1樓：迮溫卯醜
武是半包圍結構的字,一共有九畫,最的一筆是點,用多寫多讀方法去記這個武字。
【筆畫數】共九畫，分別是：橫、橫、豎、橫、豎、提、斜鉤、點。
武是什麼結構的字,一共有幾畫,最的一筆是什麼,我用什麼方法去記這個武字?
2樓：嘩嘩嘩嘩
武是半包圍結構的字
一共有九畫
最的一筆是點
用多寫多讀方法去記這個武字。
【筆畫數】共九畫，分別是：橫、橫、豎、橫、豎、提、斜鉤、點。
「武」能組的詞有：
1、賣武【mài wǔ 】
靠表演武術謀生。
2、 龍武軍【lónɡ wǔ jūn 】
唐代禁軍名。五代樑稱"龍武兵"。
3、之以文，齊之以武【lìnɡ zhī yǐ wén, qí zhī yǐ wǔ】
令：命名，引申為施教；齊：使整齊。指用政治道義教育部隊，用軍紀軍法來統一步伐。
【例句】故令之以文,齊之以武,是謂必。
4、馬上比武【mǎ shànɡ bǐ wǔ 】
起源於中世紀的一種騎士比武;參加者分成兩隊,穿盔甲,持長矛或劍,一對一地比武,表現武藝和英勇,獲得優勝者由為這次比武選出來的女士發給獎品。
【例句】馬上比武在馬上比武大會中比賽
5、能文善武【nénɡ wén shàn wǔ 】
能：能夠，信任。指人文武雙全。
6、躡武【niè wǔ 】
跟蹤;追隨。
7、履武【lǚ wǔ 】
踐跡。《詩·大雅·生民》:"厥初生民，時維姜源。
生民如何?克禋克祀，以弗無子。履帝武敏歆，攸介攸止。
載震載夙，載生載育，時維后稷。"毛傳:"履，踐也。
武，跡。"鄭玄箋:"有大神之跡，姜源履之，足不能滿。
履其拇指之處，心體歆歆然。然其左右所止住如有人道感己者也，於是遂有身。"後即以"履武"為聖人降生的典故。
「武」是什麼結構的字？一共有幾畫？最的一筆是什麼？我用什麼方法去記這個武字？
3樓：嘩嘩嘩嘩
武是半包圍結構的字
一共有九畫
最的一筆是點
用多寫多讀方法去記這個武字。
【筆畫數】共九畫，分別是：橫、橫、豎、橫、豎、提、斜鉤、點。
「武」能組的詞有：
1、賣武【mài wǔ 】
靠表演武術謀生。
2、 龍武軍【lónɡ wǔ jūn 】
唐代禁軍名。五代樑稱"龍武兵"。
3、之以文，齊之以武【lìnɡ zhī yǐ wén, qí zhī yǐ wǔ】
令：命名，引申為施教；齊：使整齊。指用政治道義教育部隊，用軍紀軍法來統一步伐。
【例句】故令之以文,齊之以武,是謂必。
4、馬上比武【mǎ shànɡ bǐ wǔ 】
起源於中世紀的一種騎士比武;參加者分成兩隊,穿盔甲,持長矛或劍,一對一地比武,表現武藝和英勇,獲得優勝者由為這次比武選出來的女士發給獎品。
【例句】馬上比武在馬上比武大會中比賽
5、能文善武【nénɡ wén shàn wǔ 】
能：能夠，信任。指人文武雙全。
6、躡武【niè wǔ 】
跟蹤;追隨。
7、履武【lǚ wǔ 】
踐跡。《詩·大雅·生民》:"厥初生民，時維姜源。
生民如何?克禋克祀，以弗無子。履帝武敏歆，攸介攸止。
載震載夙，載生載育，時維后稷。"毛傳:"履，踐也。
武，跡。"鄭玄箋:"有大神之跡，姜源履之，足不能滿。
履其拇指之處，心體歆歆然。然其左右所止住如有人道感己者也，於是遂有身。"後即以"履武"為聖人降生的典故。
鹿是什麼結構的字用部首查字法先查什麼再查幾畫
4樓：匿名使用者
鹿是（半包圍）結構的字，用部首查字法先查（鹿）旁，再查（0）畫：
5樓：匿名使用者
半包圍結構，先查鹿部，再查0畫。
6樓：**
上下結構，先查廣字頭，再查八畫
「鹿」是什麼結構的字？用部首查字法先查什麼？再查幾畫？
7樓：易書科技
妙趣畢物漢手裂液源鏈字屋
湖鹿嚇攔領這幾個字用什麼方法知道它們的讀音？
8樓：水長東蘇徹
這幾個字用什麼方法知道它們的讀音，我不是已經打出來了嗎？你也可以在瀏覽器把字寫出來，然後收取讀音
9樓：兩立面
你直接把那個字打進去，然後他就把毒就搬上面就會幫你把那個拼音打出來。
10樓：從此一個人為你
葫蘆俠，嵐林這幾個字用什麼方法把它們讀音讀音也可以，用簡便的拼音就可以。
11樓：
我都想能贏的這幾個字的話用，嗯，它有種方法是在它的讀音的話，應該是可以用一個字來形容的一種。
12樓：
湖鹿嚇攔領這幾個字用什麼方法知道它們的讀音？推薦搭配裡的角度不對空洞乏味了一
13樓：
服六薩拉令，這給豬豬用什麼方法寄到他們的讀音呢？這樣用什麼呢？
14樓：清歡渡呵呵
這個用什麼方法知道它們的讀音這個的話你就去看這個鹿的叫聲是什麼樣的
15樓：
我下藍領這個節奏嗎？還是可以有很好的辦法和他們的讀音，並且方便我們大家的使用的。
16樓：七夏
湖鹿嚇攔領這幾個字用什麼方法知道它們的讀音。這個不知道有什麼方法。
17樓：幸運的蒼老師
人字用什麼方法指他們肯定學普通話，只知道他的讀音
18樓：廖恬默
你也可以用六個字來的方法來知道他的表達的讀音，它的讀音是比較好的
19樓：
漢語 語言
20樓：話梅太飛糖
葫蘆下藍領這幾個字用什麼方法知道它的讀音，還有在字典上查詢就可以了。
21樓：善夢雲
葫蘆下藍領這幾個字的話，主要就是通過讀音去描寫它的讀音
22樓：
福祿下南嶺這幾個字用什麼方法知道他們的讀音這個你知道嗎？那你告訴我咯
23樓：文化丶兔子
嗯，如果你想知道讀研的話，你可以去翻一下吃點。
24樓：鍇寶
這樣幾個字能夠讓你知道他們的一些****，還有具體的業務內容。
25樓：學車之人
葫蘆下來，這幾個字用他知道他讀音的話，你可以在字典上
26樓：來自震澤古鎮勤勞的奇異果
葫蘆下南寧這幾個字用了一個比喻的修辭方法胡路鶴。
27樓：
用數字表示真的還好，就是爛額的表示。
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