1樓：匿名使用者
1、孩子的行為習慣教育，從小養成一個良好的行為習慣。
2、愛心教育，一個必要有愛心，才能成為一個對社會有用的人。
3、責任教育，有小男子漢的責任意識，完成自己的任務。
4、良好的思維習慣教育。
不要用打罵等強硬方式來教育。男孩子一旦有了男子漢的意識時候最不怕的就是打罵了，你越是打嗎他越犟。那男孩怕什麼？
他們怕沒人理解，他們其實也會害羞。因此，所有男孩父母一定要牢記這樣一個教子箴言：如果你現在不和你的男孩成為朋友，那麼青春期之後，他就會把你當作"敵人"！
和男孩做朋友要學會尊重他理解他，給他更多的自我選擇的權利。
2樓：聞壯
針對這個問題，我們現在瞭解的是這個年齡的男孩子都是比較頑皮，家長們如果只會單純的批評教育可能效果不會那麼理想。那麼到底八歲男孩的需怎樣教育？我們就針對8歲小男孩怎樣教育給家長一些建議：
男孩創造性培養：培養男孩創造發明的意識，可以從五個方面去做：①培養孩子的探索精神，鼓勵他們大膽嘗試，如用不同於一般的方法解題，按新的方法裝配玩具等。
②對孩子的創造性嘗試，多加鼓勵，少潑冷水，並加積極引導。③不按自己的意願強迫孩子接受其不感興趣的事物，而只能因勢利導。④鼓勵孩子多問，解答其疑問應注意加以啟發，讓他通過自己的觀察、分析得到正確的答案。
⑤鼓勵孩子的大膽設想，培養其動手能力，失敗時應幫助他們一起找出失敗的原因，樹立重新做起的信心和決心。男孩學習興趣培養：對不同智商的孩子，興趣培養也應不同。
①智商一般的兒童：不宜提出過高的要求，應隨時注意並盡力幫助其克服畏難情緒，增強自信心，養成迎著困難上的習慣。②智商較高的兒童：
適當增加其學習的難度與強度，常肯定與鼓勵他們取得的進步，激發向更高臺階邁進的濃厚興趣。③智商低的兒童：提出實事求是的要求，利用其好強心理，發掘孩子對某一學科的「興奮點」，並作偉突破口」，使其學習成績接近或超過智商較高的同學，從而克服自卑心理，培養其學習興趣。
男孩應變能力培養：父母宜結合具體環境對兒童進行應變能力的培養。如在報上讀到孩子被拐騙的新聞，碰上公園裡失散了父母、街上錯過了集合時間的孩子時，就啟發孩子：
「要是你——怎麼辦？」孩子在家不小心摔起了腫塊，讓小刀劃出了薰在給他抹藥、包紮的同時，問他：「要是你一個?
人……怎麼辦?」根據孩子的答案，再給以一定的自然、社會常識的輔導。微專題：
家庭教育
七八歲的男孩子怎麼教育
3樓：昂徠教育科技****
俗話說七歲八歲狗見嫌，這個階段的孩子確實特別難教育。你可以回想一下自己小的時候是什麼心態，多從孩子的角度理解他。這個階段孩子容易逆反，很多書本上的教育方法都用不上，原則上有錯誤必須及時糾正。
而且讓他多與同齡人在一起，還得跟他的朋友們的家長保持密切聯絡，跟老師多交流。就像大禹治水一樣，不能堵，只能疏通。過了這個階段就好了。
4樓：匿名使用者
如果你的孩子存在的注意力不集中問題，不是因為病態性「注意力不集中」，而是孩子在成長過程中，所表現出來的正常的「注意力不集中」，那麼使用以下的一些方法或許會對你有用。
1、凡是注意力不集中的孩子，在剛開始的學習時間不宜過長。可以採用短平快的方法，把作業分成幾部分，以激勵的語言賞識他的能力，先讓他寫完一部分，完成任務後立即給予表揚，然後讓他休息幾分鐘，這樣反覆的形式，經過一段時間後，你可以酌情逐步增加孩子的學習時間。讓孩子在這種過程裡一點點提高自控力。
小學生的神經系統耐受力較差，長時間處於緊張狀態或從事一種單調的課業，會引起疲勞，晚上讓孩子長時間看電視、玩耍，從不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，也是造成孩子的注意力無法集中，所以日常要制定合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛。
2、你必須明白，孩子的注意力不集中都不是故意的，不要經常把自己的孩子同其他的孩子進行比較。家長尤其要愛護孩子的自尊心，多鼓勵孩子，而不是動不動就呵斥。孩子的上進心和自尊心正是家長可以利用的教育資源，做父母的要對孩子抱有積極的期望，要根據事情發生的具體情況，沉著、冷靜、富有智慧地加以應對和解決。
要儘可能地減少對孩子訓斥的次數。在日常生活中，你可以訓斥孩子的地方很多，你一定要在「訓斥」和「表揚」兩個方面保持力度適當，要經常稱讚孩子。孩子犯下很大的錯誤時，家長要給予嚴厲的批評，但批評時不能簡單、粗暴地罵他一頓完事，而是要注意方法，先嚴後緩，做好孩子的心理工作，這樣的批評他才能心服口服。
3、大部分注意力不集中的孩子，成績都不太理想，作業內容太深，超越了孩子已有的知識結構，孩子不能理解，自然產生畏難情緒，寫作業心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情緒困擾等，都可能造成注意力不集中，只有當內容與孩子的知識經驗之間存在著中等程度的差異時，才最容易引起和維持孩子的注意。這時的家長可以採用以退為進的方案，降低知識的難度，提高孩子自主學習的理解能力，彌補知識的空缺之後，他們能夠理解老師所講的內容，能與老師進行溝通了，他們的注意力就會長時間地集中在課業上了。所以，興趣是最好的老師，孩子一旦對學習產生了興趣，就會集中注意力，專心致志，這時候的家長一定要注意，應鼓勵孩子把興趣向縱深發展，切忌一時熱乎，三天打魚，兩天晒網。
4、給孩子一定的責任，這在成長過程中是至關重要的。交給他的任務應該是他力所能及的。他一旦完成了任務，即使完成得不理想，也要給予承認和表揚。
讓孩子明確學習、奮鬥的目標，並通過自己的努力達到目標。這樣才能更好的培養其注意力。同時家長應提高自己的引導質量，擠出時間聽一些專家講座，靈活運用家庭教育中的知識，實時瞭解孩子已經俱備的實際成績和心理特點，使孩子對將要從事的學習有強烈的興趣，從而激發孩子的求知慾，培養其學習興趣，促進他們集中注意力。
5、家長可從小培養孩子的讀文字書的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不愛閱讀、愛看帶畫兒的**書的習慣。家長尤其要培養快速閱讀的習慣，對於不會的字要藉助上下文猜測字意，並鍛鍊孩子閱後用口述故事情節。!
6、如果家長採用了很多方法在孩子面前都顯得很被動，孩子的抵抗心理很嚴重，不能做到有效的配合，說明孩子已經產生了親子溺情的心理，就是到了學校不管，家長管不了的地步，我建議家長就近找一家學習方法和心理教育機構，找些榜樣性的同年齡的同學多接觸，或許會好些。
5樓：華期短
方法如下：
1．每天花半個小時和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用語，「早上好，請，謝謝，晚安」等等。
3．讓孩子養成愛衛生的好習慣。
4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！
5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6．嚴肅指出孩子的錯誤！
7．不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。
8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9．不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
10．關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
11．教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。
12．結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。
13．對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14．對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
15．注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
17．對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？
19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！
20．向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
21．從來不說孩子比別的孩子差。
23．在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的東西。
24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25．不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
27．不要過分誇獎孩子。以免孩子養成「沽名釣譽」的不良習氣。
29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。
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