1樓：
好的，我說下，
這個很有意思的，
真的，是這個。
以'燈說'為題,寫一詩,並帶感情
如何以《燈說》為題寫出一首小詩？
2樓：大狗
燈，黑暗，光明，燃盡不是黑暗的降臨，而是光明的開始，這就是黎明。
詩歌，有著中華人民千百年的歷史，在文學上有著崇高的地位。詩能夠自成一格，也能與其他藝術相結合，如詩劇、聖詩、歌詞或散文詩，文字配上**則稱為歌。
詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發思想情感。詩歌是有節奏、有韻律並富有感**彩的一種語言藝術形式，也是世界上最古老、最基本的文學形式。
以「燈說」為題的詩歌有哪些？
以燈光為題寫一首詩
3樓：匿名使用者
燈光看時憑空來，閉目似不在。
用時多依賴，親熱嫌眼礙。
日間無人買，夜了想起來。
對錯皆由人，何處道無奈？
4樓：寂滅yt涅槃
燈裂影亂蘊千愁
光殘月現億凡憂
為父無事著詩篇
題醒知道莫亂求
5樓：鬆滋男神
微風吹散了夢鄉
一個人站在窗前眺望
什麼時候開始多了彷徨
時而還飄蕩著惆悵
遠處的燈光
是否能夠夠帶我去遠方
獨在異鄉
任何苦難都自己扛
遠處的燈光是否看清我
曾經的摸樣
青春的夢想
早已被生活
悄悄埋葬
我的路還有很長
總有一天也會閃光
以橋說為題,寫一首小詩
6樓：望著顫抖的雙手
以橋說為題的詩有
《州橋》
宋代：范成大
南望朱雀門，北望宣德樓，皆舊御路也。
州橋南北是天街，父老年年等駕回。
忍淚失聲詢使者，"幾時真有六軍來？"
《題情盡橋》
唐代：雍陶
從來只有情難盡，何事名為情盡橋。
自此改名為折柳，任他離恨一條條。
《浣溪沙·紅橋》
清代：王士禎
白鳥朱荷引畫橈，垂楊影裡見紅橋，欲尋往事已魂消。
遙指平山山外路，斷鴻無數水迢迢，新愁分付廣陵潮。
《巽公院五詠·苦竹橋》
唐代：柳宗元
危橋屬幽徑，繚繞穿疏林。
迸籜分苦節，輕筠抱虛心。
俯瞰涓涓流，仰聆蕭蕭吟。
差池下煙日，嘲哳鳴山禽。
諒無要津用，棲息有餘陰。
《浣溪沙·紅橋》
清代：王士禎
北郭清溪一帶流，紅橋風物眼中秋，綠楊城郭是揚州。
西望雷塘何處是？香魂零落使人愁，淡煙芳草舊迷樓。
以《書說》為題 寫一首小詩
7樓：心好淚噠
《風說》
我來了帶走那黃色的枯葉
留下那豐滿的果實
我走過的每一個角落
那兒的蘋果對我微笑
那兒的柿子對我歌唱
哪兒……
農民伯伯那一張張喜悅的笑臉
是我最大的欣慰
我輕輕地離開
正如我輕輕地來
8樓：古小萌
沒有。以《說》為題的小詩：
人際交往先憑說，
說完之後也得做。
只靠耍嘴不會做，
周圍肯定批評多。
《風說》
我來了帶走那黃色的枯葉
留下那豐滿的果實
我走過的每一個角落
那兒的蘋果對我微笑
那兒的柿子對我歌唱
哪兒……
農民伯伯那一張張喜悅的笑臉
是我最大的欣慰
我輕輕地離開
正如我輕輕地來
9樓：心中之人丶心魔
（風說：二月已在天空等待久了......）。 等待久了的窗戶跟門房。 等待久了的挑花和鮮花。
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我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助 而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸...
以童年為題寫左右的詩，以童年為題寫一篇150字左右的詩
我曾bai經問聰明的星星,我曾經問du慈祥的月亮 zhi.夢的路到底有多漫長dao 我曾經問深情 內的大地容,我曾經問溫暖的太陽.夢的路到底有多漫長.童年是初生的綠葉,童年是含苞的花蕾,童年是一片藍藍的天,童年是充滿美麗的夢幻.晚雨輕煙夢幻遠景陣陣視覺朦 迷離人亦迷惘星光閃耀空中 照遍山川活現美景舊...
以「燈」為話題的作文，以燈光為話題寫一篇作文
誰能說燈 阮慧捷一次次生命的閃爍，一次次內芯的燃盡，都伴隨著一個生命的光熱。燈便是如此，寧願自己的內臟盡毀，也要陪伴人們度過一個個不眠之夜。當一個個瘦削的身影在書桌上奮鬥時，他們只重視書本，筆，說它們每天都伴隨自己，可他們從來都沒有意識到，燈也在陪他們一起熬。當他們疲憊不堪時，燈還在為他們照亮房間 ...