是最好的

作文《我眼中的「風景」》600字 5

急求一篇關於成功的作文,600字左右,要有具體事例!~急

4樓:匿名使用者

成功可以給人帶來喜悅和快樂,也可以增強人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功過無數次,但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。

那是一個星期六,媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋,我羨慕極了,便嚷嚷著媽媽也給我買一雙(注;這裡不知道咋寫,我直接寫學習滑冰的過程,一會別忘了把這裡告訴我怎麼寫)

拿到旱冰鞋,我高興的跳起來圍著媽媽轉圈,然後和媽媽一起來到了廣場。我激動極了,迫不及待地穿上旱冰鞋,衝進旱冰場。我還不知道如何滑,所以重心不穩,剛邁出一步,就聽見「撲通」一聲,我摔了個四腳朝天。

媽媽心疼的走過來,旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁,說我像一個「土人」,其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景後,氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我,說:

「你這個傢伙,跑的那麼快,我還沒有說完,你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急,首先要掌握平衡,一步一步走『八』字。這樣,慢慢練習,才能學會。

**有像你這樣的?剛穿上鞋就跑,心急吃不了熱豆腐啊。」我聽了之後,按照媽媽說的話一步步去做,果然能夠站穩了。

我很高興,慢慢向前滑去,漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心裡像開了花,可是我還是不敢快。日子一天天過去,我天天都在練習。

我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天後來到廣場上,我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

我在付出辛勤勞動後,終於獲得了豐收的果實,我感到心裡甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗:做什麼事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失敗,有些事它需要你試了又試。

在試的過程中,要不斷總結經驗,不斷完善提高,這樣做事,才能成功!

「堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。」是的,那天,我在經過多次的「失敗」和「磨練」以後,也得到了成功的體驗……

那天,我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場,只見冰場上十分熱鬧,好多小朋友就像一隻只小鳥在歡快地飛翔。看著他們,我真是羨慕極了。

於是,我讓媽媽陪我進入溜冰場,趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來,就「咚」的一下,摔倒在了地上,我連忙用手撐著爬起來,可腳剛一著地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,腳又滑了出去……這時的腳底下,就像是塗了一層油,怎麼也用不上勁。

我那窘樣,惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀,趕緊上前把我抱著扶起來,讓我坐在場外邊的凳子上,我摸著摔痛的手臂,小心地不敢再隨便站起來……

媽媽見我那樣,笑著說:「怎樣?怕了?

還學不學?……」我看看媽媽,再看看場上小朋友自由自在的身影,一種不服油然而生,我就不信我學不會。於是,我摔開媽媽的手,倔強地再次走進場地,緊緊地抓住場邊的扶欄,小心地控制著自己的腳,努力不讓它滑出去……就這樣,慢慢地,我終於找到一點感覺,漸漸地學會了站立,雖然還不穩,但也總算可以站住了。

接下來開始學滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰知腳剛一移動,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放棄,爬起來再學……就這樣,邊學邊摔,屢敗屢戰,別人的笑聲、摔跟頭的痛楚,都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習,我終於可以一個人慢慢地向前滑動了……

歷經風雨,終能見太陽!

從學溜冰這件事我深深地體會到,只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏,成功就一定會和你握手!

寫同學作文600字

5樓:匿名使用者

在社會上,小明就是這樣勇於同壞人作鬥爭,敢於主持正義。在學校裡,他對班上的工作更是認真負責。有一次,天氣很悶熱,正好這天下午自習課老師沒來值班。

班裡就像炸開了鍋似的。有的跟同學大聲講話,有的跟同學打架、玩遊戲······吵鬧聲震耳欲聾。

我被吵得實在受不了了,只好用雙手緊緊捂住耳朵。我是學習委員,可是那些男同學很凶,我怕他們遷怒於我,只好敢怒不敢言了。這時只聽見一個威嚴又有力的聲音響起來:

「吵夠了沒有?!」同學們都被這聲音震住了,目光投向這個人身上。啊,原來是一直在認真做作業的班長小明。

他站起來嚴肅地說:「同學們,你們是來學習還是玩的,老師有一節課沒來,你們就要大吵大鬧,這像話嗎?!」同學們望著他嚴肅的表情,都慚愧地低下了頭,閉上了嘴巴。

我忍不住心裡暗暗誇獎:「多麼負責、多麼嚴肅的好班長呀!」

我們的好班長,學習上他認真刻苦,孜孜不倦;勞動時他以身作則,帶頭苦幹······他總是先想到別人,絲毫不計較自己的利益,我相信他將來一定會成為祖國出色的棟樑,一定會有所作為!

6樓:天空中の翅膀

來了,來了!」隨著不知哪個同學的話音,這位同學們熱門話題的焦點人物---新老師邁著沉穩的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。

只見她剪著一頭散發著青春的短髮,幾條細細的皺紋爬在額頭上,長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻佈滿血絲的眼睛,說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

自從新老師來到我們班,上數學課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了,沒完成好作業的同學也「無路可逃」了!放學時間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學一樣有點埋怨老師像「太平洋警察」。

不久後發生了一件事,讓我改變了對新老師的看法。一天早上,我揹著書包走在操場上,突然感覺一道目光落在我身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對我說:「蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數學也會達到優秀……」這時,我發現她的眼睛裡有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,裡面充滿著期待.

雖然談話是那麼短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時,我彷彿一下子明白了新老師推遲放學時間和反覆嘮叨的用心,我彷彿一下子明白了新老師雙眼為什麼佈滿血絲!

新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時,新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡,常以自己優異的成績而作為奚落別人的本錢。

所以,同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她,即使她犯了錯,也捨不得批評。新老師的這一舉動,讓我們感到十分解恨,讓我們體驗到了公正!

一晃眼,充滿快樂的兩個多月學習生活過去了,新老師已變成「舊」老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑,彷彿在告訴我們:「努力學習,時間不等人!」

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