1樓：大王叫我來巡山
學習英bai語單詞的時候du，其實困難有zhi好幾個方面。
第一dao
2樓：匿名使用者
你好!詞彙量不夠，閱讀會有困難。
介紹你學習英語的感受
3樓：蕭然
學習英語的最大的感覺就是單詞不好記。我們中國人學習外語其實最為重要的就是這點，其它的沒有什麼問題！
只要多多的背背單詞就好了！
語法其實並不重要！
4樓：哥歌
這個是別人的，你可以去看看吧
我認為他學習之後寫得不錯喲
最快背單詞方法 10
5樓：匿名使用者
英語單詞記憶的訣竅:
在英語學習中，許多人對於單詞的記憶感到非常困難，覺得記得沒有忘得快，一味的死記硬背，其實英語單詞的記憶也是有訣竅的。
全身心記憶法
根據測試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長。邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確地書寫單詞。這種方法避免了"小和尚唸經"，因為只要注意力不集中，書寫馬上就出錯。
書寫既是大腦中樞的執行行為，又是大腦中樞的監察器。
聯絡記憶法
聯絡記憶法就是在記憶單詞的過程中，不去孤立地記一個詞或片語，而是把它與同義詞、反義詞、相關詞、句、篇等聯絡起來記憶。
同義記憶與近義記憶
掌握一個詞或片語的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環。只有這樣，才能初步做到用英語進行思維，而用英語思維是掌握英語的一個標誌。
同類記憶與比較記憶
同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對比記憶。
這樣記憶可以辨別詞義，準確使用詞彙。
聯想記憶
"聯想是釣鉤，在茫茫的藝海中，它能準確地鉤住你所識記的事物。"聯想越豐富，越多彩，記憶的藝術也就越高超。記憶以聯想為基礎；聯想又是記憶的一種方法。
聯想又分為類似聯想、類別聯想和詞、句、篇聯想。
無意識記憶法
無意識記憶並不是無注意力記憶，而是時間分散記憶。這種方法特別適合於工作忙碌的人。首先準備一個袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫在筆記本上。
只要有時間就拿出來讀讀。這些單詞見多了對你就會產生感情，你一定能記住，因為每讀記一遍，就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長久不忘，並能隨時想起，是一種很好的長時記憶法。
構詞記憶法
利用英語詞彙的構詞規律，內在結構記憶單詞是一種理性地使自己詞彙量膨脹起來的方法。英語單詞是由詞素構成的，詞素分為自由詞素和粘附詞素。記憶單詞主要是記自由詞素，因為有些自由詞素可以充當詞根，詞根加詞綴構成許多派生詞。
構詞法主要有三種：轉化、合成和派生。
單詞記憶的方法有很多，各個人的情況不同，對甲適合的方法不一定對乙適合。所以，每一個人要選擇或總結適合自己的方法，這樣才能事半功倍。但有一點是必須要記住的，詞彙只有在運用中才能真正掌握，也就是說，必須多聽、多說、多讀、多寫才能真正記住自己想記的詞彙
6樓：匿名使用者
舉例如下：
1、拼讀法。掌握正確的拼法與讀音之間的關係，可以根據單詞的讀音，正確地拼寫單詞。
2、諧音法。根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音，而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯絡到一起，從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣，以此對大腦皮層產生突發性刺激，進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象，甚至終身不忘。
3、語境記憶法。在閱讀一些有趣的小文章時，常會遇到一些不認識的單詞。最好不要立即去查詞典，因為這會影響你對文章的欣賞。
可藉助周圍的單詞或句子先猜猜該詞的中文含義，也許你可以得知這個不認識的單詞的大概意思。如果該單詞在短文中多次出現，就該查一下詞典。慢慢地你就能學會判斷什麼詞值得查詞典，什麼詞不值得查。
記住並不是每個單詞都必須準確地拼寫出來才能明白它的中文含義。有的單詞你只須認識，而不需使用。因為即使以英語為母語的人也不能夠全部地使用他們所認識的所有詞彙。
有的詞彙你每天都要用到，有的詞彙可能終身也難得用上一次。
4、詞根法。詞根是構成外語單詞的核心，它是表示該詞最基本意義的重要詞素。所以，任何詞都有詞根，如果按照構詞法給同一詞根分別加上不同的字首和字尾，就會構成以該詞根為核心意義的詞義各異的詞，這些詞就叫同根詞。
5、聽視法。聽視法是快速牢記外語單詞的又一重要手段。採用聽視法記憶單詞的基本原理是：
充分利用視聽裝置和外語音像器材，發揮人的聽覺和視覺器官易於接受外界音響和圖象訊號刺激的特點，進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的深刻印象，以求達到牢記單詞的目的。
6、生活記憶。即結合生活實際，有意識運用所學詞語。有時還應進行必要的語言素材的整理工作，有目的地將一些詞語組成句子併成為一段話語，來描述某一動作或日常生活。
這是一種極為有效的記憶方法。中學生英語中的大多數詞語都是與生活實際相聯絡的。因此，結合生活實際記憶所學詞語不僅是必要的，而且是可行的。
7樓：遲朝郎韻詩
背單詞還是在於自己
你可以每天早上花個30分鐘來背新的單詞
然後晚上可以檢驗早上背的單詞
背單詞一定要先會讀單詞
因為有些單詞的拼寫和讀音有很大的關係.
每天晚上可以默寫
然後積累一週的單詞再默寫一次
這樣迴圈記憶
效果很好的
背單詞的書我覺得不需要,學習的事情還是在於自己希望你能成功.
8樓：清華博士助教
一、在做閱讀時背單詞
在應對考試方面，我們提高詞彙量的一個終極目的，也就是在做閱讀時可以暢通無阻。 老師常說，班上同學拉開英語成績的關鍵就是閱讀，你去看成績好的同學，人家閱讀正確率比你高多少。 這也就是為什麼你和英語學霸聽力差不多，寫作也不相上下，但是為什麼英語成績與人家差一大截的原因。
在高考英語試卷中，閱讀無論篇幅，分值，佔比都是最高的。這樣就意味著，做好這部分，那麼英語成績也不會差。 我們如果能在平時做完幾篇閱讀之後，不要去管詞彙是否超綱，只要是自己不認識的，就把它認真做好記號，查出意思，然後每天都持續的翻看。
把閱讀中遇到的單詞解決，剛開始可能成效不太顯著，但是久而久之，就會發現，做閱讀時再遇到的單詞，都是自己見過背過的。
二、零碎時間背單詞
很多人都是看著那麼多自己不認識，卻需要掌握的單詞，心中著實焦急，但是又遲遲不付諸行動來背。記一個兩個單詞可能比較輕鬆，這就導致了許多同學放鬆了心態，但是漸漸就會發現不認識的單詞越來越多，想要好好背，卻無從下手。有時一整個自習都用來背單詞，但成效甚微，還容易混淆。
單詞不是背語文課文，不是一定要集中精力一直背誦，不能停歇。
我們在學校的一整天有那麼多碎片化的時間，做不了數學大題，也背不了文言文，有發呆睡覺的，為什麼不用來背單詞呢。也包括我們在上下學的路上，也能抓住時間多背幾個。不要小看零碎的時間，看似只有幾分鐘，但是一整天的碎片時間累加起來，如果都利用好，那麼已經就是一種超越。
零碎的時間裡背上幾個單詞，頭腦也清楚，也不容易混淆。日積月累，就會發現沒花多少整塊時間在單詞上，生詞卻越來越少。
三、互相考問式背單詞
高中生一天的學習任務冗雜，尤其臨近高考，學生總是埋頭於厚厚的書本中，不得抽身。 有時即使有課間休息的時間，很多人也都是在低頭看書，在這樣較為壓抑的環境中，很多同學，學也學不進去，休息也緊緊張張。 激昂的學習熱情，在一整天沉悶的學習中，或多或少都會有所消耗，很多同學即使狀態不好，情緒不高，也依然繼續支撐著。
這樣看似學習狀態堅毅，但是其實效率並不高。這個時候，如果在課間，可以和同學互相提問，背誦單詞，那麼效率就不一樣了。 同學互動起來學習本就會提高學生思維活躍度，更何況在狀態低迷，學習情緒不高的時候，這種方法顯得尤為有效。
相互考問式背單詞，學生思維被調動，背誦單詞時自動情景聯想，不僅效率高，還能改善學習狀態。也不失為一種沉悶課間有趣有效的學習方法。
高中學習課業繁重，對學生每門科目的學習要求都不盡相同，但都是需要用心，下足功夫，才能有可觀的成績。但有些科目不僅要肯下功夫，找到一些有效的學習技巧，更是成績提高的法門。
9樓：丹溪藍終覓
記憶單詞最好採用如下的方法：
10樓：酒本清見
從艾賓浩斯遺忘的
規律總結：
在學習之後立即開始複習,遺忘的過程是先快後慢.
根據遺忘的曲線,複習應該及時,新內容複習間隔短,舊內容複習間隔慢慢加長；
從學生個體來說,應該培養其對學習良好的態度和認知,認識到複習的重要性；
從複習材料來說,記憶的材應該重點突出,利於學生注意集中,內容清晰有條理,分成一定的資訊組塊,利於學生記憶,一次學習中複習數量適宜,不能貪多求快,重要的內容安排在材料首部分或者末部分；
從複習方法上來說,運用視覺的、聽覺的各種材料,調動各個感覺器官共同參與學習,提出比較有深度的
我推薦可以使用軟體輔助學習，我朋友家孩子30小時記三年單詞。
11樓：匿名使用者
死記硬背太辛苦了，而且忘得快，好的輔助學習工具還是能起到事半功倍效果的，推薦使用 單詞提分寶
單詞提分寶
12樓：匿名使用者
先得知道它的讀音，再讀15到30遍，之後默唸50到60遍，基本就記住了。
13樓：阿魯卡法修斯
我覺得最好的方法就是不同型別、領域的單詞分類記憶。比如，所有的水果、所有的交通工具、所有的身體器官。等……如果是大人記憶單詞的話，就可以做一個更大的分類方式，比如：
生物學、建築學、物理學、數學，等等。由於這種記憶單詞的方式關聯性強、系統性強，而不像一篇課文中的單詞相互關聯性弱，所以應該會更好記憶。像我初中時學的英語中的從週一到週日的詞彙（都還是5-6個字母的複雜單詞）我都記得，還可以拼出來。
這是我的觀點。
14樓：朱亞運
曾經在xhd上課時，以為老師的方法：只有2000基礎的學生，還需要**，聯想，諧音等基礎幫助背單詞，推薦百詞斬；有3500的學生就可以藉助閱讀背單詞了，推薦書蟲系列；有5500基礎的同學就可以開始用詞根詞綴背詞了，此類書市場上有很多；8000詞彙量的同學推薦韋小綠，韋小白。
英語單詞表中的 n,adv,adj,還有很多是什麼意思啊 麻
n，名次 adv，副詞 adj，形容詞 v，動詞 vt，及物動詞 vi，不及物動詞 adp，介詞 n 是名詞。是表示物體等 adv是副詞。是修飾動詞和形容詞 adj是形容詞。修飾名詞 這些簡稱在你的英語書前幾頁或者最後幾頁都有的 n是名詞，adj是形容詞 adv是副詞，v是動詞，prep是介詞。n是...
含有mb發音的單詞，含有g音的英語單詞有什麼，至少10個。
bomb b m n.炸彈 v.轟炸,投彈於 轟炸,投彈 慘敗comb k m n.頭梳,雞冠 v.用梳子梳理 徹底搜查 湧起 comb,climb 含有g音的英語單詞有什麼，至少10個。1 gabardinen一種斜紋防水布料，華達呢，一種寬鬆的長袍。2 gabblev急促而不清楚地說。3 gab...
含有ear或air或ere的英語單詞有什麼？加起來至少
hear hair here were wear dear year near mere bear 用4個帶有ear ere air are的單片語成一句話，發音可以不一樣，簡單一點好了，小學六年級水平。they are hearing the airplanes sounds there.他們在這...