我是一名高三的學生。媽媽很關心我,有時候甚至有些囉嗦,比如明天早飯吃什麼,她都要給我說說,問我行不

2021-04-10 16:27:53 字數 7044 閱讀 8727

1樓:匿名使用者

我那會也和你一樣,後來我上大學每次回家我媽媽也是嘮叨,不過不論她說什麼,我都哦,你看著辦,偶爾說一說自己的意思,這就可以啦,反正她說什麼你就聽著

2樓:雪山飛鷹

第一是你要理解你媽媽的疼愛之心,第二你可以通過你媽媽的好友說服你的母親

3樓:殤情

不知道怎麼控制 但是我只知道我沒對自己的母親撒過氣 我23只和自己母親一起呆過不超過兩年

4樓:升少

不錯了-_-||我初中開始我媽就沒管過我 初一

我是一個小學四年級的學生,我有一個自己喜歡的女生,她知道。我該怎麼讓她也喜歡我

5樓:匿名使用者

首先你應該明確的知道:你還是一個10來歲的孩子,很多很多的事情還不懂的孩子。你的想法告訴你的父母了嗎?

如果還沒有,我先談談我的想法:假如你因為那個女孩是一個品學兼優的好學生,你可以以她為榜樣,向她好好學習;假如你有跟學習無關的非分之想,那是萬萬行不通的,那樣不但會毀了她,更主要的是毀了你自己;果真如此的話,你的腦子裡就多裝了一些不健康的東西,就會造成上課不能集中精神聽講,課下作業也就無法順利的完成,也就會自然而然地影響以下課程的複習、預習、考試、成績、升學,更會影響到你將來的前途、夢想,後果是非常嚴重的,到那時候一切一切全都晚了。孩子,你要趕緊打住,把精神集中到學習上來;如果你不能立刻轉彎,趕緊求得父母和老師的幫忙。

希望對你有幫助。

6樓:愛喝果汁

懵懂的少年啊,其實你如果真的想讓她知道的話,你就經常給她一個微笑,一個幫助.......請相信,人與人之間是有感覺的。但是你這麼小腦子裡裝的都是什麼啊。

7樓:慄可酥

送她喜歡的東西給她,在遇到困難的時候幫助她,提高學習成績,女生一向喜歡學習好的男孩子.

8樓:第三個阿薩德人

好好學習,女生喜歡學習好的學生,學會適當的保護女生,要有自己的愛好和夢想,並且為之努力而奮鬥,之後,「她」,一定會喜歡你的。

9樓:幸運的星星

告訴她你喜歡她,對她好,表現得要紳士,希望幫助到你,請採納

10樓:匿名使用者

首先,小子,你太小了,好好讀書,好好學習;最好的辦法,晚上約她出來玩,順便表白.

然後,看她怎麼個意思,當然你也不能光表白吧,買點禮物,整地浪漫點九可以了.

追女孩子是個長久的活,你要有耐心.

11樓:自學成才

沒事多關心她,和她多進行溝通交流。

12樓:顏

說實話,我

很想好好回答的;

但是我不能忍,連小學生都這麼浪了,我還是單身狗,我怎麼忍得住吐槽之魂一定是作業不夠多,老師們,**大你們的工作量好嘛,保護一下祖國的花朵好嘛。

小朋友,請忍住你那不成熟亂飆車的荷爾蒙老鐵,這不是他該出來的時候。

小朋友,只要你不辣手摧花,我還是願意幫助你的。

13樓:三次擊沉

取得更好的成績,變得更酷,學**,吉他什麼的。或者美術。送她一點禁止的小禮物,但是不要太刻意。

14樓:繆斯女生

嗯哼,你是四年級的對嗎?

正巧,我六年級的時候也有一個喜歡的人,不過他後來和我們班的副班長在一起了。所以我就成為了副班長嘍。

15樓:真愛在途中

呵呵,好好學習,讓她知道你比她優秀,你更加努力學習,才可以給她最大的努力和幫助

16樓:匿名使用者

天天關心他 然後一段時間別理他

17樓:千年雪夢

小朋友,你現在首要的任務就是把學習搞好,其他的還太早

18樓:匿名使用者

天天關心他, 然後一段時間別理他。

小學,是人們接受最初階段正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分,隨著社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限是6年,有些地區仍是5年。小學教育階段後為中學教育階段。

2023年,全國共有小學19.05萬所,在校生9692.18萬人,小學學齡兒童淨入學率達到99.88%。

初小是指小學一年級至四年級的教育階段。讀完四年級合格者,取得「初小」學歷。在20世紀70年代,中國農村欠發達地區才普遍

建立初級小學。不少地區的農村學校是「一所學校、一個老師、一個教室、一個班級」初級小學複式班。一名教師包攬了4個年級、所有課程。初小教育對於掃除文盲運動有重大意義。

高小全稱為「高階小學」。小學五年級、六年級被稱為「高年級」。讀完高年級合格者,取得高小學歷。2023年之前,中國的高階小學並不普遍。

具備初級小學和高階小學的學校,稱之為「完全小學」,簡稱「完小」。中國實行「普及九年制義務教育」之後,建立農村完小,已經成為基本標準。縣城及以上城市的小學普遍是完小,所以在20世紀60年代之後就不再作標記,而農村小學的完小仍然是教育普及程度的標誌。

小學教育一般是六年制,分三個階段:一年級、二年級叫低年級,三年級、四年級叫中年級,五年級、六年級叫高年級。2023年初,本著「教育要革命,學制要縮短」的理念,開始將小學六年制改為五年制。

2023年,又將五年制改回到六年制。

21世紀初,一些地區又進行試驗,實行小學五年制教育。如寧波山東地區2023年在部分學校試行小學五年、初中四年的「五四學制」試點。濟寧等地點現今也沿用著「五四學制」。

19樓:匿名使用者

小學啊,裝b裝有錢裝帥囉 適當的關心一下囉,聽哥的都是過來人準靈

20樓:有你我無懼

放學之後天天纏著他。也要懂得收縮自如。不能一味纏著。不然會讓他感到反感。小弟弟還是認真學習吧。

21樓:冷眸

。。。小孩不要早戀,不要太主動。。。如果你是學霸,她是學渣,主動輔導他 ,你是學渣,她是學霸,問題目就好了

22樓:匿名使用者

人都是傾慕比自己好,比自己優秀的事物

高考臨近孩子有自暴自棄的想法怎麼辦啊我兒子以前挺好的,不知道什麼原因高三下學期開始自暴自棄了,上課

23樓:匿名使用者

無外乎是兩種情況,一種是自己加壓過多,需要減壓,比如旅遊、唱k之類;二種是外界加壓過大,特別是家長,可以通過家長寫信,請心理老師輔導等方法,舒緩學生的心理壓力。

要考試了總感覺壓力很大,感覺很煩躁,甚至有時候遇到不會做的題目還會打自己。這是怎麼了

24樓:匿名使用者

在面對考試壓力面前,緊張焦慮揮之不去,既然揮著不去,不如接納和安撫,與其花一些寶貴的心理能量去與自己面對壓力的反應方式對抗,還不如在心裡為它焚幾柱香,祈求焦慮適可而止,舒適安詳,對抗不可取,和解是出路。

可以給自己幾個積極的心理暗示,我可以我能行,這段時間我能做的更多,我還可以完成更多的訓練等等,這些心理暗示能幫助焦慮的你度過難關。

其實除了心理上來說,焦慮很多時候也是生理上的,是不可控的。緊張焦慮是有內分泌、神經系統、認知情緒等共同參與的,人在應對壓力時複雜的反應方式,還沒有一個絕對的開關可以控制,但是通過呼吸確實可以起到相當大的調節作用,但是也不是絕對有效的,值得一提的是焦慮所帶來的,還有身體的失衡,免疫力的下降。這時候的你更容易被各種疾病所困擾,保持規律的作息,合理的飲食,補充身體所需的營養,吃點單糖人蔘皁苷提高免疫力就顯得格外重要了,不要因為身體不好這樣的外因影響了考試,這樣就得不償失了。

其實緊張焦慮還是主要是擔心自己考試的結果,對不確定性的擔心時一切焦慮的本質。把注意力放到此時此刻正在做的事情上,把結果交給將來,相信自己,腳踏實地地走完這剩下的路,享受激情拼搏的高三衝刺生活,所有的一切,都會好起來的。

25樓:月月兔兔

你有時候也要適當的去做一下其他的事情協調一下,不是說一直在那裡做試卷,做題目看一下,這樣轉移一下注意力會不會好一點。

26樓:匿名使用者

緊張吧,所以才這樣,你調整好自己的心態才行呀

27樓:匿名使用者

你這是太緊張了,要解決的話就去放鬆,

還可以找朋友傾訴。讓他們來安慰你。

我的老師作文500字''

28樓:百度文庫精選

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原發布者:大科實用文件大全

五年級我的老師作文500字\在學習生涯中,我們會遇到很多的老師,有溫柔的,有嚴厲的,有男的,也有女的。今天我就來說說我們的班主任陳老師吧。陳老師個子高高的,長著一張瓜子臉,兩隻眼睛炯炯有神。

講課的時候,她的嘴巴里總能說出許多好詞好句,當她在黑板上寫字時,隨著手的划動又會寫出漂亮的字來,我們都暗暗地佩服她。陳老師是一位嚴厲的老師,當她板起臉來的時候,我們都很怕她。有一次,陳老師在上作文課,我們忍不住地嘰嘰喳喳小聲說起話來,陳老師先提醒了一下,但過一會兒又開始發出的說話聲,陳老師終於受不了了,用力拍了一下桌子,大喊:

「誰在講話!」剛剛說完,班裡頓時變得鴉雀無聲,時間好像凍住了一樣,沒有一個人敢動一下,也沒有一個人敢發出聲音,都乖乖地開始聽課了。陳老師也是一位和藹的老師。

記得上學期馬上要期末考了,陳老師為了鼓勵我,對我說:「如果你期末考在80分以上,老師就獎勵你一份肯德基。」我心裡很開心,於是我認真複習,結果達到了老師的要求,第二學期開學的時候,陳老師真的送我一份肯德基,同學們都很羨慕,我拿著這份獎勵,如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。

陳老師,我想跟你說聲:「您辛苦了!」

29樓:匿名使用者

自豪有我這樣一位好老師,她就是我的班

30樓:雲南萬通汽修學校

上初一後認識了許多的老師與同學,在經歷陌生階段到熟悉階段,我們漸漸的成

了好朋友三五紮堆的一起玩,以前的好朋友早已分散。第一章下馬威新的班主任姓候第一天上課,老師便給我們了一個下馬威,只聽「我是你們的班主任我姓候,既然進了我的班,就要按照我的規矩辦事,第一男生頭髮一律不準超過兩釐米,女生不準留劉海」,剛說完這句話,女生一個個愁眉苦臉,我也苦著個臉頭髮稍長承託的我可愛一點,如果理了發那我將慘不忍睹,老師接著說道「指甲不準超過手指,我現在就檢查一下」,老師真的下了講臺,我不由的暗自慶幸幸虧老媽英明神武前一個晚上讓我交趾甲,幾個愛美的女生趕緊借指甲刀但老師已經走了過來,看見後嚴厲的把那幾個人臭罵了一頓,老師接著說上學不準帶手機,我正幸災樂禍的笑那幾個女生,手機好死不死的響了起來,老師狠狠的瞪了我一眼。也臭罵了我一頓。

第二章志願者風波鑑於候老師的**我們下課又聚在了一起,「誒,候老師,猴哥怎麼樣?」一男生說道,我們一致贊同,「朱老師,就叫他八戒吧」那男生有說道,我們不禁笑了起來,「在來個沙老師和唐老師正好去取經」我打去到,突然有人嚷了起來「猴哥來了」我們趕緊做好,猴哥站到講臺說道「初一有志願者,分為五大類:環境,文明督查,小記者,報社,禮儀,禮儀組大家想報的話去王若軒**報名,好了你們繼續玩」說著出了教室,我趕緊報了四個組,要不是禮儀不收男生我肯定一起報了。

侯老師雖然很嚴厲但她對我們很好,我們也很愛上她的課

31樓:白衣奶爸

【◇◇◇園丁頌◇◇◇】

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?

啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

希望我的回答對您有幫助,祝好!

祝您學習進步!

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