1樓：匿名使用者
寫反義詞 迷離（清晰）清淡（濃烈）
《夾竹桃》一文主要介紹了夾竹桃（花期長版）、（有韌性）權、（花影迷離）的特點，表達了作者對夾竹桃的（喜愛）之情
課文第三自然段作者一連列舉了春夏秋三季的（14）種花，其作用是（襯托出夾竹桃的默默無聞，花期之長）
用一句話介紹一下作者季羨林
季羨林博古通今，學貫中西，被譽為「學界泰斗」。
發揮想象
玉簪花在秋風中怒放。她看見一聲不響的夾竹桃，說：「（ 瞧我多美麗啊）。」夾竹桃輕輕笑著，輕聲說：「（含蓄也是一種美 ）。」
這個我們老師講過了
2樓：匿名使用者
迷離 清晰 清淡 濃烈 花期長 有韌性 花影迷離 喜愛 14 襯托出夾竹桃的默默無聞，花期之長 瞧我多美麗啊 含蓄也是一種美
蘇教版小學語文六年級下冊19課夾竹桃第5題答案
3樓：將天
你好 不是每個人都有「小學語文六年級下冊」的內容 這樣提問是很難找到答案的
建議你把問題關閉後重新提問，把那些題的題目寫上去。
4樓：苗苗加油哦
夾竹桃只有4個問題吧
5樓：蚊淋
是補充習題上的還是天天練上的？
六年級下冊語文書第19課夾竹桃應怎樣分段
6樓：課文你來說
第一段（1）總寫夾竹桃是作者最值得留戀和回憶的花。
第二段（2）寫作者家中的夾竹桃開花時紅白相映，景象奇妙有趣。
第三段（3—5）寫夾竹桃的可貴以及引起作者的幻想。
第四段（6）寫作者愛上了夾竹桃。
小學語文六年級全真模擬試卷答案
7樓：匿名使用者
六年級語文全真模擬試題（附參***）
8樓：馨不在嫣
1．〔240-（0.125×76＋12.5％×24）×8〕÷14=______。
2．下面的加法算式中，不同的漢字代表不同的數字，相同的漢字代表相同的數字。那麼這些不同的漢字代表的數字之和是______。
3．一個數除以9餘8，除以6餘5，這個數加上1就能被5整除，則符合條件的最小自然數是______。
4．印刷某一本書的頁碼時，所用數碼的個數是975個（如第23頁用2個數碼，第100頁用3個數碼），那麼這本書應有的頁數是______。
5．將1至1997的自然數，分成a、b、c三組：
a組：1，6，7，12，13，18，19，…
b組：2，5，8，11，14，17，20，…
c組：3，4，9，10，15，16，21，…
則（1）b組中一共有______個自然數；（2）a組中第600個數是______；
（3）1000是______組裡的第______個數。
6．一個長方體的體積是1560，它的長、寬、高均為自然數，它的稜長之和最少是______。
二、解答題：
1．小明媽媽比他大26歲，去年小明媽**年齡是小明年齡的3倍，小明今年多少歲？
2．一件工作，甲獨做10小時完成，乙獨做12小時完成，丙獨做15小時完成，現在三人合作，但甲因中途另有任務提前撤出，結果6小時完成，甲只做了多少小時？
3．甲、乙、丙三種糖果每千克分別是14元、10元、8元．現把甲種糖果4千克，乙種糖果3千克，丙種糖果5千克混合在一起，問買2千克這種混合糖果需多少元？
4．甲、乙兩人沿鐵路線相向而行，速度相同．一列火車從甲身邊開過用了6秒，4分後火車又從乙身邊開過用了5秒，那麼從火車遇到乙開始，再過多少分甲、乙兩人相遇？
以下小升初數學試卷答案為網友提供，僅供參考。謝謝關注！
一、填空題：
1．10
原式= [ 240- （0．125×76+ 0．125×24）×8] ÷14
= [ 240- 0．125×（76+ 24）×8] ÷14
= [ 240- 100]÷14
= 10
2．20
由於千位相加不向前進位，所以千位數字「我」只能是1或2。
若「我」是2，則千位上的「數」是9，個位上的「學」是4，並且個位相加向十位進1；從十位數字看，「愛」是7，並且十位相加向百位進1；再看百位，7+ 5= 12，加上進位1得13，百位上的「學」得3與「學」是4矛盾，所以「我」不是2。
若「我」是1，則個位上的「學」是3，並且個位相加向十位進1；由於百位結果是3，必然百位相加向千位進1，因此千位上的「數」是9，這樣十位上的「愛」是7，所以1+ 3+ 9+ 7= 20。
3．89
由於這個數除以9餘8，除以6餘5，根據餘數與除數差1的關係知，這個數加上1必能被9與6整除，再由已知這個數加上1就能被5整除知，這個數必是9、6、5的公倍數少1，9，6，5的最小公倍數是90，符合條件的最小自然數是89。
4. 361
一本書從第1頁至第9頁，共用9個數碼；第10頁至第99頁，共用2×90=180個數碼；還剩數碼975- 9- 180= 786個，786÷3= 262，即從第100頁到第361頁，共用數碼786個，所以這本書共有361頁．
5．（1） 666；（2） 1800；（3） c組， 334
b組數的排列規律：依次用3乘以1、2、3、4…的積減去1，有
3×1- 1= 2，3×2- 1= 5，3×3- 1= 8，3×4-1=11，…
1997 ÷3= 665… 2，即b組中有666個自然數．
a組數的排列規律：第2、4、6、8、10…個數分別是6的1、2、3、4、5…倍，所以第600個數是6的300倍，即為1800．
c組數的排列規律：第1、3、5、7、9…個數分別是3的1、3、5、7、9…倍，第2、4、6、8、10…個數分別是前一個數加1得到的．
1000÷3=333…1，所以1000是c組裡的第334個數．
6．140
由於1560=3×5×8×13，根據「n個整數之積一定，則這n個整數越接近，其和越小」，所以它的稜長之和最少是：
（10+12+13）×4=140
二、解答題：
1．14歲
由於小明媽媽與小明的年齡差是不變的，於是可以知道小明去年的年齡是：
26÷（3-1）=13（歲）
所以小明今年是14歲．
另解：設小明今年x歲，小明媽媽今年是（x+26）歲，列方程得
x+26-1=3（x-1）
解方程得 2x=26-1+3
x=14（歲）
2．1小時
3．21元
甲、乙、丙三種糖混合後的平均價是：
（14×4+10×3+8×5）÷（4+3+5）
=126÷12
=10.5（元）
買2千克混合糖果的價錢是：
10.5×2=21（元）
4．20分
甲、乙兩人沿鐵路線相向而行，速度相同，從甲身邊開過用了6秒，從乙身邊開過用了5秒，說明火車與甲是同向而行，與乙是相向而行，於是
甲行6秒的路程+火車車長=火車行6秒的路程
火車車長-乙行5秒的路程=火車行5秒的路程
由此知，火車行1秒的路程等於每人行11秒的路程，即火車的速度是人行速度的11倍，火車從甲身邊開過到與乙相遇用了4分，這段路程讓人步行需要4×11=44（分），由於在火車行駛4分/裡，甲向前行了4分，實際餘下的人步行需44-4=40分，現這40分的路段由甲乙兩人相向而行，且速度相同，所以還需40÷2=20分相遇．
9樓：亞夢戴娜
你還是自己去買吧~我和你是同年級的，不過我們是全體買的。
六年級下冊語文課文19課夾竹桃第三自然段是按什麼順序來寫的，作者運用了什麼
10樓：課文你來說
第三自然段是按照時間順序來寫的。
先從春天的花開始，寫到了夏季的花和秋季的花。
作者運用了擬人的修辭手法，寫出了一年三季中花開花落，萬紫千紅的景象。
小學語文六年級附加題，小學六年級語文附加題有沒有？越多越好，越難越好，拜託了，各位。
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幾道小學六年級的語文題目
1.名副其實 2.蓬勃 社會主義事業在黨的領導下蓬勃發展。蓬蓬勃勃 在政策支援下，鋼鐵工業蓬蓬勃勃地興起了。3.得道多助,失道寡助.4.生於憂患,死於安樂.5.居高臨下 看 身臨其境 處於 臨危不懼 面對 6.泛起浪花 使盤旋 興趣廣泛 廣 江河氾濫 溢位 3.得 失 4.生 死 名副其實 多道多助...