1樓：匿名使用者
作者寄託了bai
沒有戰亂、人du人安居樂業、zhi和諧平等、自由美好的社會理dao想,沒有剝削，專沒有作者在文
屬中虛構了一個寧靜安樂的世外桃源，那裡沒有壓迫，沒有戰亂，人人安居樂業自由安樂，彼此和睦相處。這是一個與黑暗現實社會相對立的美好境界，寄託了陶淵明的社會及政治理想，也反映了當時人民的美好意願。「桃花源」是個虛構的理想社會，既反映了人民反對剝削壓迫、反對戰爭的願望，也批判了當時的黑暗現實，具有一定的積極意義，但這在當時階級社會中只是一種不能實現的空想，又是作者隱逸、逃避現實的思想反映。
2樓：戰心紀人無氣
作者寄託了沒有戰亂、人人安居樂業、和諧平等、自由美好的社會理想版,沒有剝
3樓：匿名使用者
表現出了作者對美好生活的追求，對和平的嚮往，更是客觀上表達了廣大人民的追求，對黑暗的批判
和諧，融洽，人人平等，安居樂業
桃花源記 作者在這篇文章裡寄託了怎樣的社會理想?這個理想在當時的條件下能不能變成現實？我們應當怎樣看
4樓：姬思溪運英
1.沒有剝削
copy，沒有壓迫，沒有紛擾；人人各盡所能地參加勞動；老人和孩子都生活得幸福、愉快；人與人都友好和睦。
2.（1）這一理想是對當時黑暗社會的批判，客觀上反映了人民擺脫壓迫、剝削的願望，具有積極意義。（2）它帶有一定的復古傾向，在階級社會中只能是一種幻想，不可實現。
（概括地說：桃源雖好，世上難找）
我們教過了，相信我哦！！！
桃花源記 作者在這篇文章裡寄託了怎樣的社會理想?這個理想在當時的條件下能不能變成現實？我們應當怎樣看
5樓：深噯謀
1.沒有剝削，沒有壓迫，沒有紛擾；人人各盡所能地參加勞動；老人和孩子都生活得幸福、愉快；人與人都友好和睦。
2.（1）這一理想是對當時黑暗社會的批判，客觀上反映了人民擺脫壓迫、剝削的願望，具有積極意義。（2）它帶有一定的復古傾向，在階級社會中只能是一種幻想，不可實現。
（概括地說：桃源雖好，世上難找）
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6樓：血色殘萱
作者在這篇文章裡構想出他心目中的理想社會—世外桃源。在這個社會裡，沒有剝削，沒有壓迫，沒有紛擾；人人各盡所能地參加勞動，老人和孩子都生活得幸福愉快，人與人之間都極其融洽而友好。作者這一社會理想是對當時黑暗的社會的批判，在客觀上也反映了廣大人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求，具有一定的積極意義；但它又帶有一定程度的復古傾向，在階級社會裡也只能是一種空想，是不可能實現的。
7樓：匿名使用者
1、沒有戰亂，人人安居樂業，和諧平等自由美好的社會理想。 2、不能。當時社會極度黑暗，社會環境複雜，這樣的現實很難實現。
3、這個理想寄託了陶淵明對美好生活的嚮往。我們在生活中也許會遇到這樣的地方，也許根本不存在，但是反映了人們的一種精神寄託，人們會為了這個更加熱愛生活，熱愛自然。這個理想很有進步意義。
由於當時的社會性質、地主階級與農民階級的對立性、階級剝削與壓迫是必然存在的、所以是不可能實現的。
肯定陶淵明對理想社會的大膽追求，正確看待世外桃源在現實生活中的存在價值。
8樓：
作者當時生活的時代正是東晉王朝極端腐敗之時，對外一味投降，軍閥連年混戰賦稅徭役繁重,宦官**,作者討厭這種現狀,但他又無能為力,也不願干涉這種現狀,只好藉助創作來抒發情懷,塑造了一個與黑暗社會相對立的美好境界以寄託自己的政治思想與美好情趣. 作者渴望沒有壓迫剝削、人人安居樂業、彼此和睦相處的社會狀態，應當指出，作者這一社會理想是對當時黑暗的社會的批判，在客觀上也反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求，具有一定的積極意義；但它又帶有一定程度的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。
老師教了，相信我！！
9樓：英語
《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，約作於永初二年（421），即南朝劉裕弒君篡位的第二年。描繪了一個世外桃源。以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先後順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離打的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了人們的追求與想往，也反映出人們對現實的不滿與反抗
10樓：匿名使用者
桃花源記刻畫了一個沒有戰亂和平安定的世外桃園
但是在但是社會條件下是不可能實現的，表達了作者對當時政治腐敗戰亂頻繁的極度不滿對安定生活的嚮往
和對現實的逃避
11樓：蘭芷花
作者虛構了一個與世隔絕的「世外桃源」，那裡景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；那裡沒有壓迫，沒有戰爭，社會平等，和平安寧，確實是當時乃至整個封建社會中人民的理想世界。
這個理想在當時不能變為現實，因為當時的社會環境與條件不允許。
它又帶有一定程度的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。
作者在桃花源這篇文章寄託了怎樣的社會理想
12樓：一線口語
作者寄託了bai沒有戰亂、人人安居樂du業、zhi和諧平等、自由美好dao
的社會理想,沒有回剝削,沒有作者在文中虛構了答一個寧靜安樂的世外桃源,那裡沒有壓迫,
沒有戰亂,人人安居樂業自由安樂,彼此和睦相處.這是一個與黑暗現實社會相對立的美好境界,寄託了陶淵明的社會及政治理想,也反映了當時人民的美好意願.
「桃花源」是個虛構的理想社會,既反映了人民反對剝削壓迫、反對戰爭的願望,也批判了當時的黑暗現實,具有一定的積極意義,但這在當時階級社會中只是一種
不能實現的空想,又是作者隱逸、逃避現實的思想反映.
桃花源記的作者在這篇文章中寄託了怎樣的社會理想？這個理想在當時的條件下能不能變成現實？今天我們怎麼
13樓：洛咿
寄託了一個沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰亂，人人安居樂業，自由自在，彼此和睦相處的地方。
14樓：馨翼之戀
作者當時生活的時代正是東晉王朝極端腐敗之時，對外一味投降，軍閥連年混戰賦內稅徭役繁重,宦官**
容,作者討厭這種現狀,但他又無能為力,也不願干涉這種現狀,只好藉助創作來抒發情懷,塑造了一個與黑暗社會相對立的美好境界以寄託自己的政治思想與美好情趣. 作者渴望沒有壓迫剝削、人人安居樂業、彼此和睦相處的社會狀態，應當指出，作者這一社會理想是對當時黑暗的社會的批判，在客觀上也反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求，具有一定的積極意義；但它又帶有一定程度的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。
陶淵明在《桃花源記》這篇文章中寄託了怎樣的社會理想？你認為在當時的社會條件下，這個道理可實現嗎？
15樓：邶玉蘭桑甲
教科書上的bai答案
《桃花源記》寄託du了陶淵明對zhi沒有階級壓迫剝dao削、沒有內掠奪戰亂、人人勞動,和樂富足容而寧靜淳樸的社會的嚮往，也在一定程度上反映了人民的願望,集中反映了對黑暗現實的憤恨。然而終究是幻想，不可能實現。
作者這一社會理想，在客觀上反映了廣大人民的要求，具有一定的積極意義；但在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。
桃花源記作者在這篇文章裡寄託了怎樣的社會理想
16樓：虛空月舞
《桃花源記》是抄東晉文人陶淵明的代表作之一，約作於永初二年（421），即南朝劉裕弒君篡位的第二年。描繪了一個桃林。以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先後順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了人們的追求與嚮往，也反映出人們對現實的不滿與反抗。
【princess】【questions】陶淵明在桃花源記中寄託了怎樣的社會理想？
17樓：匿名使用者
1、沒有戰亂，人人安居樂業，和諧平等自由美好的社會理想。
2、不能。當時社會極度黑暗，社會環境複雜，這樣的現實很難實現。
3、這個理想寄託了陶淵明對美好生活的嚮往。我們在生活中也許會遇到這樣的地方，也許根本不存在，但是反映了人們的一種精神寄託，人們會為了這個更加熱愛生活，熱愛自然。這個理想很有進步意義。
18樓：天下布武
從「世外桃源」的原意講，寄託了作者沒有戰亂，生活安康，環境優美的社會理想。
結合當時寫作背景晉朝內亂，戰爭頻繁，所以不能實現。正因如此作者才寫下這桃花源記。
我們應該好好學習，努力實現此理想，建設社會主義和諧社會。
19樓：其實我早該知道
《桃花源記》寄託了陶淵明對沒有階級壓迫剝削、沒有掠奪戰亂、人人勞動,和樂富足而寧靜淳樸的社會的嚮往， 也在一定程度上反映了人民的願望,集中反映了對黑暗現實的憤恨。然而終究是幻想，不可能實現。 作者這一社會理想，在客觀上反映了廣大人民的要求，具有一定的積極意義；但在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。
《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。
陶淵明（352或365年—427年），字元亮，又名潛，私諡「靖節」，世稱靖節先生。潯陽柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。
曾任江州祭酒、建威參軍、鎮軍參軍、彭澤縣令等職，最末一次出仕為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人，被稱為「古今隱逸詩人之宗 」，有《陶淵明集》。
20樓：匿名使用者
1.因為當時是魏晉南北朝時期，社會動盪不安，到處戰亂，南方北風都有各種兼併戰爭。人們心中期望一個像桃花源一樣安寧平靜的生活場所。
陶淵明是東晉人，心中也有這種願望，他是根據自己的想象寫出了桃花源這樣一個村落，表達了追求安寧幸福生活的美好願望。
2.不能。
3.把它看成一個美好的嚮往吧~~或者當成白日夢~
21樓：掛著露水的葉
從「世外桃源」的意一講，寄託了作者希望沒有戰亂，生活安康，環境優美的理想社會。
22樓：求知白度
1.人人平等，沒有戰爭
2.no
3.白痴，根本就不可能實現。就像馬列說的社會主義一樣，只是個美好的理想。不可能實現。
作者在《桃花源記》這篇文章裡寄託了怎樣的的社會理想 這種社會
作者寄託了 沒有戰亂 人人安居樂業 和諧平等 自由美好的社會理想,沒有剝削，沒有作者在文中虛構了一個寧靜安樂的世外桃源，那裡沒有壓迫，沒有戰亂，人人安居樂業自由安樂，彼此和睦相處。這是一個與黑暗現實社會相對立的美好境界，寄託了陶淵明的社會及政治理想，也反映了當時人民的美好意願。桃花源 是個虛構的理想...
桃花源記作者在這篇文章裡寄託了怎樣的社會理想
作者寄託了沒有戰亂 人人安居樂業 和諧平等 自由美好的社會理想,沒有剝削,版沒有作者在文中虛構了一權個寧靜安樂的世外桃源,那裡沒有壓迫,沒有戰亂,人人安居樂業自由安樂,彼此和睦相處。這是一個與黑暗現實社會相對立的美好境界,寄託了陶淵明的社會及政治理想,也反映了當時人民的美好意願。桃花源 是個虛構的理...
語文中考，比如說桃花源記這篇文章運用什麼思想之類的會考
每個地方的要求不同，你可以看一下考鋼的要求。但是文言文的考試一般就是翻譯題吧。如果就考課內的難度會大一點，就是你說的表達思想這一類的，但是這類的問題老師在上課的時候會講的，就算沒講也可以從一些參考書裡面找到。還有就是課內與課外的結合起來考，那麼課外的哪一篇就要看你的文言文扥能力了，不過課內與課外結合...