1樓:徐憶凜筆芯
假設你將 「著、了bai、過」去掉,
du那所表
zhi明的狀態就不明確了,到底是完dao成了回還是未完成又或者是將來答要完成的呢?所以要保留。當然,不要誤以為去掉了補語著了過之後依舊是保留了主幹,有明確狀態的情況下才是真正的主幹,也就是加了著了過的句子。
可能也會有這樣的疑問,那方位片語為什麼又要去掉呢?去掉了之後所表明的意思與實際不是不符合嗎?
因為你的主要目的是縮句,而縮句就是提取主幹,你的最終目的就是將整個句子化簡,在這個過程中狀語定語數量詞等等那些都是無關緊要的,因而需要刪除。
2樓:匿名使用者
這三個詞表示發生動作的時間狀態,如果省略,時間狀態就不明確了。如「這本書我讀過」,省略成「這本書我讀」,到底是讀過了還是正在讀?不明白,而且句式的表達也很彆扭。
3樓:努力再努力
(「在」作為名詞,作主語或賓語時當然不能去掉),作謂語時,要保留)
縮句中的「著,了,過」能否去掉
4樓:匿名使用者
縮句中的「著,了,過」不能去掉。去掉後改變了句子的意思。
縮句有兩種情況:一種,去掉全部枝葉,只保留主幹。如:「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。」縮為:「表演結束」。
第二種,去掉大部分枝葉,保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢?
否定詞否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」。縮為「我不同意你的要求」。「不」必須保留。
「把」與「被」
「把」字句和「被」字句中的「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語,如:他把我漂亮的水杯帶來了。縮為他把我的水杯帶來了。把修飾詞去掉,誰:他,幹什麼:把我的水杯帶來了。
疑問詞疑問句子中表達疑問的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項冠軍呢?」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢?」
縮句時,「著,了,過」需要去掉嗎
5樓:
「著」、「了」、「過」要保留。 「著」字用在動詞後面表示動作正在進行,如:「同學們上著課」,如果縮成「 同學們上課」,就沒說清楚是現在上課還是以前上課。
「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如:「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。
」應當縮成「趙老師上了科學課。」若縮成「趙老師上課。」是正在上,還是上完了?
不知道。「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如:
「我曾經遊覽過美麗的桂林。」如果縮成「我遊覽桂林。」是正在遊覽,還是曾經遊覽?
沒有說清楚。由此可見,謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。 沒有人回答,我又回答了一遍。
呵呵,願對你有所幫助!
6樓:匿名使用者
縮句中的「著,了,過」不能去掉。去掉後改變了句子的意思。
縮句有兩種情況:一種,去掉全部枝葉,只保留主幹。如:「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。」縮為:「表演結束」。
第二種,去掉大部分枝葉,保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢?
否定詞否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」。縮為「我不同意你的要求」。「不」必須保留。
「把」與「被」
「把」字句和「被」字句中的「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語,如:他把我漂亮的水杯帶來了。縮為他把我的水杯帶來了。把修飾詞去掉,誰:他,幹什麼:把我的水杯帶來了。
疑問詞疑問句子中表達疑問的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項冠軍呢?」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢?」
縮句中的著、了、過該不該省呀?
7樓:親愛的lily啊
應該,著、了過都是表狀態的字,縮句時應該去掉的,雖然有些句子去掉了、著、過後可能會變得有些奇怪甚至意思也有一定偏差,但縮句就是這樣。
8樓:小魚兒
狀語中的「
來著了過」連同
狀語一起自去掉;bai
補語中的「著了過」連同補語一du起去掉:
zhi有時候,時態dao助詞緊跟在謂語動詞(或形容詞)後連同這個動片語成謂語,結構緊密。如「走過百貨商店」不能說「走百貨商店」。
主語從句和賓語從句中的「著了過」連同主語或賓語整體保留;
如「任武裝部長的條件之一就是當過兵。」「當了三年兵成了他的政治資本。」
9樓:匿名使用者
ok不去扣分的,一次我考試時多了一個了扣了1分55555555555555
縮句要不要保留著了過
10樓:匿名使用者
「著」、「了」、「過」要保留 「著」字用在動詞後面表示動作正在進行,如:「同學們上著課」,如果縮成「 同學們上課」,就沒說清楚是現在上課還是以前上課。「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。
如:「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。」應當縮成「趙老師上了科學課。
」若縮成「趙老師上課。」是正在上,還是上完了?不知道。
「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如:「我曾經遊覽過美麗的桂林。
」如果縮成「我遊覽桂林。」是正在遊覽,還是曾經遊覽?沒有說清楚。
由此可見,謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
11樓:匿名使用者
要保留「著、了、過」,否則,意思就變了;而縮句只是要求縮簡句子,意思不變。
在縮句中「了,著」能不能去掉?
12樓:匿名使用者
不能。「著」
、「了」要保留。 「著」字用在動詞後面表示動作正在進行,如「同學們上著課」,如果縮成「 同學們上課」,就沒說清楚是上課還是以前上課。
「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課」,應當縮成「趙老師上了科學課」;若縮成「趙老師上課」,是正在上還是上完了,不知道。由此可見,謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
13樓:匿名使用者
縮句中的「著,了,過」不能去掉。去掉後改變了句子的意思。
縮句有兩種情況:一種,去掉全部枝葉,只保留主幹。如:「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。」縮為:「表演結束」。
第二種,去掉大部分枝葉,保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢?
否定詞否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」。縮為「我不同意你的要求」。「不」必須保留。
「把」與「被」
「把」字句和「被」字句中的「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語,如:他把我漂亮的水杯帶來了。縮為他把我的水杯帶來了。把修飾詞去掉,誰:他,幹什麼:把我的水杯帶來了。
疑問詞疑問句子中表達疑問的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項冠軍呢?」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢?」
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