高一作文,一件事,用描寫的手法,高一作文800字,一件事,用描寫的手法

2021-04-27 13:36:31 字數 4284 閱讀 3079

1樓:淵源

「隨風潛入夜,潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊!是的,嚴冬一過,如煙如絲的春雨,又悄悄的來到人間。

他催促大地甦醒,他給春天增添生機。每當此時,我最喜歡漫步在雨中,欣賞細細春雨織成的美麗圖案。

看!那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風吹佛,輕輕擺動,像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。

好像有誰在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的讚歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鑽出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!

多美呀!這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

瞧!小朋友們也被吸引來了,打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動著,那麼多,那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?啊!

老師,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎?

高一作文題目自擬寫生活中的一件事情節要跌宕起伏有曲折性800字

2樓:匿名使用者

在我的生活中,總有一些令我難以忘懷的東西,深藏在我的記憶中.

那是在我們高一年級時候,學校要組織我們去軍訓,當時一聽說這個訊息,我感到渾身上下都像充足了電的小汽車一樣,充滿了活力.因為軍訓可以擺脫掉上學的煩惱,擺脫掉作業,擺脫掉家長的嘮叨.日子一天一天過去,令我向往的軍訓生活已近在眼前,我提前和媽媽說了這個訊息.

一想到可以和同學們一起住、一起吃,我不禁高興地上躥下跳.我就像將要放飛的小鳥,想去尋找外面的新鮮空氣.

終於到了那一天,我們坐上了車,我在車上想著那團泊窪基地的模樣,想著那裡的美好事情,就這樣在我的想象之中,我們到了團泊窪軍訓基地.

進入基地,映入眼簾的就像一個歡樂的天堂.但是在我第一次接觸教官的時候,我才感到我的願望與實際有些不符.那裡的教官說話的聲音很大,簡直震耳欲聾.

教官給我們講了許多的規則,例如:在食堂不能大聲喧譁,在外面見到教官要大聲說:「教官好,教官辛苦了.

」這裡的一切一切都令人感到一種嚴肅的氣氛,並不像我想象的那麼輕鬆.

高中800字作文怎麼寫,有什麼技巧麼?

3樓:百度使用者

怎樣可以寫出一篇好的初中語文作文?這有什麼技巧嗎?

初中語文作文佔整個考試分數很大的比例,但是很多的學生在面對初中語文作文的時候不知道應該如何進行創作,其實寫作是有一定的技巧的,使用這些技巧之後,對於寫作文就會非常的容易了,下面我們來了解一下有什麼寫作技巧吧!

開頭素材

開頭好文章離不開一個好開頭,這決定讀者能否繼續讀下去,一個好的開頭可以為你的作文增加一定的色彩,可以吸引讀者的眼光,作文常見的開頭有很多種,現在我們來看一下常見的幾種!

開門見山

這種方式直接開始寫題,闡述自己的觀點等等,這種方式可以直接的引起下文,一般來說職責方式開頭是比較常見的,所以作為並不會太好,如果寫記述文的話最好使用其他的方式,如果沒有完全瞭解其他的寫作技巧的話,最好還是使用這種方式.

懸念這種方式是在作文的開頭提出疑問,然後引起作者的好奇,想要了解一下的內容,這種方式可以讓讀者帶著好奇繼續往下讀,比如,上個星期,我們高中年級發生了一件'大事情'一個女生特然的哭泣,而老師卻在講臺上笑,以至於最後我們全班同學都在笑,這樣設計一個懸念,就會讓讀者很好奇發生了什麼事情.

情感這種方式就是描述出一個環境,然後代入一個故事,這種方式開頭一般使用記述文,在故事的中間或者結尾合適的位置加上'於是出現了本文開頭的內容'這種方式其實和懸念的方式有一定的關係,讓人產生一定的好奇感,比如,一個男孩正在哭泣,旁邊他的母親正在呵斥他,那個男孩就是我,這件事請是從..........

修辭排比

這種方式需要在開頭的時候使用幾個修辭排比句子,把文章的中心表達出來,它的特點就是可以將幾個中心句排比起來,但是一般不要太長.

寫作訣竅

景物這種方式開頭使用自然的景物描述,然後製作出一個氛圍,一般使用於某一種特定的環境之下,但是需要靈活的使用,這種方式要求很高,一般不熟練的同學不建議使用.

以上就是初中語文作文常見的幾種開頭的方式,希望可以幫助到你們,選擇適合自己的方式使用,才可以為自己的作文增添幾分色彩.

4樓:不懂先生

1.細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。

「讀書破萬卷,下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法,這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:

對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後,可以把閱讀效率提高很多倍,無論是閱讀素材積累還是學習,都有極大的幫助的,特別是對於時間緊張的高中生來說,非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,我自己用的是這個。

閱讀對於一個人的成長是非常重要的,尤其是中學生,加強課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來說,滋養著人的心田,提高自我修養,養成讀書的好習慣,終生收益,從小的方面來說,中學生閱讀可以增加知識面,提高語文素養,尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3.常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。

諺語說的好:「文章讀十篇,不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。

寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。

做一件有意義的事並寫作文 高一 800字,要寫農村的

5樓:蒲墨馨香

假如給我一個實現願望的機會,我不要好玩的玩具,漂亮的衣服,美味的食物……我只想像鄉村孩子那樣快樂地成長。

雖然,我生活在城市,但我遠遠沒有那鄉村孩子的幸福,那快樂。我希望我能和他們一樣生活在鄉村。

春天,我可以和小夥伴們去田地裡捉昆蟲,在田野裡奔跑著,雖然有時會被石頭絆倒,但那一點也不疼,因為那開心已淹沒了疼痛,我很快樂。「呀!捉到了!

捉到了!」我終於捉到了,是我捉到的第一隻昆蟲,那時是我最快樂的時候,我最開心的時候!

夏天,我可以和夥伴們去游泳,去小溪裡嬉戲。我們在水裡打水仗,捉小魚,和魚比賽。玩累了我們潛下水,去水裡尋找漂亮的鵝軟石,帶回一兩顆,當作漂亮的擺設。

秋天,我可以和夥伴們玩遊戲,去那田野裡玩遊戲,因為那時候是玩捉迷藏的最好時候,玉米長高了,那葉子足以遮掩我們。「開始了,我要捉了。」每當聽到這個聲音,我們便聽著腳步聲來藏,我們小心翼翼的走動著,生怕被聽見了,每當被發現的時候,那腳步聲是最好胡訊號,可以讓我的同伴知道我被捉住了,要重新選擇地點,這時候是最激動人心了……直到我玩累了,不然我到天黑也不肯回家。

冬天,我們可以在家門口堆雪人,那每一個堆好的雪人都是我們打雪仗時的陣地,一般我們要堆好幾個,萬一一個雪人被打蹋了,我們則會去另一個陣地,直到我們的陣地都被擊垮,不然我們就還沒有輸。每一次我都要玩到手凍的紅彤彤的,直到我不能在拿起雪球,好比不能在拿起槍,我都不會放棄,回到家,把臉用熱水洗乾淨,把手浸泡在熱水裡,是那時最舒服的事。等我暖和好了,我會在上戰場。

我希望擁有這樣的鄉村生活,只要可以快樂的玩耍。不再呼吸城裡汙染嚴重的空氣,不再看見灰白灰白的天空,不再看到那來來往往的車輛……生活在鄉村裡是一件多麼美好的事啊!

運用象徵手法寫一篇關於秋天的800字高中作文

6樓:匿名使用者

秋天,是一個豐收的季節,農民伯伯的辛苦勞動終於有了回報,田野裡,大片的麥穗笑彎了腰,一個個都精神飽滿,果園裡,果樹上掛滿了沆甸甸的水果,有又大又紅的蘋果,黃澄澄的橘子,咧開嘴笑的石榴……秋天,給人們帶來了豐收的喜悅,帶來了美好的希望。

今天,老師帶著同學們興高彩烈地去秋遊,他們乘著車,歡聲笑語地走進果園。老師請農民伯伯教同學們認識果樹,農民伯伯講得很認真,同學們聽得很仔細。接

著,老師宣佈大家自由活動,同學們有的挎著籃子摘蘋果,有的彎著腰撿起地上的樹葉,夾在書本里,留作紀念。班上最調皮的小軍同學撿起地上的樹葉,平放在手

掌心裡,這時,一陣秋風吹來,樹葉被秋姑娘託了起來,像蝴蝶一樣翩翩起舞,同學們歡呼雀躍著、叫喊著,歡笑聲傳遍了整個果園。

在果園裡,最漂亮的果子就要數蘋果了,你瞧,蘋果像一個個紅彤彤的小燈籠掛滿了枝頭,隨風飄蕩,好像在對我說:「快把我摘下來吧。」這時,又吹來一陣秋風,幾片黃色的蘋果葉脫離了大樹,在空中飛舞著,好像在說:

「秋天來了,秋天來了。」

秋天,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給同學們的是一首歡樂的歌。

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