1樓：可愛狗狗
您好，看到您的copy問題將要被新bai提的問題從問題列表中du擠出，問題無人回答zhi過期後會被扣dao分並且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議： 一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業**論壇裡去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。
二，您可以多認識一些知識豐富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯絡，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。 三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬於自己的，別人只能給你提供指導和建議，最終靠自己。
您可以不採納我的答案，但請你一定採納我的建議哦！! 雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~
孟建平 金華市金東區期末統考卷 答案 50
2樓：匿名使用者
自己都還沒寫完，哎，同命人啊
是不是七上的，我也正在寫額...
我只知道額選擇題daccda...後面還沒寫不知對不對哦，最好對一對
還有，作業要自己寫哦
加油，同命人↖(^ω^)↗
3樓：哥叫
abcdcacbdc,2a,
負數，（2,3），5,4，-2,44，-2，9，35%，2000，（660,700），25180，lt-2t的平方，25，
最後一道（1）設動點a的速度是x單位長度/秒，那麼動點b的速度是4x單位長度/秒，然後根據3秒後，兩點相距15個單位長度即可列出方程解決問題；
（2）設x秒時，原點恰好處在兩個動點的正中間，那麼a運動的長度為x，b運動的長度為4x，然後根據（1）的結果和已知條件即可列出方程解題．解答：解：（1）設動點a的速度是x單位長度/秒，
根據題意得3（x+4x）=15
∴15x=15
解得：x=1，
則4x=4．
答：動點a的速度是1單位長度/秒，動點b的速度是4單位長度/秒；
（2）設x秒時，原點恰好處在兩個動點的正中間，根據題意得：3+x=12-4x
∴5x=9
∴x=答： 秒時，原點恰好處在兩個動點的正中間．
4樓：八格牙路的幹活
我也在做就最後
一道不會做abcdcacbdc,2a,負數，（2,3），5,4，-2,44，-2，「自己作圖」，9，35%，2000，（660,700），25180，lt-2t的平方，25，「最後一題不會」
5樓：匿名使用者
選擇題是abcdcacbdc!你錯了！
6樓：匿名使用者
bcdacccbbd 金華市金東區八上數學（z）卷選擇題答案
7樓：匿名使用者
abcdcacbdc~~~~~~~~~~~
四年級下冊孟建平金華市婺城區期末統考卷答案
四年級孟建平語文金華市金東區統考卷的感謝信作文
孟建平語文四年級下冊東陽市期末統考卷的答案的**
8樓：匿名使用者
遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈
不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考
五年級上冊 孟建平 金華市金東區語文期末統考卷 答案！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！急急 5
9樓：匿名使用者
我也要，可沒呀，被老師收了
10樓：匿名使用者
偶也一樣啊.....
人教版語文四年級下冊第3課（記金華的雙龍洞）題在補充
這句話運用了設問的修辭手法,說明孔隙窄，小的特點。因為兩個人並排仰臥，剛合適，沒法再容第三個人，說明船非常的窄，那孔隙也是很窄的，因為人在小船中只能仰臥，說明孔隙小的特點。希望能夠對你在所幫助！窄和小.因為作者用親身體會證明了孔隙的小和窄.四年級下冊語文練習冊第三課 記金華的雙龍洞 題目 人教版四年...
孟州孩子上四年級語文閱讀理解題讀不懂，現在做應用題也讀不懂題了，影響到了數學，才四年級該怎麼辦
提高閱讀理解能力，最基本的就是多讀 多練習。閱讀理解能力的提高需要一個科學高效的閱讀方法，快速閱讀是一種高效的閱讀 學習方法，訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速 整體感知 理解記憶等的提高。...
求蘇教版小學四年級下語文教學計劃
四年級第八冊語文教學計劃 一 本冊教學目標 1 學習習慣 1 繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。2 繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀 背誦的習慣。3 繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。4 繼續培養專心聽別人講話的習慣 能夠當眾說話，聲音響亮，態度大方養成愛護學習用品...