1樓：ai百
文/夢裡詩書
**本是沒有國界之分的，二次元的世界也並不是如同導演臆想的那般另類，但在《閃光少女》中，不論是將二次元刻意的劃分為另類去編排也好，還是將民樂與西洋樂進行對立也罷，以此所矯揉造作呈現的故事，著點的燃情，又能拿什麼去得見青春的真摯呢？！
在看《閃光少女》時，其不由得讓我想起了一部日本電影《搖擺少女》，同樣是正值花季的青春少女，同樣是陰差陽錯的**夢想，拋開電影二次元的附加，兩部作品是尤為相似的，但與後者不同，在《搖擺少女》中不論是**夢想的締結，還是情感徐徐道來的醞釀，都令人能去接納那**與夢想的糅合，但在《閃光少女》中，卻讓人很難去看到這種真摯淳樸的內在。
首先《閃光少女》給我最直觀的感受，不論是民樂也好，還是二次元也罷，這些東西更像是被導演貼在演員身上的標籤，種種刻意造作的劇情，對民樂和二次元符號化的堆砌，只是在不斷的去滿足觀眾的獵奇心理，並且電影自身也並不理解究竟什麼才是真正的二次元與民樂，二次元既不是讓一個演員整天穿著如同巴啦啦小魔仙的衣服，民樂也更不是拿讀了多少遍《中國通史》來賣弄自我的標榜。
在這種符號化的堆砌中，電影也儼然出現了一個嚴重的問題，那就是其幾乎無法去樹立一個真正有血有肉的人物，所有的角色儼然都成為了電影展現矛盾張力的道具，這種矛盾是什麼呢？就只是將民樂與西洋樂刻意的對立起來，在這種對立中，電影所做的只是一再的貶低西洋樂，而樹立對民樂的推崇，還弄出了一場中西對決來讓民樂去大放異彩，殊不知這種做法，實則與那些歧視西洋樂的學生又有何異同呢？
一個好的青春故事並不需要一個又一個噱頭的疊加，執著於民樂的青春，鍾愛於二次元的青春，其實都可以呈現出一段關乎夢想的燃情所在，但電影卻並沒有能攫取這種真正源於青春的光芒，而只是徒有其表的讓人看到了些許浮於表面的閃光。
如何評價電影《閃光少女》
2樓：愛笑的負屓
《閃光少女》不賣情懷，不講過去的故事，卻又讓70、80後們，見識到了二次元少男少女們在「難解」的外形之下，人性化的那一部分，90後則能找到共鳴。這樣一部小投資、小陣仗的青春電影，種種細節與紮實內容充滿了誠意。
該片故事很簡單但講得非常好，臺詞不尷尬、不狗血，金句頻出。演員陣容幾乎都是94、95年的年輕演員，演得不做作、不矯情。整個電影，無論是節奏還是氛圍都非常青春
3樓：nps_amy鍾
還可以，看著有點小熱血，劇情也順暢，沒有什麼槽點。
4樓：葉瑩智赩
鮑鯨鯨的優勢是臺詞（是優點也是缺點），導演和表演上很稚嫩、誇張，拍起來捉襟見肘。好就好在立意新，是正發生著的青春，不是老導演們的懷春。也能用新穎的形式去表達傳統文化（鮑鯨鯨原來就是學民樂的），用武俠門派拍中西學科，再結合二次元文化（雖然現實的二次元並不是這樣）擦出不一樣的火花。
《閃光少女》：
陳驚（徐璐飾）是一個古靈精怪、敢愛敢恨的姑娘，江湖人稱「神經」。作為**附中的奇葩人物，陳驚人緣欠佳只有男閨蜜「油渣」（彭昱暢飾）甘願為她鞍前馬後。自信滿滿的陳驚戀上了校草師哥，不料卻遭到校草的嘲笑和奚落，還引起了校園兩大院系之間的大混戰。
為了向師哥證明自己，陳驚聯手「502宿舍」神祕人物組成2.5次元樂團，挑戰權威、破除成見，上演了一幕幕生猛搞笑的青春趣事。一個懵懂怪力的少女，一場默默守護的愛戀，一群奇葩義氣的小夥伴，「神經女孩」如何逆襲成為「閃光少女」？
5樓：示辰檢任真
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滿意請採納，謝謝
如何評價閃光少女？值得一看嗎？
6樓：姬覓晴
《閃光少女》是一部敘事模式簡單，劇情發展理想化的劇作，無論劇情情節還是演員演技，都是值得一看的。
《閃光少女》不賣情懷，不講過去的故事，卻又讓70、80後們，見識到了二次元少男少女們在「難解」的外形之下，人性化的那一部分，90後則能找到共鳴。這樣一部小投資、小陣仗的青春電影，種種細節與紮實內容充滿了誠意。
該片故事很簡單但講得非常好，臺詞不尷尬、不狗血，金句頻出。演員陣容幾乎都是94、95年的年輕演員，演得不做作、不矯情。整個電影，無論是節奏還是氛圍都非常青春。
7樓：白李巖
我很喜歡《閃光少女》這部劇，雖然從製作和創作層面它還沒有足夠優秀。但看完仍然欣喜。因為它是一部純粹的青春片，它最終表達的主題，正是我們所經歷過的純粹的青春——會為偏見而抗爭、會為理想而奮進、會為一口氣而爭輸贏、也會為一段懵懂的初戀而喜悅。
很值得一看，會讓你的心情非常爽快。
該片講述的是：陳驚是一個古靈精怪、敢愛敢恨的姑娘，江湖人稱「神經」。作為**附中的奇葩人物，陳驚人緣欠佳只有男閨蜜「油渣」甘願為她鞍前馬後。
自信滿滿的陳驚戀上了校草師哥，不料卻遭到校草的嘲笑和奚落，還引起了校園兩大院系之間的大混戰。為了向師哥證明自己，陳驚聯手「502宿舍」神祕人物組成2.5次元樂團，挑戰權威、破除成見，上演了一幕幕生猛搞笑的青春趣事。
一個懵懂怪力的少女，一場默默守護的愛戀，一群奇葩義氣的小夥伴，「神經女孩」如何逆襲成為「閃光少女」？2023年暑期《閃光少女》放肆揭曉——不一樣，又怎樣！
**中的**細節非常真實，很多梗只有真正搞**的才能明白，比如管絃樂器通常是十二平均律，而民樂器常有五度相生律和純律的，所以管絃樂隊和民樂隊合奏的時候律制會衝突——民樂的人通常很適應但西洋樂的人常常會非常不適應。這類細節在**中還有很多很多。
雖然這部電影的確存在一些尷尬的細節、也存在一些生套二次元而水土不服的橋段，不過沒關係啊，正如電影裡笨拙青澀的少年少女一樣，這是青春該有的樣子。
《閃光少女》能有這份對少數派的支援、能有對二次元題材大膽的嘗試，讓人看到了國產青春片的另一種可能，給點耐心，去探索看看少數派還會給我們帶來什麼驚喜，就像那頭髮出52赫茲聲波的鯨魚一樣，即使很孤獨，依然堅持歌唱尋找同類。
8樓：餘生是你
《閃光少女》這樣一部看上去出身一般、資質平庸的國產青春題材電影，隱隱透露著「爛片」的氣質，然而**電影后不得不承認，雖然有些細節、表演過於誇張，但還是帶來許多驚喜。劇情不拖沓，臺詞不做作，可以說是近幾年國產青春校園劇的一股清流，值得一看。
9樓：故紙閒人
《閃光少女》是一部**輕喜劇，這種型別的電影在咱們過去的電影市場整體都是比較稀缺的，而這部電影又是青春偶像題材的，把故事安排在一群少年學生身上，也更容易貼近青年觀眾的心理。電影也巧妙地利用了民族**這個和中國觀眾有足夠共情基礎的點，成功在**上映期間也在微博上引發一陣討論熱潮，目前豆瓣評分保持在7.3分，算是挺不錯的了，確實值得一看。
青春少女為尊嚴而戰
《閃光少女》中依然有青春期懵懂的悸動，只是女主陳驚的這份悸動在甫一出口就遭到了對方的嘲笑，被掐斷在萌芽狀態。但陳驚並沒有因此而消沉，為了挽回自己的尊嚴，也為了向心上的男神學長證明自己，陳驚聯合宿舍好友等一眾人組建2.5次元樂團，向學長引以為傲的西洋樂團發起挑戰，併成功贏得了同學們的尊重，這種為尊嚴而戰的姿態確實足夠閃光了。
民樂題材觸動民族情感
繼王力巨集和劉亦菲的《戀愛通告》之後，就很少再見到以民樂為核心的**片了，這次的《閃光少女》則再次點燃了觀眾的民族情緒，在民樂和西洋樂器你來我往的交戰回合裡，一曲嗩吶的《百鳥朝鳳》中，不僅僅讓故事裡的西洋樂團黔驢技窮甘拜下風，也讓熒幕外的觀眾熱血沸騰突然淚目。民樂，即是傳承了千年的文化基因，也是讓我們驕傲的民族特色，在這部電影裡，導演讓陳驚用民樂來證明自己，也是用心良苦了。
關於主演們並不必要的二次元誇張造型
要說用這樣搶眼的造型來增加主角們身上的戲劇性，倒也不是說不過去，只是這樣的設計其實並無必要，大眾對民樂的造型認識主要還是飄逸柔婉的漢服為主的，片中的造型實在是跟民樂不搭。主角團是個民樂團，又不是個熱血動漫團，這種誇張的造型很容易讓觀眾們誤以為主角團真的是一群「神經病」而對宣發造成不必要的阻力，也一定程度上影響了票房。畢竟在電影市場競爭如此激烈的情況下，很多人還是從海報上獲取對電影的第一印象的
，已經叫了《閃光少女》這麼中二而不明所以的名字了，再來一套看上去跟熱血動漫真人化一樣的海報，真的很敗觀眾緣。
總的來說，除了這個讓人無語的誇張且和民樂不搭的造型以外，故事本身還是很不錯的，裡面用的**也值得迴圈。
10樓：匿名使用者
閃光少女,又覺得非常好聽
她的聲音非常特別
陳驚也因為民樂出身而被暗戀的學長出言拒絕和傷害
11樓：南巷如也
劇情一般般，過於用力的青春劇，看不看都行，算是值得吧。
仔細想想，自從殘酷青春、青春疼痛等灑狗血系列文學在通俗文學圈內異軍突起，我們國內也已經多年交不出一部堪稱年代記憶的漂亮的青春片，無論是電視劇還是電影。
這也導致國內從業者和觀眾對青春片有了一種執念，我們在詬病由早戀所引起的墮落放縱敗壞了青春的名聲的同時，卻很難總結出青春到底是什麼，相反，青春本身從一個名詞，變成了一個定語，從一個需要被定義的概念，演變成包裝另一些概念的**，並且演變成少年感、少女感等一眾亂七八糟徒有其表的無聊詞彙。
然而更諷刺的是，但凡渴求市場能鍛造出一部像樣的青春片的人，也都是從青春時光走過的人。這些人如果成為從業者，會為自己已路過青春而自卑不已，並深信自己與正在青春時的男生女生已結下了一道不可逾越的鴻溝，於是他們傾慕於、迷信於、並且瘋狂揣摩和模仿著此時此刻的少男少女的生活方式，《閃光少女》就是最好的例子。
從故事本身的結構和邏輯上來說，這部電影可以打60分，它的故事是通順的，拋開**附中學生的特殊身份和專業知識，它在邏輯上也是成立的。
導演、編劇非常聰明地在劇中安置了3次（或者也可以算4次）民樂的集體展示，非常適時地調動了觀眾的興奮點，讓劇情已經一隻腳跨入套路而眼見要走向乏味時，用**鬧了鬧，把氣氛躁了起來，這得歸功於導演、編劇的經驗和節奏感。然而，這部電影出現的一個最有趣的問題也恰恰是來自於這些元素的堆砌。
民樂和西洋樂在劇中被對立為兩個水火不容的矛盾體，西洋樂非常不幸地在片中扮演了萬人嫌的炮灰角色，不僅將學習西洋樂的學生描寫為虛偽清高的小人，還往西洋樂的頭上扣了一頂「忘本」的大帽子。
最終，清純不做作的民樂憑藉樂理基礎和二次元的新潮程式助攻，兩個小眾群體聯手成功粉碎西洋樂的小人面具（當然，我們都知道這只是電影，中國的**人從來沒有放棄過對民樂的開創，和對西洋樂如何融合民樂的努力）。
然而，主創們通過貶低西洋樂和西洋樂學生來抬高主角的同時，卻沒有意識到，影片恰恰印證了民樂本身已是強弩之末的艱難，表現的是如果沒有二次元的助攻，民樂或者連第一場仗都打不成的窘境。
二次元給民樂打了雞血，讓民樂的發光發熱成了一種迴光返照。因為民樂本身沒有新的血液，在片中，他只是歸流到二次元的一脈中，靠綁著古風這棵要大不大的樹，才能達成逆襲的效果。諷刺的是，二次元本身也是東洋文化，也就是說，民樂的故土並沒有給他力量，就其本身，民樂依然在無力迴天的困境中苦苦掙扎。
這種矛盾投射到影片中，就是學生對民樂的愛，只能靠說出乾巴巴的「我喜歡」來表現。回想陳驚的行動線，我們不難發現，她的行動，都是靠感情來推動，她對民樂的愛也好、棄也好，都是出於情感上的需要。
她組樂隊是為了追學長，她放棄樂隊是因為學長拒絕她，她重拾民樂是因為她知道自己的出生就和揚琴結下不解之緣，她參加鬥琴是因為要和西洋樂爭一口氣。而她自己對**的理解卻沒有任何的遞進，所有人物對民樂的態度僅僅是「我喜歡」/「我不喜歡」或者「它很土」/「它根本不土」，這一點是全劇所有人物身上的通病。
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