大學生最應該做的五件事,大學裡最應該做的哪50件事?

2021-04-22 16:34:46 字數 4919 閱讀 5391

1樓:匿名使用者

1學習 2口才 3人際交往 4戀愛 5人生規劃

2樓:匿名使用者

我是大學三年級bai的我的答案:第一du、學習,zhi增長知識第二、玩。到處走dao走,增長見識。

專第三、做一些屬

兼職,比如家教第

四、戀愛。學生時代的愛情是比較美好的。第

五、通過自己的努力完成小夢想。比如看一場最愛的明星的演唱會、比如自己存錢去旅遊

大學裡最應該做的哪50件事?

3樓:匿名使用者

50件?

暈,為什麼要這麼硬性地規定成五十件呢?

一點也不理解

我覺得大學學習環境改變了,生活環境改變了,社會交際圈子改變了!

學習的要求也改變了!當然是豐富多彩的,但是不能抱著天堂的想法邁入大學的校園,因為希望越大,失望越大

在你心中不能想得太美好和理想化了,不然一旦你的真實感受與你的想象的不一樣,你就又會感到迷茫!

大學很好,心態要端正,我就是這麼認為的!至少我現在在這裡過得很快樂!

但願能幫到你更多哦

結合五四運動歷史事件談談五四精神內涵,並思考作為當代大學生如何繼承和發揚這一

4樓:行吟著

什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇於探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯絡在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮鬥。

總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。

什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇於探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯絡在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮鬥。

總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。

因此五四精神就是昇華了的愛國精神

5樓:一頭小小小豬

90年彈指一揮間。2023年的「五四」運動,青年學生以一腔愛國熱血為救亡圖存、振興中華而奔走呼號。曾經的輝煌,如今有多少沉澱在當代青年的心裡?

在校大學生是否仍然將「五四」精神銘記於心?

紀念「五四」要與當代現實相結合

「五四」臨近,某高校論壇上一個學生在自己的部落格裡這樣寫道:「很快就要迎來『五四』青年節了,學校裡也開始為它而準備各種各樣的活動,說實話,長期以來,這個節日都是在學校的文藝匯演中度過的。」

對此,北京理工大學生命科學與技術學院分團委書記王徵說:「如今一些高校組織紀念『五四』的活動,不外乎是參觀、討論、學習什麼的,無法引起學生共鳴。這就導致大多數大學生對『五四』的認識,還停留於表面,對『五四』所蘊含的精神內涵沒有過多的思考。

」今年,在北京大學紀念「五四」運動90週年的系列活動中,有兩場電影的放映非常引人關注,一場是《李大釗》,一場是《孟二冬》,前者是「五四」運動的旗手,中國最早的馬克思主義者之一;後者是當代中國知識分子的優秀代表,是為人師表、品德高尚的典範,兩場電影的放映體現了北大紀念「五四」運動的精心安排。

「我們紀念『五四』,不能單就歷史談歷史,而是要通過各種各樣的教育形式,深入**當代青年與『五四』精神的關係,讓學生們去關注、去思考,與新時期新形勢相結合。」北京大學學生工作部部長馬化祥說,「就像這兩部電影的放映,就是傳承革命歷史、頌揚時代先鋒的一種體現,相信會給學生帶來不同的感受。」

北京師範大學早在今年4月初就發起了「弘揚『五四』精神主題黨日活動」,全校50多個學生黨支部自己設計紀念活動,有的和專業結合**「五四」精神,有的走進社群服務群眾,還有的院系組織學生參觀魯迅博物館,學生自己做講解員,邊講解邊討論,通過了解歷史,分析現實問題。北師大學生工作部部長樑家峰說:「高校紀念『五四』應該著重**『五四』精神的當代價值,我理解,就是培養學生敢於擔當、勇於奉獻、努力創新、永遠站在時代前列的責任感和上進心。

」讓當代青年多領略青春向上的精神

今年3月,中國社會科學院在北京、上海、山西等地11所高校的學生中進行了一次「『五四』知識調查」,被調查學生85%是本科生,分佈在理工、文史、藝術等各學科。

調查顯示,在幾種瞭解「五四」運動的途徑當中,絕大多數學生選擇了「課堂講授」,通過報刊、網路等進一步去了解「五四」的學生少之又少。能說出「德先生」、「賽先生」分別代表什麼的學生佔八成。被問到「五四」精神的核心內容時,絕大多數人只選擇了「民主」和「科學」,而同是正確答案的「愛國」、「進步」和「個性解放」卻被忽視了。

「五四」運動給後人留下了豐厚的精神遺產。時至今日,先輩的聲音仍然振聾發聵,「五四」精神需要在年輕人身上繼續傳承和發揚。但是,從現實情況來看,學校為紀念「五四」而作出的種種努力,似乎沒有達到應有的效果。

北京大學中文系教授溫儒敏說,現在,有些青年人太功利,又太老成,好像缺少一點青春氣息,讓他們多領略「五四」那種青春向上的精神,在打好學業基礎、真正學好本事的同時,保持理想與朝氣,有一點使命感與事業心。就這一點來講,「五四」精神對於青少年並不過時,仍然是促進他們成長的重要思想資源與精神資源。

把「五四」精神內化到學生心中

僅僅是為了不忘卻而去紀念,「五四」就成了各學生機構或社團扎堆辦活動的一個「契機」,或者說是一個大家都必須完成的任務,而「五四」真正的精神核心卻被我們所忽視。

吉林農業大學團委副書記董雅緻說,如何引導和提高當代大學生對「五四」運動深層內容的認識,值得高校認真**並努力踐行。「應該在日常活動中尋找到合適的載體,一方面帶給學生衝擊和震撼;另一方面,讓學生在參與活動中不僅僅是看熱鬧,同時還能夠反省自我,提升精神境界。」

北京大學大一學生周南加入了學校鄉土中國學會,每週都會去一所打工子弟學校支教,已經堅持了半年多時間。像周南這樣熱心公益、志願付出的「校園義工」,在如今的高校學生群體中,何止成千上萬,他們繼承了「參與、奉獻、互助、進步」的奧運志願者精神,在校內外傳遞著溫暖與愛心。

「學校要做的是把『五四』精神內化到每個學生心中,體現在他們的日常生活學習中。」天津工業大學團委書記張華泉說,「我們目前在全校所有本科專業中都成立了專業社團,二課堂服務於一課堂,幫助學生提升專業興趣,鍛鍊實踐能力,在學習文化知識的同時學習做人,這是在新形勢下對『五四』精神的延伸,很受學生的歡迎。」

溫儒敏表示,學校應當有學校的品格,特別是大學,應當是思想庫,不應當什麼事情都跟著市場效應亦步亦趨,否則就談不上民主和科學,當然也就和「五四」精神感召下的大學精神相去甚遠了。「如果一所學校能秉承『五四』精神來辦學,學生自然就能得到『五四』精神的薰陶,就會有理想,有愛國情懷,『五四』傳統就能得以延續,這可能是更深層次也更有效的傳統教育。」

(此為貼上,本人保留解釋權利)

大學生最應該做的十件事是什麼????

6樓:百度使用者

1.做一份較客觀的職業錨測評,讓心理分析幫你弄清楚自己究竟對哪些行為更感興趣

2.做一份與你專業相關的兼差,在實戰中弄清楚你專業的邊界

3.做一份大學期間捕獲資訊的草案,我說的捕獲資訊包括讀書,聽課,上網及其他與人溝通的方式,初步確定你幾年裡應該把思維的精力放在哪幾個主要領域,並在以後不斷修正

4.交一到五個校內的知心朋友

5.交一到三個已就業的知心朋友,希望這些朋友是成功人士或者有點兒志向的人士或者有點兒想法的人士,這樣他們不至於誤導你

6.參加一到三個與你職業錨相關的社團,注意,至少一個,至多三個

7.把你的公共課學好,尤其是大學語文和高等數學,如果開了這兩門課的話,不是為了考研,是為了有計劃的訓練你的左腦和右腦

8.練好你的英語口語,建議多去外國人待的地方轉轉,也許你永遠也不會出國,但是另一種語言會幫你開啟一扇通往美好未來的視窗

9.學會使用圖書館,電子閱覽室及調查表蒐集你自己的專題資訊,目的是讓你減少時間浪費和提高決策的準確性

10.明確你需要什麼樣的紅顏知己或者白馬王子,如果已經有了,建議你們一同瀏覽以上九條

所有這些由過來人天行健文化總結,本人大學畢業已三年,大學四年似乎把這幾條做得不錯,畢業後成立了一家工作室,收入在同學中居首並遙遙領先,忙得悠閒,累得幸福。

7樓:匿名使用者

歸根結底一件事。。。找準你未來的方向!~

大學生為什麼就業難?

8樓:匿名使用者

大學生就業難的原因:

1、大學畢業生的困惑有勞動力市場的需求量與需求結構的緣由。

2、自身沒有實際工作經驗,一般忠誠度低,而用人單位希望「來者能做」,欲進行培養又擔心會跳槽。

3、家長和本人好高騖遠,職業規劃也不明確,盲目攀比。

4、急於求高薪,沒有認識到單位如同學府,初次工作即為深造與鍛鍊。因此,畢業生還應樹立現實的就業觀。

注意事項:

1、資訊的安全。應該儘量通過正規途徑(如學校勤工助學中心)獲取資訊。

2、求職面談。要注意安全切記清楚告訴家人或親友面談的時間和地點,初次面試儘量不飲用點心或飲料,注意面試場地的外觀與對外通道。

3、平時工作時的安全上班時,衣著,態度,言行均應謹慎,不輕言允諾非公務以外的不當要求,剛到新公司應先熟悉環境,謹慎處理不熟悉同事的邀約。

4、加強個人資訊保密。不要將個人的所有****都提供給招聘單位,一般提供手機號碼和電子郵件即可,最好不要提供宿舍或者家庭**。

大學生在大學裡最應該做的事,大學生最應該做的事情是什麼?

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