1樓：小筱筱人
1、教學生做摘抄本，並比一比誰摘抄的多，做得好
2、舉行好詞好句比拼賽。比如成語接龍，相關主題的名言或者富含哲理的句子。
3、和孩子們一起積累，共同學習。
如何教小學生用好詞好句寫作文
2樓：匿名使用者
1、要求學生多讀同步作文及課外書，要他們養成一個不動筆不看書的好習慣。讀書的同時見到好詞、好句要求畫下來或抄下來。待寫作文時用之。
2、好詞好句不要等寫作文時在用，要求學生養成寫日記的好習慣，同時鍛鍊使用好詞好句。
3、平時課餘時間，同學之間多玩詞語接龍遊戲，即豐富了詞彙量，又激發了學生們的興趣
4、注意讓學生們真正理解好詞的含義，不要一味地去追求華麗的詞語。其實更重要的要用詞此貼切。
5、切忌整篇作文都是好詞、好句。用量不宜過多，那樣會顯得華而不實。要恰到好處。
希望對你有用！
3樓：僤純源
多積累好詞好句好段，多看課外書籍，寫真人真事。
如何培養小學生對好詞佳句的積累和運用
4樓：匿名使用者
俗話說：「好記性不如爛筆頭。」在閱讀中用筆記下好詞、好句、能拓寬你的思路，豐富你的語言，提高你的能力，當然也就能文如泉湧，妙筆生花。
《語文新課程標準》對小學生的閱讀、積累也提出了一定量的規定，並推薦了一些必讀及必背的具體篇目。可見，積累之重要。尤其是小學階段，小學生們正處於積累好詞好句的**時期，如果不抓緊積累好詞好句，豈不是浪費。
那麼如何指導小學生積累好詞好句呢？
一、激發興趣，讓學生想積累
愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師」。一個人如果對某方面有了興趣，就有了動力，就預示著他成功了第一步。
在我校，通過對全校小學生問卷調查，發現同學們沒有專用的摘抄本，沒有自主積累好詞好句的習慣，都是在老師的要求下為積累而積累。我們要激發他們的興趣，我們可以讓他們準備一個專用摘抄本，併為摘抄本設計精美的封面圖案，命一個好聽的名字，還可以定期開展評比「積累大王」活動，對於優秀的給予表揚。這樣讓學生把枯燥的積累變成快樂的享受，在積累的世界裡快樂地翱翔。
二、明確目的，知道積累什麼
第一是積累語言材料。
教材裡每單元的《日積月累》中，有豐富多彩的內容，如成語、對聯、諺語、名人名言、歇後語、繞口令、兒歌、古詩等，語文教材和課外書籍中也有許多妙辭佳句，都是學生很好的積累材料。
第二是積累情感。文章不是無情物，字字句句吐衷腸。
例如，《草原》一文，課文用清新、優美的語言將草原的自然美、人情美渲染得淋漓盡致，令老舍先生驚歎、舒服，給予作者美的享受。那麼作者用了哪些優美詞句來描寫美景呢？ 又表達了作者什麼樣的情感呢？
學生在思考中級積累了好詞好句，又能從好詞好句中體會到人物內心的情感。
第三是積累精妙的寫法。
積累運用修辭手法的優美的句子，如比喻句、排比句、擬人句、誇張句；積累抓住重點詞語把句子寫準確、寫具體、寫生動的方法。
例如《所見》一詩中「意欲捕鳴蟬」中的「捕」為什麼不用「捉」呢？我先讓學生彷彿誦讀，再比較，發現「捕」比「捉」更準確、更形象，更能表達小孩想得到蟬的慾望。
三、學會方法，知道怎樣積累
1.歸類積累法
可以將有語言特色的分別歸類。如寫景物的、寫人物的、寫場面的、寫活動的、寫動物的、寫植物的等分別歸類；還可以把相同部分的集合在一起，如一帆風順 、一鳴驚人、 一心一意、 一如既往、 一刀兩斷 等都以「一」開頭；再如：心安理得、心比天高、心不在焉、心潮澎湃、心弛神往等都以「心」開頭；還可以把反義片語成的詞語集合在一起，如：
開天闢地、 翻來覆去、 顧此失彼、虎頭蛇尾、 揚長避短 、 三長兩短、口是心非 、弄假成真、七上八下等；還可以把重疊的詞語集合在一起。如：aabb式：
明明白白、清清楚楚等；abab式：考慮考慮、研究研究等；aabc式：欣欣向榮、津津有味等；abcc式：
小心翼翼、神采奕奕等；abb式：綠油油、紅彤彤等。
2.美文摘抄仿創法
模仿文中的優美的表達方式仿寫句子。例如，《荷葉圓圓》一文中有這樣精彩的句子：小水珠說：
「荷葉是我的搖籃。」；小蜻蜓說：「荷葉是我的停機坪。
」；小青蛙說：「荷葉是我的歌臺。」；小魚兒說：
「荷葉是我的涼傘。」可以引導學生仿創：__說：
「荷葉是我的__。」
3.熟記法
要寫好文章，在於要有好素材，而材料卻**於積累，**於生活，**於有心，更多的是**於熟記。書要裝到自己腦子裡，變成自己的精華才算數。寫作技巧也只有在熟記下才能感悟，才能如行雲流水。
小學教材中要求的必背內容必須讓學生熟讀成誦。
四、學以致用，鞏固積累
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，離開了運用，語言就成了無水之魚，無根之花。每節語文課我利用5分鐘時間，開展4人小組的交流活動。每個同學交流兩個好詞或一個好句。
這樣，就使得學生的積累一下子增加到了原來的4倍，積累快，效率高。如黎舒的小組，李光輝介紹了春暖花開、春風拂面；陳康介紹了花紅柳綠、萬紫千紅；黃美琪介紹了山清水秀、鳥語花香；黎倩蘭介紹了冰雪融化、泉水丁冬。一會兒工夫，學生就掌握了8個詞語，從怎麼寫到什麼意思都掌握了，效果相當好。
總之，胸有成竹方能運籌帷幄，小學生只有一如既往長期堅持地去閱讀和積累，閱讀能力，理解能力，寫作能力才會突飛猛進，才會 取得更大進步。
小學三年級積累的好詞好句有哪些？
5樓：匿名使用者
好詞：米粒般，隨風飄動，縷縷炊煙，滿載而歸，月落柳梢，歌唱黎明，上下飛舞，惹人喜愛，婉轉，粉紅的，深紅的，自言自語，歡蹦亂跳，陽光明媚，吩咐，嚴嚴實實，紀律嚴明，作戰勇敢，颳風下雨，凜冽寒冬，色彩繽紛，凌空飛起
6樓：匿名使用者
起床後，我開啟窗戶，看見雨一會兒大一會兒小。雨小的時候就像蠶吐出來的絲，雨大的時候就像一串串珍珠項鍊掛在天空中。這些珍珠一顆顆落在地上，地上開滿了亮晶晶的雨花。
14、秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
15、春雨霏霏，雨慢慢地下著，猶如千萬條銀絲，盪漾在空中，恰如穿成的珠簾，美麗極了。
16、秋天的雨輕,輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋溼的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
17、秋雨，那雨聲像是有種特別的感覺，總讓人覺得有種調皮的樣子。它使勁用自己的力量使葉子斷了莖，落到地面上，弄得樹阿婆染黃的頭髮就落入土中，化成肥料。唉，這綿綿的秋雨呀，化來一陣陣寒意。
7樓：哈根達斯
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小學生好詞好句摘抄大全
小學生好詞好句摘抄
8樓：瀛洲煙雨
1，滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
2， 早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
3， 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白雲染成血色，將青山染成血色。
4，太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
5，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
6，太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
7，天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊彷彿燃起大火。
8，春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
9，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
10，沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白裡透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡， 每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來。
11， 晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
12，深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的.太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
13，瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
14，冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。 太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
15，太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
16，遠處巍峨的群山,在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
17，這時候正是早上**點鐘，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。
18，陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。
19，金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。
20，紅豔豔的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光裡。
9樓：牽興朱媚
春暖花開.大地回春.妙筆生花.深思熟慮.畫龍點金.暴跳如雷.樂不可支.手舞足蹈。好句:春天的手就像媽媽一樣撫摸著你。
把誠實、愛等美德播撒進孩子們的心田吧，未來，我們就可以擁有一個永恆的春天。勇敢還要敢做，一道舉世無雙的愛心圍牆，之所以能建成，膽量是其基石。沿襲千百年的做法，不一定還要堅持千百年；統帥千百年的想法，不一定還能再統帥下去。
大膽越位，放手去幹，你也能築起另一道「愛心圍牆」。
10樓：翦春譙淑
霜葉紅於二月花」。不錯的，石門坊的紅葉真紅啊！紅火欲燃，豔麗如霞，濃郁欲流。
沒有哪一種花兒紅得這般好看，更沒有哪一位丹青聖手能有如此技藝，繪得恰到好處。紅光瀲灩照青山，羞得青山換容顏。整個石門坊山谷遠遠望去，紅彤彤的一片，再也尋不到那青臉龐的山皮了。
日出漫山紅勝火，紅葉沁人暖如春。攀越在這紅色的山巒，惹人的紅葉給人的感覺總是暖暖的，雖然已是秋風料峭畏人寒的時節，可徜徉在這湧動著的紅潮之中，反覺得融融的、暖暖的，無比的舒心愜意。
此物只因石門有，他鄉難得紅應人。石門坊的紅葉真奇呀！單單偏好地寄寓在這個山谷之中，山口之外倒是也有同根同科的黃櫨之樹，長勢婆娑，也可謂枝繁葉茂，卻是「千等萬等不泛紅，直到葉落黃土中」。
終究沒能見到迷人的紅。更有好事者把這谷中黃櫨移植山外，想把這醉人的紅植於城裡，留於家中，可惜他們一次次都只是徒勞，每每走出山門的黃櫨，一年四季都郁郁青青，不見的葉紅。
晚照時分觀紅葉更是一奇。「一道殘陽灑山中，半山氤氳半山紅。」說得正是觀賞石門紅葉的佳絕處——「石門晚照」。
站在這「晚照」前俯瞰拾仰夕陽映照下的紅葉，甚是惹人喜愛。太陽斑駁陸離的光輝，好像給群葉潑灑了一層金鱗玉屑，熠熠生輝，炫耀奪目。古人到此賞紅葉，心曠神怡、靈感頓現，便將此處稱作「晚照」。
小學生好詞好句好段，小學生好詞好句好段？？？？？？？快一點啊！！！
蝴蝶谷古樹參天泉水叮咚小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌跳著舞好像在歡迎我們似的 二二二十四大天王蓋地?虎門票價值鏈條紋理解為你好友情況且不說了句子女友腹部分享給力量產品線條感 咁高冷系食嗎支離波頭都通知咯咯咯啦啦啦等不能並得冰等冰都懂鼕鼕禁菸星僑民嗎 好詞好句好段摘抄大全小學 好詞 1 白淨柔嫩 2 目光炯炯 ...
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如何指導學生進行課外閱讀，如何指導小學生進行有效課外閱讀
一 培養學生的閱讀興趣。1 發揮榜樣的作用。2 營造閱讀的氣氛。二 養成良好的閱讀習慣 1 指導學生養成利用零碎時間閱讀的習慣。2 指導學生養成 不動筆墨不讀書 的習慣。3 指導學生養成 讀說結合 的習慣。4 指導學生養成用 心 讀書的習慣。三 掌握科學的閱讀方法 1 精讀與略讀相結合。2 交流與討...