辛勤地創造能體會到幸福。填合適的關聯詞語

2021-04-27 07:37:44 字數 5944 閱讀 9888

1樓:課文你來說

關聯詞語填空如下:

(只有 )辛勤地創造,(才)能體會到幸福。

(只要 )辛勤地創造,(就)能體會到幸福。

2樓:張

( 因為 )辛勤地創造,( 所以 )能體會到幸福。填合適的關聯詞語

分析:根據前後句的內容,可以選擇填入表示因果關係的連詞。

幫我用關聯詞造一下句子(兩個句子) .......又.......又...... .......有時.......有時.......

3樓:學荷紫詩好

1、今天雖然下雨了,但我們還是去了郊遊。

2、魯迅不但寫作能力好,而且還幽默風趣。

3、即使睡得再晚,我早上也要堅持晨練。

4、因為今天我生日,所以媽媽帶我去了遊樂園。

5、小明不僅學習好,還經常幫助其他同學。

6、與其讓別人得到,不如我們自己啃了。

7、既然你這麼堅持,那我們就一起去吧。

8、無論你成績多好,你都當不了老師心目中的好學生。

9、我之所以幫你,是因為我覺得他實在是太過分了。

10、我寧可你不再上學,也不願你變壞。

小學常用的關聯詞有哪些? 5

小學語文中,關聯詞有哪些?

4樓:永恆的七彩之歌

1.轉折關係

儘管……可是……、雖然……但是……

2.假設關係

如果……就……、 即使……也…… 、要是……那麼…… 、倘若……就……、既然……就……

3.條件關係

只要……就……、 只有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

4.因果關係

因為……所以…… 、由於……因此…… 、既然……那麼……、 既然……就……、 之所以……是因為……

5.並列關係

不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是……

6.承接關係

一……就……、起先……後面……

7.遞進關係

不但……而且……、不光……也……、不僅……還……

8.選擇關係

不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……

9.目的關係

不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……

5樓:難得

雖然……但是……

儘管……還是……

儘管……但是……

…… 卻……

……然而……

……但是……

如果……就……

要是……那麼......

即便…...也……

【釋義】:關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起,叫複句,也叫關聯句。

【特點】:

作為連線分句、標明關係的詞語,關聯詞語總是標明抽象的關係,可以作為某類複句的特定的形式標誌。

2.說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來,使它變為通順、完整的一個句子。

【造句】

因為我們共同努力,所以競賽取得勝利。

如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。

只要我們共同努力,競賽就能取得勝利

6樓:百度使用者

常用的關聯詞語有:1 並列關係:

……又……又……

……一面……一面……

……有時……有時……

……一會兒……一會兒……

……既……又……

爸爸不抽菸, 也很少喝酒。

***既會拉小提琴, 又會吹笛子。

2 承接關係:

……一……就……

……首先……然後……

……便……

……於是……

……才……

……接著……

哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。

我一做好功課, 便到球場踢球。

3 遞進關係:

……不僅……而且……

……不但……還……

……不但不……反而……

……連……也……

……何況……

……甚至……

濫用藥物不但會損害心智, 還會造成不可復原的腦部損壞。

祖父尚且參加體育活動, 何況我們青少年呢!

4 選擇關係:

……不是……就是……

……或是……或是……

……寧可……也不……

……還是……

日明喜愛球類運動, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。

我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。

5 轉折關係:

儘管……可是……

雖然……但是……

……卻……

……然而……

儘管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘 游泳。

媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。

6 假設關係:

如果……就……

假使……便……

要是……那麼……

如果明天下雨, 旅行就要取消了。

要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會闖禍。

7 條件關係:

只要……就……

只有……才……

無論……都……

不管……也……

只要多讀多寫, 語文水平就可提高。

不管多少險阻, 我也無懼前進。

8 因果關係:

因為……所以……

由於……因此……

既然……那麼……

由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩道數學題。

因為志文的腿摔壞了, 所以需要用柺杖來走路。

滿意請採納。

7樓:骸雀我倒

並列關係:既……又 一邊……一邊

遞進關係:不但……而且 不僅…

…而且 不僅……還

選擇關係:不是……而是 是……還是 轉折關係:雖然……但是 儘管……可是

因果關係:因為……所以 既然……就 之所以……是因為假設關係:如果……就 即使……也 要是……就 哪怕……還條件關係:

只有……才 只要……就 無論……都取捨關係:寧可……也不 與其……不如

求關聯詞練習題(+答案)

8樓:甜甜的

使用關聯詞應注意什麼

使用關聯詞語的句子往往比較複雜。同學們在使用關聯詞語的時候,經常會出現這樣或那樣的錯誤,因此,這裡提醒同學們注意以下幾個問題:

一、要正確運用關聯詞語,首先必須懂得各類關聯詞語的作用。

同一個句子,運用不同的關聯詞語,作用就不同,表達的意思也就不一樣。例如:「我們共同努力,競賽取得勝利。

」這個句子沒有使用關聯詞語,可以看作是並列關係。如果加上不同的關聯詞語,句子的關係就起了變化:

1.因為我們共同努力,所以競賽取得勝利。

2.如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。

3.只要我們共同努力,競賽就能取得勝利。

這樣,第一句成了因果關係,第二句成了假設關係,第三句成了條件關係。在我們平時的說話、造句或作文當中,究竟選用什麼關係,這就要根據自己表達的需要來確定。

二、要注意配對使用關聯詞語。

有些關聯詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。例如:

1.只要經常鍛鍊身體,才會增強體質。

2.他寧可捱打,不如洩密。

3.不管天氣多麼惡劣,他卻是按時到校學習 。

第一句,「只要」應與「就」相配,「只有」應與「才」相配,「只要」與「才」搭配不當,應把「才」改為「就」。

第二句,「寧可」應與「也不」相配,「與其」應與「不如」相配。句中「寧可」與「不如」搭配不當,根據兩個分句的意思,最好是把「不如」改為「也不」。

第三句,「不管」與「卻」搭配不當,應把「卻」改為「都」。

三、關聯詞語的位置不能放錯。例如:

1.雖然天氣十分寒冷,卻清潔工流下了汗。

2.今天,我們班搞演講比賽,表達能力強的同學不但上臺演講了,而且從愛說話的小明也上去演講了。

第一句,「卻」表示轉折的意思並沒有錯,可是,一念原句就給人不通順的感覺。如果把「卻」放在「清潔工」之後,句子就通順了。

第二句,讓人念起來感到很彆扭,如果把「不但」放在「表達能力強的同學」前面,句子就順暢了。

四、該用關聯詞的地方不能缺少關聯詞。

有一部分配對使用的關聯詞,可根據情況省略其中的前一個,如「不但……而且……」,可省去「不但」、「雖然……但是」,可省去「雖然」。但一般不能省去後一個的「而且」、「但是」。如果只用前一個關聯詞語,而省去了後一個關聯詞語,句子間的關係就會不明確,句子的意思也會表達不清。

例如:1.自從開展「一幫一」的活動以後,不但加深了同學之間的相互瞭解,增進了同學之間的友誼。

2.如果我們齊心協力,把這件事情辦好。

第一句在意思上有遞進的關係,但缺少了一個與「不但」配對使用的關聯詞語,讓人讀了以後,感覺話沒有說完,遞進的關係也不清楚。如果在「增進了同學之間的友誼」前面加上「而且」或者「並且」,不但遞進的關係明確了,句子的意思也清楚了。

第二句是假設關係的句子,前面一個分句表示假設的情況,後一分句表示結果。因為缺少與「如果」配對使用的關聯詞「就」,句中的結果就不明確,讓人讀後也有一種話未說完的感覺。要是在「把這件事情辦好」之前加上「就能」,句子的意思就清楚了。

五、不要濫用關聯詞。例如:

1.他自己不跟老師講,並且要我講。

2.我的成績差,可是我能虛心地向老師請教,但是誠懇地向優秀同學學習,所以我有了很大的進步。

第一句應該是轉折關係,不是遞進關係。濫用「並且」,使語意表達不清,應把「並且」改為「卻」。

第二句,濫用「但是」,應刪去。

一、讀下面的句子,選擇恰當的關聯詞語填在括號內。

「不僅……還……」、「雖然……還是……」、「儘管……還……」、「因為……所以……」、「只有……才……」、「寧可……也不……」、「既……又……」、「不僅……而且……」、「如果……就……」、「不是……就是……」、「不管……總……」、「一邊……一邊……」、「可是」、「因而」、「並且」、「所以」

1.( )魯班記著師傅的話,給人們造了許多橋樑、機械、房屋、傢俱,還教了不少徒弟,( )後世的人都尊他為木工的祖師。

2.江姐( )犧牲自己的生命,( )洩露黨的祕密。

3.( )明天下雨,春遊的活動( )推遲舉行。

4.小明做事很馬虎,上學( )忘了帶書,( )忘了帶筆。

5.班幹部( )以身作則,( )能得到同學們的擁護。

6.( )工作多麼忙,他( )堅持學習文化科學知識。

7.爸爸( )會開摩托車,( )會開汽車。

8.姐姐( )會唱歌,( )會跳舞。

9.媽媽( )織毛衣,( )看電視。

10.( )他不一定來,我們( )是要通知他。

11.船被撞了一個大洞,( )洞已經用麻布和衣服堵住了,水( )可以滲進來。

12.多好的古井啊,它( )為鄉親們提供著生命的泉水,( )陶冶著鄉親們的品格,使他們懂得應該怎樣做人。

13.蟋蟀常常慎重地選擇住址,一定要排水優良,( )有溫暖的陽光。

14.醫生說要讓你多休息,( )我不能讓別人打擾你。

15.我們是鄰居,( )平時來往不多。

16.田裡有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,( )莊稼得到了好收成。

二、讀下面的句子,弄清句子的關係,改正句中用錯的關聯詞語。如果是缺少關聯詞語,就在適當的地方加上。

1.雖然你有什麼困難,大家總可以幫助你解決的。

2.如果平時工作很忙,她也要擠時間來學習。

3.任何事情只要努力去做,才能做好。

4.我們自己動手理髮,不僅是為了節約幾個錢,而是為了培養艱苦樸素的作風。

5.這次旅遊,或者坐船,或者乘車,我們還沒確定...

6.小紅因為疲乏得很,因此一句話也不說。

就給學生出過這麼多,滿意的話,請設為最佳答案。o(∩_∩)o謝謝【打那麼多字,累。要設滿意答案哦】

為什麼「只有辛勤勞動,才能創造美好生活」呢 請結合實際談談自己的感受

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