關於讚美學校的對聯,我要十幅關於讚美校園的對聯

2021-04-18 11:40:58 字數 7093 閱讀 7803

1樓:楊蔓兒

1,九天蠶燭呈志鑑師表,五月桃李照人傾愛心。

2、九寸丹心譜就育才曲,五分朱墨繪得興邦圖。

3、九尺講臺催苗綠,五方淨土育花紅。

2樓:敖雍宰父婷美

德育抄雙馨,難得嚴師襲亦慈母。

花香鳥bai語,美如校園du亦花園

上聯:川科院臥虎zhi藏龍

下聯:眾桃李花dao香遍地

上聯:舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新

下聯:披星戴月紫竹寧歲歲登高

上聯:庖丁解牛久練而技進乎道

下聯:荀子勸學博學則青出於藍

上聯:知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門下聯:培棟樑育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林上聯:一路風雨前程磨礪意志

下聯:半載苦樂同享鑄就輝煌

上聯:陽光普照園丁心坎春意暖

下聯:雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅

上聯:金針度人奏點石之效

下聯:星火燎原燃希望之光

上聯:金針度人奏點石之效

下聯:星火燎原燃希望之光

橫批:從這裡出發

一代英雄從小看

滿園花朵向陽開

朝朝暮暮,進進出出;

大大小小,忙忙碌碌

朝氣蓬勃,與時俱進;

霞光天使,茁壯成材

新園新風新氣象

老師孩子個個棒

我要十幅關於讚美校園的對聯

讚美學校的詩詞

3樓:農藥資訊

(一)《我的學校》

那是矗立在山上的學校

那裡四季如春

那裡竹林茂密

野花遍野草長鶯飛

河流環繞書聲琅琅

高樓林立知了歡歌

蝴蝶飛舞百花齊放

蜜蜂環繞這就是

我的美麗的學校

(二)《學校》

人類靈魂工程師歸屬地

傳教解感也

祖國花朵含苞待放之所

童年少年春年崢嶸歲月

點點滴滴容納於此

學校飄楊的讀書聲

聲聲匯入建設者的海洋

求知地歲歲燃燒千年文化發源地

傳播中國復興夢

自強奮鬥傳承創新

生生不息

(三)《學校的老樟樹》

入冬的黃昏

踱步來到校園僅存的老樟樹

駐足仰望那被重建校園時

留下那已凝結的傷痕

撫摸著歲月在你身上留下的疙瘩

你走過了不惑之年

不再把年少輕狂

招惹風雨的手臂伸向遠方

如今低微得如同一老者

不再激情演繹地述說

陽光雨露的贈予

春陽的青睞和夏陽的熱情

青春與往事悄悄地寫進內心的年輪

頷首低眉地凝視著孩子在身下

嬉戲成長又離開

我在你的樹蔭下

閉目聆聽風吹起你微漾的心

我與你有心的共鳴

(四)《我從學校走過》

我從學校走過

遠遠地看見燈光亮著

宛如天空中最美的繁星

男的,女的

筆尖從本子劃過

留下紅色的印跡

有圈,有點,有直線

還有方方正正的鼓勵語

長長的問號

從黑色的長髮

變成白色的銀絲

使出全身力氣

拉直了問號

變成一聲長嘆

蜘蛛織出的網

一圈,又一圈

春蠶吐出的絲

一口,又一口

手握三角板

畫下兩平行線

最多延長到黑板邊沿

放到原野裡

卻找不到交點

到處都是地平線

於是,關於理想便有了起點

生命不再孤單

未來變成觸手可及

(五)《學校有個理想》

初春睜開左眼

微笑著開始一天的旅途

同學們在大雨的滋潤下行走

腳步像笛子般的活躍

讓那些勤奮學習的人

博覽群書。彷彿仔細一問

心中想到的答案

便情不自禁地流淌出來

讓那些熱愛運動的人

健步如飛。彷彿微微一動

心中真實的自我

便情不自禁地表達出來

深秋睜開右眼

腳步更加活躍

隨著人們的刻苦努力

擱淺在心中

藍天找到藍天,白雲找到白雲

新葉變成落葉,炎夏化做嚴冬

志同道合的,在一起

懶懶散散的,要分離

冬天還沒來哪

樹葉已經落下啦

笛子奏出活躍,鋼琴彈出優雅

鈴聲經過廣播,正門對著後門

刻苦努力的,理想變現實

自暴自棄的,理想變幻想

天已經黑了,燈已熄滅了

人還在睡夢中學習呢。

4樓:小小花仙子

《校園曲》 我輕輕地 踏進了您的懷抱 靜謐,安詳,溫暖 像母親的懷抱

花圃裡的花開了 像一張張燦爛的笑臉 青春在盪漾

甬道兩旁的楊柳隨風搖曳 像對我親切招手 問好

荷塘的波紋 編織著我們的夢 在綿綿的漣漪裡 勾畫著青春的遐想

那陽光下的翠綠 不是草,是一片生機 然後播種在大地上 孕育著希望般的夢 十年樹木 百年樹人 時間證明 參天樹木

----生長自養育它的沃土

你的光彩 你的輝煌 你的桃李芬芳

祝願你,我的母校

空格地方是一行一行,希望支援我o(∩_∩)o~~!!!還有一篇再追問哦!!

5樓:匿名使用者

你好xx學校

邁著自信的步伐

迎著初升的朝陽我來了

6樓:龐霓瞿運恆

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣洩

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕

容顏滿載收穫的知識

期待新的

學年四季

的校園多彩的一年又一年

轉眼間我們長大

於是帶著成長的愉快

我們默默離開

7樓:匿名使用者

在網上搜(๑•̀ㅂ•́)و✧?

8樓:匿名使用者

盛譽遙驚四海駭,

慕名學子五洲來。

學校對聯大全

9樓:嬴越柯鵬

兩袖清風,偏育桃李滿天下!

滿堂豪情,志揚忠義皆海內

校園沸騰春來早

師生團結佳話多

尊師愛生風尚美

勤學苦練氣象新

兢兢業業育桃李

勤勤懇懇做園丁

人梯巧搭登攀路

心血勤澆棟樑材

術業宜從勤學始

韶華不為少年留

學海無涯勤可渡

書山萬仞志能攀

為人師表誨而不倦

替國樹才教必有方

燕舞鶯歌喜盈在地

桃歡李笑春滿校園

教出英才遍天下,

育出棟樑朵朵花

10樓:務暉郗淡

上聯:窗傳書聲藏壯志;

下聯:口讀百卷繞漢江;

橫聯:桃李滿園

(自寫的,鄙試抄襲的人!)

11樓:黨青雪杞逸

上聯:琅琅書聲飄校園,下聯:濃濃墨香沁人心,橫批:奮發圖強(靜靜幽薇~~)

12樓:匿名使用者

有關學校的春聯1. 上聯:揚帆起航讓海藍浸潤生命下聯:踏浪逐日在彼岸引吭高歌

橫批:海闊天空

2. 上聯:教誨如涓涓細流點點滴滴終成滄海下聯:引導似步步腳印朝朝暮暮必登頂峰

橫批:潤物無聲

3. 上聯:(以)特色顯優勢文理藝攜手並進,下聯:(憑)質量謀發展德智體內外兼修。

橫批:百花齊放(或「春滿校園」)

4. 上聯:春風化雨十年木百年人樂育棟樑拔地起;

下聯:學海揚帆千里波萬里浪喜看鯤鵬展翅飛。

橫批:厚德載物

5. 上聯:踏浪逐日凸顯海洋文化

下聯:承古納新催生百花芬芳

橫批:相容幷蓄

6.上聯:揚帆起航吾將承古納新

下聯:乘風踏浪我要逐日放歌

橫批:海納百川

7. 上聯:引滄海清流浸潤群芳爛漫,

下聯:傾滿腔熱血收穫桃李爭妍。

橫批:海風輕拂(或「海風輕輕吹拂」)

8. 上聯:三尺講臺三寸舌,育三千桃李;

下聯:一支粉筆一腔血,做一世園丁。

橫批:春風化雨

說明:1.我們的校風:像大海一樣蔚藍。

首先,它傳遞的是我們的教育態度—平和、寧靜、從容。其次,它展現的是我們的教育情懷,我們的管理、我們的教學……都應該具有像大海一樣深邃、包容、博大、開放的氣質。最後,它更表達出我們的教育理想和追求—蔚藍色的未來。

2.我們的教風:海風輕輕吹拂

我們提倡對孩子的教育要入情、入心。要有「春風化雨,潤物無聲」的教育方法、技巧和藝術,對孩子要有尊重、有愛心、有包容、有期待、有海洋般的情懷。

3.我們的學風:踏浪、逐日、放歌。

我們希望學校教育能夠影響甚至是引導孩子終身,我們將更渴望,也會更欣喜地看到我們的孩子樂觀向上、活力張揚,執著地追求理想、追求光明、追求未來,在他們生命的海洋中,幸福歡快地踏浪、逐日、放歌。

4.學校的核心辦學理念:讓海藍浸潤生命。

5.學校的教學目標:讓我們到海的對岸去

13樓:匿名使用者

好好學習 天天向上 永不言棄 勇往直前 橫批:天天快樂

14樓:魔王

十載求學縱苦三伏三九無悔無怨

一朝成就再憶全心全力有苦有樂

關於校園的對聯

15樓:手機使用者

歡聲笑語溢滿園,紅花綠樹朝你笑。 --張馨如

16樓:匿名使用者

青山清水代代傳,綠園靜校世世昌!橫批:青清校園

17樓:天蠍

1.四季美景養靈性,一片真情報恩師

18樓:匿名使用者

學業未成戀愛成

一家三口出校門

19樓:箽瞳效滄境臎

愛與被愛都很難,有情有緣要時間。

20樓:匿名使用者

不知道問老師,老師誇你好學生。

21樓:匿名使用者

好訊息幾時來春月桃花秋月佳

實功夫何處下三更燈火五更雞

窗臨水曲琴書韻

人讀花間字句香

酒到韻時詩亦醉

花當明處月還香

22樓:lili卉

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讚美學校的春聯

23樓:風飛女孩玫瑰夢

校園沸騰

bai春來早

du 師生團結佳話多

尊師zhi愛生風尚美dao 勤學苦練氣象新兢兢業業育版桃李 勤勤懇懇做權園丁

人梯巧搭登攀路 心血勤澆棟樑材

術業宜從勤學始 韶華不為少年留

學海無涯勤可渡 書山萬仞志能攀

為人師表誨而不倦 替國樹才教必有方

燕舞鶯歌喜盈在地 桃歡李笑春滿校園

指點江山春光滿目 激揚文字綵筆生花

樹雄心攻克科學堡壘 立壯志攀登世界高峰

世上無難事無心人不就 科學有真諦有志者竟成陽光普照園丁心坎春意暖 雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅

24樓:匿名使用者

五副學校著來

名對聯一、明代東林源黨首領顧憲成寫在東林書院的對聯:

風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。

二、宋 代朱熹寫在白麓書院的對聯:日月兩輪天地眼,詩書萬卷女人心。

三、清末嚴復題武昌鐵路學校的對聯:遵大路兮,自東自西,自南自北,為之範我馳驅,今天下車同軌登斯堂也,如切如磋,如琢如磨,爾尚一乃心力,有志者事竟成。

四、人民教育家陶行知寫在曉莊師範的對聯:

和馬牛羊雞犬豕做朋友,對稻樑粟麥黍稷下功夫。

五、南洋公學(上海交大前身)唐蔚蘭寫在校長室的對聯:

天地生材皆有用,他人愛子亦如餘。

歌頌學校的對聯七或九言

關於學校的對聯

25樓:哎呀沃去

為您奉上:

松竹梅歲寒三友

風雅頌文史四精

26樓:洛水魚翁

黑板一方演繹幽微世界

講壇三尺整合浩瀚乾坤

教師似園丁嘔心瀝血

學子如花朵鬥豔爭奇

27樓:匿名使用者

嚴教嚴管精心培育新秀,重德重才全面選拔人才

28樓:匿名使用者

歌頌《龍泉中學》對聯

29樓:家幻翠黨菱

五副學校著名對聯

一、明代東林黨首領顧憲成寫在東林書院的對聯:

風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。

二、宋代朱熹寫在白麓書院的對聯:日月兩輪天地眼,詩書萬卷女人心。

三、清末嚴復題武昌鐵路學校的對聯:遵大路兮,自東自西,自南自北,為之範我馳驅,今天下車同軌登斯堂也,如切如磋,如琢如磨,爾尚一乃心力,有志者事竟成。

四、人民教育家陶行知寫在曉莊師範的對聯:

和馬牛羊雞犬豕做朋友,對稻樑粟麥黍稷下功夫。

五、南洋公學(上海交大前身)唐蔚蘭寫在校長室的對聯:

天地生材皆有用,他人愛子亦如餘。

寫一副關於過年的對聯,十幅關於春節的對聯

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