1樓：匿名使用者
我們任何抄人來到這個世界上剛開始襲時沒有朋友的,後來,我們逐漸長大,認識的人也越來越多,朋友自然就有了,你們想過什麼是朋友嗎?朋友,就是在你傷心時,來安慰你的人；朋友,就是在你遇到困難時,為你排憂解難的人；朋友,就是在你灰心時,為你鼓勵加油的人.總之,朋友就是處處為你著想,處處幫助你的人.
一些人總認為自己沒有朋友,現在,你們還覺得嗎?
2樓：曲未終人盡散丨
這個世界覆上最令人心制存感激的是擁有他人對自己bai的一份真du誠的愛心。zhi愛心是一片照射在冬天dao的陽光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使頻臨絕境的人看到生命的希望；愛心是飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰......總之，不論你是什麼身份，也無論你在何時何地，都離不開愛心的滋潤與鼓勵。
學習課文第二自然段的表達方法，仿寫一段話，並用上「總之」。不要寫網上已經有的。
3樓：蘭蘭時尚店
人的一生都在艱難的步行著，不是一帆風順的，都要遇到各種險灘和阻力的。每個人的生活不同回，答工作不同，想法不同，遇到的事情的處理的方式也不同；每個人都要學習生存的本領，去開拓自己的自己的生活空間，去擴充套件事業的里程。總之人在歷經各種磨難後，離成功就不遠了，離追求的事業就不遠了，光明就在眼前。
4樓：好心情愛朵朵
人生在世都肩負著抄責任的重擔，，因為責任才彰顯了每個個體存在的意義。你是學生，就要努力學習，肩負起「中華之崛起」的重任；你是工人，就要認真做工，嚴禁把關每個生產細節；你是軍人，就要無私站崗，承擔起保家衛國的責任……總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都必須肩負起自身的責任。
課文桂林山水三自然段在表達方法上有哪些不同
第二自然段運用排比的表達方法寫桂林的水的美,而第三自然段是運用比喻的表達方法寫桂林的山的美。桂林山水 是現代作家陳淼於1962年創作的一篇遊記散文。文章先用 桂林山水甲天下 吸引讀者 接下來分述灕江水是如何地 靜 清 綠 桂林山是如何地 奇 秀 險 使灕江水 桂林山與眾不同的特點更加鮮明 突出。最後...
廬山的雲霧課文的第二自然段重點寫了廬山雲霧的四種姿態是
寫了廬山雲霧的山頂 山 腰 山谷 山峰四種不同姿態，分別像絨帽 玉帶 大海 天幕。廬山的雲霧千姿百態。那些籠罩在山頭的雲霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽 那些纏繞在半山的雲霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。雲霧瀰漫山谷，它是茫茫的大海 雲霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山，又名匡山 匡廬，位於江西省九...
駱駝祥子第二自然段用了哪些描寫方法有怎樣的表達效果
用了對比學手法，祥子終於在三年積累，買了洋車，自己拉的車，膽大起來，結果被兵匪抓去，又從高興變成悲哀，一無所有，祥子心裡不安，想辦法逃命，大量心裡描寫手法，悲哀，牽了兩駱駝逃跑，戰爭在北平使人心惶惶。祥子為了多賺點錢拉客人去了危險地帶，結果被無理的拉去充軍，車也就這麼不明不白的沒了。祥子跟著軍隊走了...