設x為int型別,其值為11,則表示式 (x1 3 的值是?A,3 B,4 C,11 D

2021-04-28 17:39:56 字數 4706 閱讀 9587

1樓:我是xx自大狂

首先(x++*1/3)的值是抄:表示式(x++*1/3)運算到最後一bai

步所得的值。

「dux++」先使用

zhix的值(x=11)乘上1再除3得到的值為dao3但x的值仍未11,之後x自加1為12,即x的值為12所以到最後x的值為12,而整個表示式(x++*1/3)的值為3即答案為:a. 3

2樓:匿名使用者

結果是3,選a

x++,先執行語句後,x再自增1

x=11,11*1=11

11/3,整型運算,結果為整型。11/3=3餘2,取整數部分,是3選a

3樓:

a 先算x++(先運算,再自加)得x=10; 10*1=10;10/3=3.6666……(約等於3.67);但是x是int,取整,所以得3。

如果把x定義為double,就是3.66667。

4樓:匿名使用者

x先乘以1,然後再除以3,得結果3!

計算完後x自加為12!

5樓:冷風落葉兒

1. x++的含義是先計算

復,計算結束後在制對 x 進行

bai++運算

2. 由於:* 運算子和du / 運算子 的級別是一樣zhi的,所以先算dao 與運算

3. 所以先用 x 的值 :11 進行 與運算 ,即 x*1 結果為 11 .( 此時 x 的值是 :12 )

4. 11/3的值是取商,即為 3,所以表示式的值為:3 選:a

6樓:匿名使用者

答案是a,前面就不說了,就說相除的部分,前面應該能看懂吧。因為x為整型,3也為整型,相除還為整型為3

7樓:匿名使用者

x++ 先取x值為11,11*1=11 ,11 div 3 =3 為a

8樓:匿名使用者

(x++*1/3)

=11*1/3

=11/3=3

設有int x=11;則表示式(x++*1/3)的值是

9樓:匿名使用者

x++,執行語句後,再自增1

執行表示式時,x=11

11*1/3,整型運算,結果仍為整型,只取整數部分,結果是3表示式的值是3(雖然執行完表示式後,x的值變為12,但表示式的值已經確定,是3)選a

10樓:格子裡兮

設有int x=11,則表示式(x++*1/3)的值是4。

x++是運算在加,例如在這裡x還是11。

++x是先加在運算,我們把表示式改為(++x*1/3)那麼答案就是4。

它會首先加1 x=x+1,這裡x是12。

再運算:(x*1/3)=4。

11樓:匿名使用者

表示式的值為 3

x++ ,x 先參與運算,再自加,所以 在表示式中,x++ 相當於11

11 / 3 兩數均為整數,結果也為整數,11/3 = 3.66666取整為 3

12樓:匿名使用者

同求 不懂啊 現在懂了 a

13樓:匿名使用者

應該是x*1再除3,即此表示式的值為11*1/3=3 。而之後x再加一,所以x=12

14樓:匿名使用者

a 後自增比乘除優先順序高,所以先預算自增,但是因為是後自增,所以先使用x與*1得11除二為3,再使x增一,所以表示式的值是3

12、設x、y和z是int型變數,且x=3,y=4,z=5,則下面表示式中值為0是 ( ) 。

15樓:墨汁諾

d中,(x的

邏輯值為0,因此,0||1的值為1,!1的值為0其它的a、b、c均為1

比如,a中,回'x'&& 'y',x,y均為字元,其ascii值均不為0,因此,等

答同於邏輯1,1&&1,結果為1。

b中,因為x為3,y為4,所以x<=y成立,結果為1。

c中,x為3,其邏輯值為1(因為不等於0的值其邏輯值為1),在或表示式中,只要第一項為1,就可以不看其他項的值,結果均為1。

16樓:匿名使用者

d中,(x

其他的a、b、c均為1

17樓:黃邦勇帥哥哥

答案a、 其值為0,!((x斷x邏輯運算子是短路運算,因此應先算邏輯運算子左側的表達內式,這裡x容1其值為1。最後再執行!1,因此整個表示式的值為0。

答案b、 其值為1,因為'x'和'y'在ascii碼中其值都為非0值,所以其值為1。

答案c、 其值為1,還是同a一樣,先判斷最左邊的x,其值x為非零,所以整個表示式x||y+z的值為1,再計算y-z=-1,為非零值,因此整個表示式的值為1。

答案d、很明顯為1,不用說了,這個題

設以下變數均為int型別,則值不等於7的表示式是(). a:(x=y=6,x+y,x+1) b:(x=y=6,x+

18樓:匿名使用者

c都好表示式是最後一個子項代表表示式的值,c是12

其他的都是7

設x,y和z是int型變數,且x=3, y=4, z=5,則下面表示式中值為0的是_______。

19樓:黃邦勇帥哥哥

答案a、 其值為0,!((x首先應判斷x是短路運算,因此應先算邏輯運算子左側的表示式,這裡x

最後再執行!1,因此整個表示式的值為0。

答案b、 其值為1,因為'x'和'y'在ascii碼中其值都為非0值,所以其值為1。

答案c、 其值為1,還是同a一樣,先判斷最左邊的x,其值x為非零,所以整個表示式x||y+z的值為1,再計算y-z=-1,為非零值,因此整個表示式的值為1。

答案d、很明顯為1,不用說了,這個題

20樓:匿名使用者

a呀 ||控制符兩邊只要有一個為真即為真所以a中括號內是真。而!表示非,原來為真,現在為假,真用1表示,假用0表示。

(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 設a=2,b=3,x=3.5,y=2.5 求表示式值

21樓:杜xiao若

詳細計算分析過程如下:

1、在該表示式中,分別有以下幾個運算子:圓括號、強制型別轉換、除法、取餘和加法。

根據運算子的優先順序,圓括號優先順序最高,其次是強制型別轉換,然後是除法「/」和取餘「%」,最後是加法運算。因此,首先計算圓括號中的內容,由於a=2,b=3,表示式轉化為:(float)5/2+(int)x%(int)y;

2、進行運算型別強制轉換,(float)5中是將int型別的值轉為float型別,因此整數5轉換為小數5.0,由於x=3.5,y=2.

5,x、y均為小數,強制轉換為int型別時,直接取其整數,捨去小數,(int)3.5轉為3,(int)2.5轉為2,表示式轉化為:

5.0/2+3%2;

3、進行除法和取餘運算,5.0/2=2.5,3%2=1,因此,表示式轉化為:2.5+1;

4、進行加法運算,float型別的值與int型別的值相加,最終結果將輸出float型別的值,因此,加法運算的最終結果為:3.5。即,表示式最終的結果為3.5。

擴充套件資料

1、運算子優先順序存在的必要性:在一個表示式中可能包含多個有不同運算子連線起來的、具有不同資料型別的資料物件;由於表示式有多種運算,不同的運算順序可能得出不同結果甚至出現錯誤運算錯誤,因為當表示式中含多種運算時,必須按一定順序進行結合,才能保證運算的合理性和結果的正確性、唯一性。

2、運算子優先順序的具體操作方式:優先順序從上到下依次遞減,最上面具有最高的優先順序,逗號操作符具有最低的優先順序。表示式的結合次序取決於表示式中各種運算子的優先順序。

優先順序高的運算子先結合,優先順序低的運算子後結合,同一行中的運算子的優先順序相同。

22樓:我今天上課了

計算過程:

a+b = 5

(float)5 5.0

5.0/2 2.5

(int)x 3

(int)y 2

%取餘 1

最後+ 2.5+1 = 3.5

23樓:

對浮點數強制型別轉換成int型會直接截位,你可以認為是取整也就是(int)x 為3 (int)y為2%是求餘數 所以 3%2是1

(a+b)/2轉成float是2.5

所以是2.5+1=3.5

24樓:匿名使用者

4和float之間什麼運算子?

第一題3

第二題3.5

你要詳細步驟?呵呵

#include

#include

using namespace std;

int main()

25樓:匿名使用者

(float)(a+b)/2=2.5

(int)x%(int)y=1

最後結果為 3.5,因為一個int與一個float型別的數相加結果會自動轉化為float型別

若a為int型別,且其值為3,則執行完表示式a a a a後a的值為

a 12。按照bai從左至右結合性和優先順序順序du,先計算a a a,最後a結果為a a a a,zhia 3 3 3 6 再計算a 6,因為此時a的值已dao經變成了版 6,所以計算過程是a a 6 6 6 12。優先順序從上到下依次遞減,最上面具有最高的優先順序,逗號操作符具有最低的優先順序。...

若a為int型別,且a125,則執行下列語句後的輸出是printfd,o,x n ,a,a 1,a

因為 d是以十進位制形式bai 輸出a 125的值,即125 o是以du八進zhi制形dao式輸出a 1 126的值,即176 x是以十六進位制形式輸出a 127的值,即7f所以輸出結果為 125,176,7f 125,176,7f a 125 printf d,o,x n a,a 1,a 2 結果...

設inta41,3,5,72,4,6,8則a1的值為多少

陣列名是指向陣列第一個元素的固定指標。a 1是a 1 a 1 是a 1 0 2 a 1 的值為2 a的型別為int 4 a 就是a 0 a 0 1 就是 a 0 1 a 1 就是a 0 1 c語言中 a 1 什麼意思 int a 3 4 1,3,5,7 2,4,6,8 a 1 的值 a 1 3。a ...