1樓：匿名使用者
主要可以從事基於三維模型的三維設計、三維工藝及**，大方向還是機械設計或製造工藝
數字化設計與製造（機械專業）這個專業，畢業後主要是幹什麼的啊，謝謝
2樓：手機使用者
如果你是小女子 建議你這兩個專業都不要上。如果你上了，你會發現你們班裡內幾乎全是爺們，談戀愛容
你就吃香了，找工作還是男生好找，這是工科專業，我是青島科大的測控專業的，女生基本找不到工作。名牌大學的不瞭解。哈哈，你要是讀研或者更高層次發展，我覺得無所謂了。
個人感覺還是機械製造及其自動化比測控好。測控是純弱電專業，機械是偏機的，還學點電。哈哈， 祝賀你金榜提名9月
3樓：匿名使用者
我是感覺畢業後只要從事和專業方向差不多的就可以了，
機械專業考研報什麼研究方向好啊？
4樓：中公教育
機電一體化專復
業熱度大，機械設制計製造則是老牌傳統專業了。就業率上二者差距不大，但專業對口的話，機電一體化工作性質好些。至於模具製造，搞準了前景非常好，關鍵是不容易搞準。
從考研角度來看，機械設計、製造有點劣勢。因為就專業本身而言，好的設計員未必要多麼高的學歷。研究生使用起來成本有點高。應該說，高學歷者掌握了更多的工具和方法，更適合做研究。
機械電子的優勢在於機電一體化，機電學好的話，將來從事電控的工作，比較得心應手
5樓：考研祕書網專欄
山東科技大學bai
080201機械製造及其自du動化
01先進
zhi製造工藝、裝備
dao及其自動化
02數字化設回計與製造
03數控
答加工技術與裝備
04材料成形技術與模具
05製造過程自動化技術
06製造資訊工程技術
相對而言 03數控加工技術與裝備 這個方向前景不錯，但國內發展相對落後，不過我認為在未來這個方向的發錢前景廣闊
6樓：匿名使用者
ok，我也是你這個方向的（機械製造及其自動化，大2的時候我選擇了車輛工程作為
內主攻方向，高容中的時侯就已經把機械方面的基礎課背得滾瓜爛熟，高職）建議你去學學汽車方向。
優勢1；範圍大，包括好多機械知識。（夠你學的了）優勢2；有房，有車。現代幸福生活指標之一。
（前景好）優勢3；汽車專利容易出，種類多（如果有本事，你做一個專利出來當人家n年的工資）。小蝦!
7樓：匿名使用者
隨便選，那些bai方向都是虛的，不一
du定就非搞這個。而且
zhi即使你選了一個dao方向也沒內用，關鍵是考上後選導師容，只有確定了跟哪個導師才能知道具體做哪方面的研究。
只要你選定大專業就好了，比如機械設計、機械設計製造及自動化、機械電子工程等；從這裡面選擇你要學的專業，下面的研究方向就基本上隨便選個感覺好的就行了。這個大方向你要選好，因為每個專業有一批導師，相互之間還是不同的。
如果實在不好選，那就到學校的招生**上檢視研究生導師的介紹，看看導師基本做哪方面的研究， 牛不牛。然後根據導師的研究內容選方向，也就是奔著這個導師去，有條件的話可以聯絡一下。
總之，選導師是最關鍵的，研究方向沒多大意義。
機械類考研具體有哪些專業？分別要考什麼科目？
8樓：hs霍先生
一、機械類專業介紹：
1、機械設計製造及其自動化
機械設計製造及其自動化專業是傳統的機械設計製造和先進的自動化技術相結合的產物，是機電一體化的寬口徑專業，機械行業是個老行業，人才需求一直是不冷不熱。
不過，近年來我國大型工業逐漸復甦，製造業發展正面臨高階人才短缺的嚴峻挑戰，工業製成品的自主技術和科技創新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費、汙染嚴重，龐大的工程技術隊伍不能有效轉化為人力資源優勢，正成為制約製造業快速發展的主要因素。
業內專家介紹，製造業高階人才大致可以分成研發、設計、工藝、裝配等四種。目前這四種人才都嚴重短缺，呈現明顯的供不應求趨勢。同時，具有開發能力的數控人才也成為各企業爭奪的目標。
2、材料成型及控制工程
該專業主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特功能材料的成型裝置與工藝、成型過程的自動化與智慧控制、質量檢測和可靠性評價等。
隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用，加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型裝置新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型裝置設計和製造技術的高階科技人才的需求將有所增加。
我國新型材料成型企業如家電、輕工、汽車製造等，大多分佈在沿海經濟地區，呈密集化集中狀態。該專業畢業生的就業環境和薪酬待遇都令人羨慕，各高校的當年就業率也是居高不下。
3、工業設計
這個專業雖然被列入「機械類」專業裡，但並不等同於機械設計，也就是說，它並不是簡單地解決機器和機器之間的關係，而解決人和機器之間的關係，解決技術性產品怎麼進入我們日常生活的問題。
工業設計專業的畢業生的就業方向十分廣泛，既可以到交通工具、家用電器、傢俱、輕工產品製造等行業從事相關的設計和科研工作，也可以在宣傳、包裝行業從事企業形象、工藝美術工作。
就畢業生就業地域來看，廣東、上海、天津、江蘇、福建、浙江、遼寧等省市城市集中了大批的工業設計人才，而內地省份的一些企業，則面臨著工業設計專業人才匱乏的尷尬局面。
從企業性質來看，某些輕工企業、鄉鎮企業以及私營企業比國有大中型企業更重視產品的工業設計，非常渴望更多的專業人才加入他們的行列。
4、過程裝備與控制工程
這是一個橫跨機械、控制、化工、動力工程、計算機技術、管理工程等眾多學科的新興專業。它強調以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重於閥門密封低溫與製冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發及應用。
機電一體化是當今世界機械工業技術和產品發展的主要趨向，也是我國機械工業發展的必由之路。然而，由於缺乏機電一體化的開發與操作人員，無論從國外引進機電一體化先進裝置，還是從事機電體化產品的設計與開發，都很難讓國內的企業真正提高生產效益。過程裝備與控制工程專業的畢業生接受正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，在激烈的人才競爭中仍是企業的搶手人才。
5、機械工程及自動化
機械製造業是國家實現資訊化和現代化的堅實工業基礎，從航天飛船、人造衛星、飛機、電站、汽車、機械裝備到積體電路、計算機、機器人、生物晶片等無一不是通過機械製造而完成的。現代製造業則是將最先進的資訊科技、新材料鐳射技術、自動化技術同傳統的加工和製造方法相結合，使機械工程及自動化專業具有了新的內涵。
機械在社會發展、國防建設和科技進步方面一直髮揮著不可替代的重要作用，機械工業是國民經濟發展的裝備部，也是科技人才需求大戶。在我國建設新型工業化國家和創新型社會的程序中，機械專業的人才需求將會更加突出。
二、機械類考研需要考的科目：
一般來說學碩是考(101)思想政治理論、(201)英語
一、(301)數學一和專業課，專碩是考(101)思想政治理論、(204)英語
二、(302)數學二和專業課。也有少數招生單位是一樣的，如清華大學的學碩和專碩都是考(101)思想政治理論(201)英語一(301)數學一(905)機械設計基礎， 但多數學校的專碩是考英語二和數學二。
擴充套件資料：
報名參加碩士研究生全國統一入學考試的人員，須符合下列條件：
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
（四）考生學業水平必須符合下列條件之一：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、**高校、普通高校舉辦的**高等學歷教育應屆本科畢業生）及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書）。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員，要求報名時通過學信網學歷檢驗，沒通過的可向有關教育部門申請學歷認證。
3、獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年（從畢業後到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學歷，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。
4、國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學歷身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。
9樓：打孃胎裡喜歡你
機械類專業整體來說包括：
1、機械製造及自動化
2、機電一體化工程
3、工業工程
4、機電系統智慧控制
如果詳細分的話包括：汽車檢測與維修、汽車電子技術應用、汽車機修、汽車應用、車輛工程、汽車營銷、汽車美容、汽車事故評估等等
一般來說學碩是考：
(101)思想政治理論、(201)英語
一、(301)數學一和專業課、(101)思想政治理論、(204)英語二、(302)數學二和專業課。
報考分類：
1.非定向指在錄取時不確定未來的工作單位，在校期間享受國家規定的獎學金和其他生活待遇。畢業時應服從國家就業指導，在國家規定的服務範圍內進行安排或實行雙向選擇[2]。
2.定向培養研究生，是指在招生時即通過合同形式明確其畢業後工作單位的研究生，其學習期間的培養費用按規定標準由國家向培養單位提供[2]。
報考常識
1. 考研高校選擇
a.三本（本地區、本學校、本專業）最容易成功b.三跨（跨地區、跨學校、跨專業）最難成功c.
一本二跨（本專業、跨地區、跨學校）最為理想d.二本一跨（本地、本專業、跨學校）最能成功e.二本一跨（本地、本學校、跨專業）最好成功2.
院校及專業選擇
（1）該院校是985還是211
（2）該專業在全國排名第幾位
（3）近五年該專業招生人數、報考人數、錄取率（4）近三年該校本專業指定參考書變化情況
（5）近四年該校本專業專業課真題有售與否
（6）近六年該校本專業開辦考前輔導班與否
（7）近五年該校本專業碩士生研究生畢業就業情況（8）自己能否在這個專業找到一位相當的硬關係
求教一下研究生機械專業裡數字化設計與製造技術、精密數控加工與自動化裝備專業 30
10樓：素流
機械設計製造及其自動化（數字化設計與數控技術應用方向）專業介紹
11樓：
機械設計製造及其自動化（數
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