1樓：武府小道
一天，bai
小明正在和小朋友捉迷藏。忽du然，他聽見了微弱zhi痛苦dao的聲音。於是小明版就順著聲音來找那個權
東西。找呀找，終於找到了。小明驚訝的看到，啊，有一隻受傷的小鳥躺在草叢中。
小明趕緊抱回家給它上藥，上藥的時候，小鳥可乖了。然後小明在家裡細心照料它。小鳥的傷好了，小明想:
「小鳥是屬於大自然的，我們應該把它放回大自然中。小鳥對著小明叫了幾聲，好象在說:」小明，我以後一定會記住你的，我一定會報答你的。
「說完，小鳥」噌「的一下飛走了。
小朋友，你們也要愛護小鳥喲!
2樓：燕寄靈忻野
暑假來的一天，天氣晴朗，小
明想去捉一源只小鳥
。他想:我用什麼來捉小鳥。
小明靈機一動想出了一個好辦法，小明先拿來一個籮筐用樹枝把它支住，綁上一根又細又長的繩子，最後在籮筐下面灑上許多米粒。然後，小明自己躲到樹後等著小鳥來吃米。可是等了十分鐘、二十分鐘......
小鳥一直沒上當。突然，一隻可愛的小鳥飛來看見地下灑著許多好吃的小米，小鳥心想:這麼多米我可不能錯過!
於是，小鳥飛到籮筐下津津有味地吃起米來。一旁的小明看見了使勁拉線，「叭」的一聲籮筐罩住了小鳥，小鳥掙扎著，喊著:「救命、救命......
」小明輕輕地從籮筐裡抱出小鳥，把它關在籠子裡。
正當小明想把小鳥抱走時，從樹上傳來一陣陣「哭」聲，小明轉過身來抬頭看見樹上有一個鳥窩，小鳥們彷彿在說:「放了我們的媽媽，沒有她我們就活不下去了。」小明好像聽懂了小鳥們的話，連忙開啟籠子讓鳥媽媽飛出來了，它在小明的頭上飛來飛去吱吱喳喳地叫著好像在說:
「謝謝、謝謝你。」然後才飛回家。
小明看著鳥媽媽飛走也高興地笑了!
看圖寫話三個小朋友在樹林,一個拿著鳥籠裡面有一隻鳥
3樓：116貝貝愛
寫作思路：首先要認真看圖，看下**的內容，瞭解**的關鍵內容，抓住要表達的核心。看完圖，先構思一下，不要馬上動筆，擬出幾個中心句，也就是對一段內容的整體概括。
這一步很重要，關係到能不能寫好。
正文：陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林裡轉來轉去。
小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦。
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終於醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什麼。
「孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林裡轉來轉去。他會用彈弓發射小石子來打我們，然後把我們關在籠子裡。
以後我們看見這種叫彈弓的東西就儘量往天上飛，然後趕快逃走。」鳥媽媽用小木棍指著木板認真地給孩子們講道。
「鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。」一個鳥寶寶羨慕地說。鳥媽媽說:「如果被關在鳥籠裡，以後我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!」
「噢，太可怕了!」三個鳥寶寶們異口同聲地說。
…….在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節啟蒙教育課結束了。小鳥寶寶們學到了很多安全知識，它們好期待下一節的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
小朋友捉到一隻小鳥,又放了看圖寫話
4樓：武府小道
暑假的一天，天氣晴朗，小明想去捉一隻小鳥。他想:我用什麼來捉小鳥。小明
靈機一動想出了一個好辦法，小明先拿來一個籮筐用樹枝把它支住，綁上一根又細又長的繩子，最後在籮筐下面灑上許多米粒。然後，小明自己躲到樹後等著小鳥來吃米。可是等了十分鐘、二十分鐘......
小鳥一直沒上當。突然，一隻可愛的小鳥飛來看見地下灑著許多好吃的小米，小鳥心想:這麼多米我可不能錯過!
於是，小鳥飛到籮筐下津津有味地吃起米來。一旁的小明看見了使勁拉線，「叭」的一聲籮筐罩住了小鳥，小鳥掙扎著，喊著:「救命、救命......
」小明輕輕地從籮筐裡抱出小鳥，把它關在籠子裡。
正當小明想把小鳥抱走時，從樹上傳來一陣陣「哭」聲，小明轉過身來抬頭看見樹上有一個鳥窩，小鳥們彷彿在說:「放了我們的媽媽，沒有她我們就活不下去了。」小明好像聽懂了小鳥們的話，連忙開啟籠子讓鳥媽媽飛出來了，它在小明的頭上飛來飛去吱吱喳喳地叫著好像在說:
「謝謝、謝謝你。」然後才飛回家。
小明看著鳥媽媽飛走也高興地笑了!
5樓：匿名使用者
小朋友捉到小鳥又放了
看圖寫話三隻小鳥還有四個小朋友領頭的拿著紅旗怎麼寫話
看圖寫話果園裡三個小朋友一隻小鳥三棵樹花草
6樓：武府小道
一天，陽光燦爛，萬里無雲，小明和小紅一起到公園玩，看見許多小鳥無家可歸，他們去商店買了個鳥窩，再做一個木板，在上面寫著「請愛護小鳥」他們高高興興地向公園走去，在路上見到小麗和她爸爸也拿著房子給小鳥安家。小鳥好像也在高興地說:「謝謝！謝謝」
二年級看圖寫話,有兩個孩子,小男孩拿著一個根棍子上面有一隻小鳥怎麼寫
7樓：武府小道
一天，小紅在一片草地
上玩，草地上綠樹茂盛還有綠油油的小草，小草上有一些五顏六色的小花，春風拂面，花香撲鼻，美麗極了。小紅走著走著，忽然發現前面有一個小男孩正準備用彈弓打小鳥，小鳥卻一點兒也沒有發覺，正在枝頭上快樂的歌唱，小紅急忙跑上去阻擋，那個小男孩走了，小紅怕那個小男孩再來，就在那插了個牌子，上面寫著：請愛護小鳥。
二年級小明抓住一隻小鳥卻放走了的看圖寫話
8樓：武府小道
早上，一隻小鳥正bai在一棵大樹du旁飛來飛zhi去，這時，一個籠子落了下dao來，正好扣住專了它。小明從草屬叢裡跳了出來，他仔細地端詳著這隻小鳥，興奮地說:「這隻小鳥真漂亮呀!
我要把它帶回家去，讓爺爺看看!」說罷，他就提著籠子一蹦一跳地跑回了家。
回到家後，小明興致勃勃地拿出了籠子讓爺爺看，可爺爺看了卻說:「小明呀，你怎麼把小鳥抓住了?要知道，一隻小鳥能吃多少隻害蟲呀!
小鳥是森林的『守護神』，所以，我們應該保護它們。再說，鳥媽媽發現自己的孩子不見了，該有多傷心呀!」小明恍然大悟，說:
「爺爺，我知道該怎麼做了，我們一起去把小鳥放走吧!」爺爺聽後說:「好，真不愧是我的乖孫子!
」小明和爺爺來到了草地上，小明開啟了籠子，說:「小鳥，去找媽媽吧!」小鳥飛出了籠子，飛向了蔚藍的天空。小明和爺爺看著小鳥漸漸遠去的身影，臉上都露出了燦爛的笑容。
9樓：匿名使用者
小明放走小鳥看圖寫話。
一年級看圖寫話一個小朋友一隻貓一隻鳥
10樓：武府小道
我家門前長了一棵大樹，樹上住著幾隻嬌嫩的小鳥，每天在樹上嘰嘰喳喳的叫，非常可愛。一天，一隻小貓看見了，心想:把它們吃了那該又多好啊!
於是它跳到了樹上。我看見了，拿起一塊小石頭扔向可惡的小貓。小貓害怕極了，就逃跑了。
小鳥安全了，它們嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在跟我說:「謝謝你，小朋友。」
11樓：匿名使用者
誰 在幹什麼？心情時間
看圖寫話圖上有幾個小朋友放風箏，天上有幾隻小鳥
12樓：武府小道
一個星期天的上午，天高雲淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛三個小夥伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏後小紅說:「我們來場比賽吧?」小剛和小明都說:「好啊!」
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾，小紅的風箏似乎飄在雲彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著「放得多高啊!
」隨後小明和小剛的風箏也升上了天空，在後面追趕。小紅說:「今天第一肯定是我，」小明和小剛不服氣地說:
「我們還能輸給一個女孩?」
他們玩了一上午，最後放得最高的還是小紅。
看圖寫話小朋友和小鳥在天上飛看圖寫話小孩和鳥在天上飛翔
春天來了，大地復甦，陽光明媚。一望無際的大海，風平浪靜，海鷗在藍天上自由自在地飛翔。忽然有一架飛機從天上飛過，發出了轟隆隆的聲音。小明抬頭望著那架飛機，心想 假如我有一對翅膀該有多好啊 小明不知不覺地來到了海邊的草坪上，那裡綻放著美麗的鮮花，蝴蝶 蜻蜓成雙飛，景色很迷人。小明趴在草地上，雙手托起了下...
看圖寫話兩隻小羊過橋看圖寫話二年級下一隻羊和小兔子是怎樣過獨木橋的
一天上午，復兩隻小山制羊由河的兩岸向河上的獨木橋走來，走著走著它們就在獨木橋的中間相遇了。小黑羊說 我先上來的，你退回去讓我先過 小白羊也不甘示弱 誰看見你先上來的，明明是我先上來的，你應該退回去讓我先過才是 小黑羊說 你真是不講道理，別以為你個頭比我大一些，就想欺負我不成，快退回去讓我先過 小白羊...
一年級看圖寫話小朋友青蛙荷葉一年級看圖寫話圖中有三個小孩有青蛙蜻蜓蓮花荷葉在河邊玩
夏天裡一個炎熱的下午，有一個名叫拉拉的小男孩，他戴著紅色的帽子 穿著綠色的小背心和紅色的褲子，坐在池塘邊綠色的草地上喝著清涼的水，不過他喝了水後還是覺得非常非常熱，他瞪著眼睛 張著嘴巴，好像在想，青蛙們在議論什麼呢？池塘里長滿了荷葉和荷花，有些荷花還在低著頭打扮自己呢！三隻青蛙跳到兩片荷葉上，有兩隻...