學生班級打掃落在家長身上,談談這個社會現象

2021-04-18 11:25:45 字數 1817 閱讀 8364

1樓:酷寒獨梅

應該鍛鍊孩子自己動手打掃,

我家女兒馬上小學了,

如果輪到她值日生我會盯著她做,

現在在家有時衣服也是她自己疊了收好,

幫忙掃地擦桌子,拖地還是有困難的。

自己表現,班級看法 的作文

2樓:匿名使用者

我對班級管理的一點看法

時代變了,社會變了,人也變了,我們教的學生也變了。班主任在管理班級的過程中,不能再採取簡單粗暴的舊的管理方法了,我們應該改變理念,改進方法,規範管理,科學管理。不然,我們將落後於時代,將被時代淘汰。

管理班級的過程中我們要做到五個字:勤、嚴、緊、藝、度。

1. 勤:我們在平日的工作中,要做到眼勤,注意觀察學生的思想動態,看他有什麼與平時不一樣的表現,我們要作出預見,把不好的事情扼殺在搖籃中。

嘴勤就是要求我們看到了好事和不好的事,該批評的批評,該表揚的一定表揚。腿勤表現在及時到班級瞭解學生的情況。腦勤就是要求我們善於動腦,積極思考,對問題作出正確的判斷,從而合理的解決問題。

2. 嚴:班級一定要有嚴明的紀律和嚴明的制度,這樣才能一視同仁,平等對待每一個學生。

但我們必須做到嚴中有愛,嚴而有度。嚴中無愛,嚴而無度只會導致學生的不滿,從而造成班級管理是難上加難。

3. 緊:緊跟班級,緊跟學生,及時瞭解學生的思想動態,針對突發事件作出及時合理的處理,以致於不對今後的班級管理造成不良影響。

4. 藝:管理班級、管理學生一定要講藝術、講方法,不能簡單粗暴。在班上講話要有藝術性,表揚學生、批評學生一定都要有藝術性。

5. 度:無論做什麼事都要把握一個度,適可而止,絕不能把學生逼的無路可退,逼進死衚衕。

管理班級的過程中我們一定要有五顆心:愛心、耐心、熱心、細心、交心。

1. 愛心:愛是我們做好工作的基石,是宇宙中最強大的力量,是一種要求很高的美德。愛可以讓本來不美好的東西變得賞心悅目。

2. 耐心:就是甘於把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重複當中去。

一個人有多大的耐心,他的成功機率就有多高。反過來,沒有耐心的人終將一事無成。不僅現實中如此,連故事中都是如此。

3. 熱心:它是我們做好工作的動力。沒了熱心,不論做什麼工作都做不好。

4. 細心:它是我們做好工作的元素。沒有頑強的細心的勞動,即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

5. 交心:交心談心是一種針對性強、有助於敞開心扉、溝通思想、化解矛盾、形成共識的傳統工作方式。交心談心貴在真心。交心談心要以心換心。

總之,作為班主任,在管理班級中一定要用腦管理,用心經營,慢慢體會其中的樂趣。

3樓:匿名使用者

學習上、與同學關係上、對半截工作上

家長對學校的建議和要求

4樓:犁冰真招賓

與班主任和學校交流,更多的是要關心孩子在學校的表現,從中發現孩子哪些是好的,哪些做得不好。不管好還是不好,不要一味的責怪孩子,要更多的肯定孩子的成績,對於孩子的不足,也要適時指出來,同時配合學校一起幫助孩子改正。素質的提高是一個過程,重要的是父母要以自己的言行來影響孩子,作出表率。

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5樓:4時來運轉

家長對學校的意見和建議

一、家校溝通方面

6樓:夏侯才良勵材

一是建議學校多組織與家長的聯誼活動,交流學校教育與家庭教育的配合,讓孩子更好的成長。二是建議學校多組織一些有益的社會活動,讓學生更好地認識社會,增長社會知識和今後適應社會的能力。

7樓:匿名使用者

家長對學生的要求及評價

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